前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群

來源: 發(fā)布時間:2024-09-19

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年;2018年被評為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有智能制造專業(yè)群。智能制造專業(yè)群的工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要面向機械、模具、電子、電氣、 輕工等行業(yè),培養(yǎng)在機電設(shè)備制造、自動化、數(shù)控技術(shù)、機電一體化 設(shè)備運用,在企業(yè)從事工業(yè)機器人設(shè)備的維修與裝調(diào)、自動化生產(chǎn)線 的管理與維護(hù)、工業(yè)機器人工作站及自動化生產(chǎn)線的集成設(shè)計與應(yīng) 用、銷售、推廣與售后技術(shù)支持工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才,就業(yè) 前景好,就業(yè)范圍***。專業(yè)課程:機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)及應(yīng) 用、液壓與氣壓傳動、CAD、電器及PLC控 制技術(shù)、微機控制技術(shù)及應(yīng)用、傳感器及 應(yīng) 用 、工業(yè)機器人編程與操作、工業(yè)機器 人管控與運維、工業(yè)柔性機器人。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)汽車電子技術(shù)應(yīng)用課程有:汽車故障檢測技術(shù)。前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群

前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群,智能制造專業(yè)群

智能制造工程就業(yè)前景及工資待遇?就業(yè)前景如何?智能制造是近幾年來比較新的一個專業(yè),現(xiàn)在很多企業(yè)都是以智能制造為目標(biāo),對外的宣稱也是智能制造,從這個方面也可以看出來智能制造現(xiàn)在正在不斷的興起,這個行業(yè)的發(fā)展也會需要大量的智能制造的**人才,究竟智能制造工程就業(yè)前景如何?智能制造工程專業(yè)是比較新的專業(yè),與大數(shù)據(jù)、人工智能專業(yè)一樣,都是為了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級而推出的專業(yè),從發(fā)展前景來看,智能制造工程專業(yè)是不錯的選擇。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2016年,屬贛州市教育局,贛縣區(qū)教育科技體育局管轄,辦學(xué)層次為中等職業(yè)高中,學(xué)制三年;學(xué)校位于贛江之濱,贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁,交通便利、環(huán)境優(yōu)美;校園建有60多個多功能教室,擁有3D打印實訓(xùn)室、無人機理實一體化實訓(xùn)室、新能源汽車?yán)韺嵰惑w化實訓(xùn)中心、虛擬仿真平臺(接引杭州實訓(xùn)基地為主)、計算機中心、舞蹈室、琴房、實習(xí)實訓(xùn)中心等學(xué)習(xí)場所;今年已建成投入使用新校舍面積9626平方米,實訓(xùn)中心、多功能報告廳、圖書室、田徑場、藍(lán)球場、餐廳等,南北通透的新宿舍內(nèi)設(shè)有洗衣房、空調(diào)、吹風(fēng)機、干濕分離的淋浴間、洗漱區(qū)等功能齊備、布局合理的學(xué)習(xí)、活動、生活設(shè)施。 贛州前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群面向南昌招想學(xué)無人機維護(hù)學(xué)生贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)汽車制造與檢測主要課程有:汽車車身電器與輔助電子系統(tǒng)檢修。

前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群,智能制造專業(yè)群

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年;2018年被評為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校秉承“求是、創(chuàng)新、精進(jìn)、自強”的校訓(xùn)和“技術(shù)同步育人才,求實創(chuàng)新治學(xué)?!钡霓k學(xué)理念,以“辦人民滿意的職業(yè)教育”為辦學(xué)宗旨,以建設(shè)成“江西前列、全國**的職業(yè)學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo),以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為管理理念。在專業(yè)課外增設(shè)興趣選修課、跆拳道、籃球隊、**班、舞蹈班、合唱團(tuán)、文學(xué)社、書法、繪畫攝影等興趣活動社團(tuán),開拓學(xué)生新技能、豐富學(xué)生的課余文化生活。

   贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有一支理念先進(jìn)、責(zé)任心強的教學(xué)團(tuán)隊;有一個視野開闊、由名校校長帶領(lǐng)的管理團(tuán)隊;引進(jìn)來自浙江大學(xué)、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)及浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校的教學(xué)資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資,提高教學(xué)能力。學(xué)校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的人才需求。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有智能制造專業(yè)群,他的班級有汽車電子技術(shù)應(yīng)用(智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)方向),大家也看的到近幾年新能源汽車的發(fā)展,未來新能源汽車將是社會的主流,專業(yè)重點新能源電池維護(hù)檢測方向和智能網(wǎng)聯(lián)方向。就業(yè)創(chuàng)業(yè)有前景。職教高考考試科目:語文、數(shù)學(xué)和英語+制造裝備大類專業(yè)課程主要課程:計算機應(yīng)用技術(shù)、汽車電子控制、汽車電路分析與檢修、汽車車身電器與輔助電子系統(tǒng)檢修、汽車單片機及局域網(wǎng)技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車故障診斷與檢測技術(shù)、新能源電路檢測系統(tǒng)、智能傳感器裝調(diào)與測試、智能網(wǎng)聯(lián)汽車綜合測試、python程序設(shè)計贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)機電技術(shù)應(yīng)用主要課程有:傳感器及應(yīng)用。

前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群,智能制造專業(yè)群

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有一支理念先進(jìn)、責(zé)任心強的教學(xué)團(tuán)隊;有一個視野開闊、由名校校長帶領(lǐng)的管理團(tuán)隊;引進(jìn)來自浙江大學(xué)、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)及浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校的教學(xué)資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資,提高教學(xué)能力。學(xué)校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的人才需求。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有智能制造專業(yè)群,班級有;無人機操控與維護(hù)?,F(xiàn)在的無人機功能越來越多,用于航拍、測會、災(zāi)情監(jiān)測、交通巡邏,**安全等等無人機的應(yīng)用越來越多,因為它的很多便利性,終究會像汽車一樣普及。無人機的操控和維護(hù),也將是不可或缺的一個工種?,F(xiàn)在報名學(xué)習(xí),畢業(yè)直接進(jìn)入藍(lán)海領(lǐng)域! 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用主要課程有:機械基礎(chǔ)。江西前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群面向會昌招想學(xué)無人機操控學(xué)生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)汽車電子技術(shù)應(yīng)用(智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)方向)職教高考考試科目:外語。前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群

    江西前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校的智能制造專業(yè)群他的班級有智能設(shè)備運行與維護(hù)作為加工制造業(yè)的一部分,國內(nèi)機電一體化設(shè)備用量的劇增,企業(yè)對安裝維修技術(shù)人員提出了更高的要求,目前國內(nèi)設(shè)備操作和維護(hù)人員嚴(yán)重不足,中高級應(yīng)用型技術(shù)人才短缺,中高級應(yīng)用型技術(shù)人才身價倍漲。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備智能設(shè)備運行與維護(hù)能力,掌握機電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。畢業(yè)生將面向機電、化工、輕工、冶金、建材等行業(yè),從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修。智能設(shè)備運行與維護(hù)專業(yè)的就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生將面向機電、化工、輕工、冶金、建材等行業(yè),從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修及營銷等工作。就業(yè)崗位包括工具鉗工、裝配鉗工、機修鉗工、維修電工、電梯安裝維修工等。同時,隨著智能設(shè)備在各行業(yè)的廣泛應(yīng)用,對于掌握智能設(shè)備運行與維護(hù)技術(shù)的人才需求也將不斷增加。職教高考考試科目:語文、數(shù)學(xué)和外語+制造裝備大類專業(yè)課程主修課程:機械制圖與CAD、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)及應(yīng)用、智能移動設(shè)備、智能電器控制器與設(shè)備、鉗加工技術(shù)、通用智能設(shè)備裝調(diào)與維修技術(shù)傳感器及應(yīng)用、智能設(shè)備編程與操作、智能設(shè)備管控與運維。就業(yè)方向:在數(shù)字工業(yè)中。 前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群