南京多功能化學(xué)品管理系統(tǒng)商家

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-03-21

實(shí)驗(yàn)室危化品管理系統(tǒng)產(chǎn)品特點(diǎn):1、強(qiáng)大的信息管理平臺(tái)。2、靈活多樣的查詢方式。3、簡(jiǎn)單實(shí)用的統(tǒng)計(jì)報(bào)表。4、安全可靠的數(shù)據(jù)傳輸。5、簡(jiǎn)便快捷的操作方法。實(shí)驗(yàn)室危化品管理系統(tǒng)主要模塊:1、進(jìn)銷(xiāo)存管理。2、庫(kù)存盤(pán)點(diǎn)。3、庫(kù)存調(diào)撥。4、供應(yīng)商管理。5、**。6、采購(gòu)訂單。7、銷(xiāo)售訂單。8、倉(cāng)庫(kù)收貨單。9、倉(cāng)庫(kù)發(fā)貨單。10、銷(xiāo)售退貨。11、采購(gòu)?fù)素洝?2、銷(xiāo)售付款。13、財(cái)務(wù)結(jié)算。14、員工工資。15、固定資產(chǎn)。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展和進(jìn)步,實(shí)驗(yàn)室的危險(xiǎn)化學(xué)品管理也得到了很大的改善。但是,由于危險(xiǎn)化學(xué)品種類(lèi)繁多、性質(zhì)復(fù)雜、危害嚴(yán)重且具有易燃易爆的特性等特點(diǎn),使得實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品的管理難度增大耀客實(shí)驗(yàn)儀器管理系統(tǒng),全程監(jiān)控企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)轉(zhuǎn)和協(xié)作。南京多功能化學(xué)品管理系統(tǒng)商家

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綜合性大學(xué)或理工科類(lèi)大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室具有分布散,環(huán)境危險(xiǎn)屬性復(fù)雜,危險(xiǎn)源種類(lèi)多、總量大,人員流動(dòng)性大等特點(diǎn)。適應(yīng)高校的政策法規(guī)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范等有待完善,高校實(shí)驗(yàn)室安全事故時(shí)有發(fā)生,師生安全意識(shí)不強(qiáng),校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室安全專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍匱乏,防控應(yīng)急能力有待提高。高校相關(guān)的管理部門(mén)通常以工作內(nèi)容模塊劃分,分別建立功能單一的信息系統(tǒng),如耗材、化學(xué)品采購(gòu)系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室巡查系統(tǒng)、化學(xué)品管理系統(tǒng)、安全教育考試系統(tǒng)等。就學(xué)校管理而言,雖然信息化管理在專(zhuān)項(xiàng)工作中能帶來(lái)一定程度上的便利性,但是相對(duì)、集中度較低、統(tǒng)一度較弱,不能與信息需求高度融合、實(shí)際情況多樣復(fù)雜的高校實(shí)驗(yàn)室安全形勢(shì)相適應(yīng)。這種管理模式也容易由于相關(guān)管理部門(mén)之間的溝通不暢,逐漸形成“信息孤島”,導(dǎo)致數(shù)據(jù)不一致、信息不透明、傳達(dá)不及時(shí)等一系列問(wèn)題。對(duì)于校內(nèi)師生用戶,多種系統(tǒng)并行使用時(shí),由于系統(tǒng)功能開(kāi)發(fā)有缺陷或沒(méi)有統(tǒng)一的操作邏輯思維,容易造成使用混亂的困擾,導(dǎo)致對(duì)系統(tǒng)認(rèn)可度不高,甚至形成抵觸心理。因此優(yōu)化、理順模塊工作內(nèi)容及對(duì)應(yīng)信息管理關(guān)系,基于“互聯(lián)網(wǎng)+”建立動(dòng)態(tài)的綜合的安全信息管理系統(tǒng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全管理具有充分的必要性。石家莊專(zhuān)業(yè)化學(xué)品管理系統(tǒng)電話中醫(yī)藥院校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)試劑的安全管理現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

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基于實(shí)驗(yàn)室安全管理研究,朱臻等研究并開(kāi)發(fā)了實(shí)驗(yàn)室安全信息化平臺(tái),該平臺(tái)提出了安全教育及培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室安全檢查、?;饭芾淼葍?nèi)容,但該平臺(tái)未提及實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入、實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等內(nèi)容,對(duì)實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有形成系統(tǒng)的安全管理。駱晶晶等構(gòu)建了高校實(shí)驗(yàn)室安全教育及實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng),提高了學(xué)生的安全意識(shí),但系統(tǒng)局限于實(shí)驗(yàn)室教育培訓(xùn)和實(shí)操訓(xùn)練。李雯靜等雖然開(kāi)發(fā)了一套面向安全管理的實(shí)驗(yàn)室信息系統(tǒng),但未考慮到學(xué)生的心理健康對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全的影響。文獻(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入系統(tǒng)也進(jìn)行了研究,但研究主要關(guān)注傳統(tǒng)師生安全準(zhǔn)入,對(duì)實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)分區(qū)和實(shí)驗(yàn)人員心理健康等方面少有提及。本文根據(jù)實(shí)驗(yàn)室安全管理過(guò)程中存在的問(wèn)題,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了一套高校多方位實(shí)驗(yàn)室安全管理系統(tǒng),以期實(shí)現(xiàn)高校實(shí)驗(yàn)室科學(xué)高效、多方位和全過(guò)程的安全管理。

實(shí)驗(yàn)人員的準(zhǔn)入。對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的師生,需在系統(tǒng)進(jìn)行安全培訓(xùn)及考核,考核合格獲得準(zhǔn)入證,憑準(zhǔn)入證進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,安全教育培訓(xùn)和考核每季度一次,培訓(xùn)知識(shí)和考核內(nèi)容及時(shí)更新。安全教育培訓(xùn)應(yīng)做到方式多樣化、內(nèi)容豐富化,除傳統(tǒng)線上授課、安全教育視頻、安全手報(bào)等培訓(xùn)方式,同時(shí)結(jié)合線下案例分析,讓學(xué)生分析近年來(lái)實(shí)驗(yàn)室事故發(fā)生的原因、造成的后果、得到的啟示等。培訓(xùn)內(nèi)容不應(yīng)局限于實(shí)驗(yàn)試劑的危害性教育、實(shí)驗(yàn)器材的使用,還應(yīng)將應(yīng)急救援與逃生、過(guò)期試劑處理、廢棄物處置等納入教育培訓(xùn)中。由于實(shí)操考核存在一定的危險(xiǎn)性,且一些貴重儀器設(shè)備無(wú)法進(jìn)行實(shí)操考核,所以準(zhǔn)入系統(tǒng)對(duì)實(shí)驗(yàn)技能的實(shí)操考核進(jìn)行改善,通過(guò)VR技術(shù)設(shè)置實(shí)驗(yàn)室中常用操作,對(duì)師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室實(shí)操考核,以降低師生考核過(guò)程中操作失誤引起的危害。VR設(shè)備通過(guò)系統(tǒng)對(duì)用戶打分,低于85分為不合格,需重新再培訓(xùn)。(2)非實(shí)驗(yàn)人員準(zhǔn)入。非實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前,在系統(tǒng)提交進(jìn)入申請(qǐng),審批后持臨時(shí)通行證進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,嚴(yán)格穿戴個(gè)人防護(hù)用品,并由安全員帶領(lǐng)進(jìn)入,在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)禁止觸摸和拍照。實(shí)驗(yàn)室安全管理系統(tǒng)解決方案。

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臺(tái)賬管理。系統(tǒng)自動(dòng)合并相同CAS號(hào)的化學(xué)品,并對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)所有師生公開(kāi),學(xué)院及學(xué)校相關(guān)管理人員配置權(quán)限查看。使用過(guò)程中,用戶可以隨時(shí)在PC端或微信移動(dòng)端進(jìn)入系統(tǒng)功能模塊,進(jìn)行化學(xué)品使用登記,系統(tǒng)實(shí)時(shí)自動(dòng)計(jì)算當(dāng)前存放單元的各種化學(xué)品存量。若因?yàn)榧毙枋褂没瘜W(xué)品或因項(xiàng)目結(jié)束而閑置化學(xué)品,可使用化學(xué)品閑置平臺(tái)調(diào)撥功能,經(jīng)審批后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室或?qū)W院間化學(xué)品調(diào)撥并進(jìn)行臺(tái)賬管理。(4)廢棄物登記及處置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的固體和液體廢棄物,師生在系統(tǒng)登記預(yù)估量后,學(xué)校對(duì)廢液、玻璃瓶等液體及固體危險(xiǎn)廢棄物的數(shù)量及種類(lèi)進(jìn)行匯總,聯(lián)系處置公司和運(yùn)輸公司進(jìn)行清運(yùn)和處置。對(duì)實(shí)驗(yàn)室的安全進(jìn)行統(tǒng)一逐級(jí)的分權(quán)、分層、分級(jí)、多角色動(dòng)態(tài)管理。廈門(mén)防爆化學(xué)品管理系統(tǒng)原理

儀器預(yù)約與共享管理平臺(tái) 實(shí)驗(yàn)室安全教育平臺(tái)。南京多功能化學(xué)品管理系統(tǒng)商家

實(shí)驗(yàn)室安全考試準(zhǔn)入系統(tǒng)包含:實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)學(xué)習(xí)、模擬測(cè)試和在線考試等功能,采用信息化的方式讓每個(gè)實(shí)驗(yàn)室均有相對(duì)應(yīng)的安全考核標(biāo)準(zhǔn),對(duì)出入實(shí)驗(yàn)室的所有操作人員實(shí)施準(zhǔn)入制度,通過(guò)了安全考核的人員才有資格進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展工作。建立完整的培訓(xùn)、考試、準(zhǔn)入制度體系,通過(guò)平臺(tái)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室安全政策、安全知識(shí),強(qiáng)化師生安全意識(shí),增強(qiáng)防范和應(yīng)急救援能力,為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)高校健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展提供有力的支撐。南京多功能化學(xué)品管理系統(tǒng)商家

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