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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-03-08

清暉PMP培訓(xùn)擁有PMI及中國(guó)國(guó)際人才交流基金會(huì)雙重授權(quán)資質(zhì),已累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員十余萬(wàn)人次。 項(xiàng)目和項(xiàng)目經(jīng)理是什么?在以往的認(rèn)知中,有技術(shù)基礎(chǔ)的項(xiàng)目管理人員是很有可能做好項(xiàng)目管理的,也就是所謂的技術(shù)項(xiàng)目管理能力。但是隨著時(shí)代的變遷,對(duì)PM的能力要求也在變遷。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)拉平的環(huán)境里,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,越來(lái)越需要多元的能力組合,需要PM具有戰(zhàn)略視角、商務(wù)技能和領(lǐng)導(dǎo)力。 以上是宏觀層面的能力,落到具體做事,PM重要的能力是:整合能力,溝通能力,假設(shè)分析能力。 整合能力:項(xiàng)目管理所管理的事情紛繁復(fù)雜,信息五花八門,PM需要在一團(tuán)亂麻中整合出正確的方式方法或路徑,去達(dá)成目標(biāo),或解決問(wèn)題。 溝通能力:毋容置疑,由于人類不像三體人那樣直接用神經(jīng)溝通,所以有句話說(shuō)得好:工作其實(shí)70%都是溝通。而對(duì)PM尤其如此。從表達(dá)者的神經(jīng)元到接收者的神經(jīng)元,有如下漏斗模型可做參考,那缺失的60%就是溝通需要提升的部分。 假設(shè)分析能力。假設(shè)未來(lái)可能性,分析對(duì)項(xiàng)目現(xiàn)實(shí)情況的影響,從而做到事先預(yù)防,降低問(wèn)題發(fā)生的可能。也算是一種風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判和策略分析能力。PMP模擬試題鍛煉歡迎聯(lián)系清暉客服。PMP項(xiàng)目管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家強(qiáng)?pmp認(rèn)證怎么樣

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清暉PMP項(xiàng)目管理培訓(xùn)清暉公司由專業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦依托有名高校、軟件園區(qū)、行業(yè)協(xié)會(huì)等背景資源,聯(lián)系國(guó)內(nèi)外有名企業(yè)項(xiàng)目管理**,組建了專業(yè)的講師團(tuán)隊(duì)、咨詢顧問(wèn)與客戶服務(wù)體系。下面深入了解一下什么是項(xiàng)目、項(xiàng)目要怎么管理 項(xiàng)目是只在一定約束條件(人員、環(huán)境、過(guò)程等),具有明確目標(biāo)的一件事情、一件任務(wù)。也可以理解為是制定了時(shí)間范圍和預(yù)算要達(dá)到的預(yù)期目的,是動(dòng)態(tài)的,生活工作中的任何一件事情都可以稱為項(xiàng)目。比如修一條公路、完成一個(gè)婚禮企劃、研發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品都是項(xiàng)目。 二、項(xiàng)目的五個(gè)階段啟動(dòng)階段這個(gè)階段要列出項(xiàng)目范圍、目標(biāo)、項(xiàng)目組織、業(yè)務(wù)需求。約束條件、利益相關(guān)方、風(fēng)險(xiǎn)、項(xiàng)目控制和報(bào)告框架等信息。 三、項(xiàng)目要怎么管理 這個(gè)就是我們學(xué)習(xí)PMP的目的,可以用所學(xué)知識(shí)更好的運(yùn)用在工作生活中,讓項(xiàng)目變得可控,可以達(dá)到甚至超過(guò)預(yù)期目標(biāo)。對(duì)于項(xiàng)目管理的定義是指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專門的知識(shí)、技能、工具和方法,使項(xiàng)目能夠在有限資源、限定條件下實(shí)現(xiàn)或超過(guò)設(shè)定的需求和期望的過(guò)程。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是知道怎么制定計(jì)劃去執(zhí)行。 想要下載PMP相關(guān)資料歡迎聯(lián)系清暉客服。報(bào)考pmp的費(fèi)用推薦靠譜的PMP考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!

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清暉PMP考試培訓(xùn),專注項(xiàng)目管理培訓(xùn)十六年,授權(quán)雙認(rèn)證,教學(xué)三師級(jí),服務(wù)持續(xù)性。 pmp考試要不要報(bào)輔導(dǎo)班?建議是報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班,報(bào)輔導(dǎo)班有幾個(gè)好處: 可以提綱挈領(lǐng),有老師深入淺出的講解重點(diǎn)知識(shí),并且了解一些考試?yán)锩娴募记?跟著老師的進(jìn)度走,還有顧問(wèn)監(jiān)督,可以督促學(xué)習(xí) 顧問(wèn)也會(huì)組織學(xué)員群,大家可以互相監(jiān)督,互相探討,交流心得,也能認(rèn)識(shí)一些業(yè)內(nèi)人士,算是拓展人脈吧~ 那要怎么選擇輔導(dǎo)班呢? 一、是一定是要選有資質(zhì)的,這個(gè)可以在外專局網(wǎng)站上查到。 第二、可以要求試聽(tīng)一下,了解老師的風(fēng)格,看看是否適合自己。 第三、就是價(jià)格啦,線下班一般比線上班貴幾百塊,可以根據(jù)自身情況選擇。但是切記不要因?yàn)樨澅阋司瓦x了小機(jī)構(gòu)哦,到時(shí)候考試通不過(guò),浪費(fèi)時(shí)間精力,反而得不償失。想要獲取PMP試聽(tīng)課名額歡迎聯(lián)系清暉客服。

清暉PMP認(rèn)證培訓(xùn)專職講師/高管/企業(yè)創(chuàng)始人聯(lián)合授課,助力PMP考試。 新版PMP考試將專注于以下三個(gè)新領(lǐng)域: 1、人 – 強(qiáng)調(diào)與有效領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)相關(guān)的技能和活動(dòng); 2、過(guò)程 – 增強(qiáng)管理項(xiàng)目的技術(shù)領(lǐng)域; 3、業(yè)務(wù)環(huán)境 – 突出項(xiàng)目和組織戰(zhàn)略之間的聯(lián)系。 2023年5月份的PMP考試將繼續(xù)使用PMBOK指南第六版,從中你可以學(xué)到項(xiàng)目管理的基本思維以及基礎(chǔ)框架,項(xiàng)目經(jīng)理根據(jù)不同行業(yè)不同條件進(jìn)行裁剪式應(yīng)用??荚囍行枰洃浀闹R(shí)占一部分,比如ITTO。同時(shí)還有一部分可以通過(guò)理解拿分,當(dāng)你不斷接觸PMP的思維模式,腦子中會(huì)形成固定的思維網(wǎng),先做什么,然后做什么,不要忘記什么。 當(dāng)你決定做一件事兒的時(shí)候,請(qǐng)拿出你的行動(dòng)與決心。不僅是PMP,任何學(xué)習(xí)都是如此,制定一項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持下來(lái),PMP真的不是問(wèn)題。PMP備考資料下載歡迎聯(lián)系清暉客服。清暉16年專注PMP考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),線上PMP培訓(xùn),+線下面授培訓(xùn)混合式學(xué)習(xí),專職PMP講師團(tuán)隊(duì)!

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想要要參加PMP項(xiàng)目管理資格認(rèn)證考試,那么就少不了PMP項(xiàng)目管理資格認(rèn)證培訓(xùn),市面上有著眾多的項(xiàng)目管理資格認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我們應(yīng)該如何進(jìn)行選擇呢?首先要看是否具有PMI授權(quán)的資質(zhì),比較好是具有PMI以及中國(guó)國(guó)際人才交流基金會(huì)雙重授權(quán)資質(zhì)的機(jī)構(gòu),清暉項(xiàng)目管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI?)注冊(cè)全球教育培訓(xùn)服務(wù)商、全球咨詢服務(wù)商,暨中國(guó)國(guó)際人才交流基金會(huì)授權(quán)項(xiàng)目管理培訓(xùn)、考試、咨詢服務(wù)專業(yè)機(jī)構(gòu)。擁有16年項(xiàng)目管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),專職學(xué)術(shù)部老師,并且緊跟項(xiàng)目管理發(fā)展趨勢(shì),同步更新教材與講義,采用授課老師、班主任、答疑老師三師服務(wù)教學(xué)體系,在全國(guó)40+城市開(kāi)設(shè)線下班級(jí),線上遠(yuǎn)程+線下面授教學(xué),分階段全程貼心服務(wù),打造優(yōu)良遠(yuǎn)程教育平臺(tái),還有清暉社區(qū)為PMP項(xiàng)目經(jīng)理打造后續(xù)學(xué)習(xí)共進(jìn)平臺(tái)。目前PMP報(bào)名時(shí)間可咨詢清暉客服。PMP培訓(xùn)PMBOK?指南與PMP項(xiàng)目管理拓展知識(shí)相結(jié)合,幫您真正提升PMP項(xiàng)目管理能力!pmp報(bào)名本科兩年工作經(jīng)驗(yàn)

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