定量研究怎么做（三）步驟3：提出假設(shè)研究中有多種假設(shè)來源，可以從探索性研究得到的研究假設(shè)，從文獻(xiàn)綜述中得到類比得到假設(shè)、假設(shè)某些理論存在特殊性，也可以從個(gè)人經(jīng)歷和體驗(yàn)提出假設(shè)。需要注意的是，社會(huì)研究中的研究分析單位不僅是個(gè)人，還可以是群體或組織、社區(qū)、社會(huì)產(chǎn)品等等。由若干個(gè)人組成的各種群體，其特征和成員特征有關(guān)。比如對(duì)家庭的研究，我們可以用家長的收入、職業(yè)等個(gè)人特征來描述家庭的特征，如"高收入家庭"、"書香世家"等等。組織和社區(qū)也是同理。而社會(huì)產(chǎn)品是各式各樣的人類行為和其產(chǎn)物，比如婚姻、文化傳統(tǒng)、書籍、歌曲等等。這類分析單位更為抽象，可以根據(jù)其特征進(jìn)行區(qū)分。對(duì)分析單位進(jìn)行明確的界定可以避免區(qū)群謬誤和簡化論的產(chǎn)生。區(qū)群謬誤指的是用宏觀分析單位收集資料，得出微觀的結(jié)論，比如收集的是工廠或公司的資料，從中得出的卻是有關(guān)個(gè)人行為的結(jié)論。而簡化論恰恰相反，指的是從微觀推斷出宏觀，但宏觀層次的單位運(yùn)行往往非常復(fù)雜，在推論過程中需要考慮其他因素的影響。網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查可以保證受訪者的匿名性。上海新型養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查網(wǎng)站
網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的重點(diǎn)有哪些？一、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的適用情況1、當(dāng)面對(duì)面的測試無法進(jìn)行時(shí)，可以使用網(wǎng)絡(luò)問卷。2、當(dāng)需要大批量的數(shù)據(jù)，而現(xiàn)實(shí)中找不到相應(yīng)的被試者時(shí)，可以使用網(wǎng)絡(luò)問卷。3、當(dāng)稀缺被試時(shí)，周邊很難找到，可以使用網(wǎng)絡(luò)問卷。4、當(dāng)預(yù)算不多，需要降低成本時(shí)，可以使用網(wǎng)絡(luò)問卷。二、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中問卷的發(fā)放途徑可以通過網(wǎng)絡(luò)、多媒體、對(duì)特定對(duì)象傳送電子郵件、在試用評(píng)論者**的網(wǎng)站上征求受訪者。1、將問卷放在網(wǎng)站站點(diǎn)上，當(dāng)訪問者瀏覽網(wǎng)站時(shí)，彈出問卷。比如：在瀏覽視頻網(wǎng)站（如愛奇藝等），在視頻的暫停時(shí)或者結(jié)束時(shí)，會(huì)彈出問卷，一般問卷的主題為對(duì)網(wǎng)站滿意度的調(diào)查。優(yōu)點(diǎn)：此種發(fā)放問卷的方式，充分尊重個(gè)人的意愿，如果不想填寫則可以退出網(wǎng)點(diǎn)即可，保證了問卷的自愿性。缺點(diǎn)：回答者真實(shí)的身份無法核對(duì)。2、按照已知的e-mail地址發(fā)出。優(yōu)點(diǎn)：節(jié)省了發(fā)放問卷的時(shí)間，被訪者都是經(jīng)過選擇的，能得到較為準(zhǔn)確的結(jié)果。缺點(diǎn)：可能會(huì)有使被訪者感到侵犯到個(gè)人隱私，比較好事先爭取被訪者的同意；選擇的被訪者可能會(huì)有很多郵箱地址，要確保得到的地址是常用且準(zhǔn)確的，不然會(huì)影響回答率。廣東高端養(yǎng)老社區(qū)網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查專業(yè)公司網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查可以通過多種方式進(jìn)行問卷優(yōu)化。
定量研究怎么做（五）步驟5：數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)收集來源可以分成主要的和次要的，主要數(shù)據(jù)來源是你的一手?jǐn)?shù)據(jù)，即問卷收集得到的數(shù)據(jù)，用于驗(yàn)證觀點(diǎn)和假設(shè)，次要數(shù)據(jù)來源是二手文獻(xiàn)資料，用于佐證。步驟6：數(shù)據(jù)分析根據(jù)變量個(gè)數(shù)的不同，統(tǒng)計(jì)分析方法可以分成以下幾種。步驟7：得出結(jié)論和建議，撰寫報(bào)告定量研究通常有比較固定的格式：(1）導(dǎo)言。說明研究的問題及其意義，包括：研究的緣起；研究的問題及其界定；對(duì)前任相關(guān)研究的回顧；研究的目的和意義。(2）方法。說明研究采用的方式方法、研究的程序和工具，包括：研究的思路或邏輯；研究的基本概念、變量、假設(shè)和理論架構(gòu)；研究的總體、樣本和抽樣方法、抽樣過程；研究的主要方法（包括資料收集方法和資料分析方法）。(3）結(jié)果。說明通過研究發(fā)現(xiàn)了什么。(4）討論。說明發(fā)現(xiàn)的結(jié)果具有哪些意義，從這個(gè)結(jié)果出發(fā)還能繼續(xù)做些什么。(5）小結(jié)或摘要。對(duì)上述四個(gè)方面的簡要總結(jié)。(6）參考文獻(xiàn)。研究報(bào)告中設(shè)計(jì)的書籍和文章目錄。(7）附錄。研究過程中所使用的調(diào)查問卷、量表以及某些計(jì)算公式的推導(dǎo)、數(shù)據(jù)計(jì)算方法等。#
在線問卷調(diào)查中樣本的偏差與方差二、偏差的一些重要來源偏差可以通過多種方式影響調(diào)查結(jié)果。在不存在明顯的無應(yīng)答的情況下，基于概率的抽樣是盡可能減少偏差的比較好方法。另一方面，通常認(rèn)為方便抽樣生成偏差樣本的可能性更高。但是，即使采用隨機(jī)方法，對(duì)于人的調(diào)查也可能會(huì)受制于其他類型的偏差。例如，受訪者可能傾向夸大或低估某些事物（"sensitivitybias")，特別是對(duì)一些微妙、敏感的問題。在這里，我們*關(guān)注與抽樣相關(guān)的一些更常見的偏差來源。網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查作用是什么？
定量研究怎么做（二）步驟2：在通過文獻(xiàn)綜述確定了研究問題后，需要研究所有已發(fā)表的關(guān)于該主題的文獻(xiàn)。文獻(xiàn)綜述的目標(biāo)有以下三個(gè)：1．確定你要做的研究沒有和前人的重復(fù)2．確保你要做的研究是有意義的，可以對(duì)已有研究數(shù)據(jù)和內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。比如填補(bǔ)了理論上的空白，或是改進(jìn)了研究方法，或是拓展了研究主題在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用等等。3．了解先前的研究是如何進(jìn)行的。他們采用了什么設(shè)計(jì)？數(shù)據(jù)從何而來？如何衡量關(guān)鍵概念和變量？......網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查可以幫助學(xué)者更好地進(jìn)行研究。浙江車載設(shè)備功能網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查專業(yè)機(jī)構(gòu)
網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查可以讓受訪者在自己的時(shí)間和地點(diǎn)完成。上海新型養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查網(wǎng)站
網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)研的定義什么是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)研法？將傳統(tǒng)書面紙質(zhì)問卷轉(zhuǎn)化為電子問卷，以鏈接的方式推送給目標(biāo)人群的方式收集數(shù)據(jù)的一種研究方法，研究者將要研究的問題編制成問題表格，讓受訪者在線作答從而了解被試對(duì)某一現(xiàn)象或問題的看法和意見。在需求挖掘階段，產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段和正式上線發(fā)布階段，都可以使用問卷調(diào)研法。網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查法更多適用于一些滲透率高的產(chǎn)品，或者目標(biāo)人群是普羅大眾的情況。高凈值人群、滲透率低的產(chǎn)品并不適用網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。上海新型養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查網(wǎng)站