廣東效果好中小企業(yè)員工英語(yǔ)培訓(xùn)定制服務(wù)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-03-17

成人實(shí)用英語(yǔ)【課程說(shuō)明】成人英語(yǔ)實(shí)用課程是環(huán)球語(yǔ)言教練國(guó)際英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目中的課程之一,課程主要強(qiáng)調(diào)實(shí)際口語(yǔ)運(yùn)用,教師通過(guò)對(duì)英語(yǔ)教材的優(yōu)化組合,配合我校的四維教學(xué)方法,讓學(xué)員在短期內(nèi)達(dá)到口語(yǔ)突破的目的。調(diào)查表明96%以上的學(xué)員對(duì)我們的教學(xué)方法完全認(rèn)可,98%的學(xué)員愿意把我們的課程推薦給其它學(xué)員前來(lái)我校學(xué)習(xí)。選擇環(huán)球語(yǔ)言教練成人英語(yǔ):◆專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)—12年成人英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)◆誠(chéng)信辦學(xué)—環(huán)球語(yǔ)言教練提供試學(xué),重修雙保險(xiǎn)。◆專(zhuān)心管理—學(xué)管老師全程學(xué)習(xí)與定期學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)?!艚虒W(xué)—專(zhuān)業(yè)的成人英語(yǔ)教學(xué)與教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì),線上線下同步學(xué)習(xí)【成人英語(yǔ)課程設(shè)置】【成人英語(yǔ)破冰級(jí)】【適合對(duì)象】無(wú)英語(yǔ)基礎(chǔ)或英語(yǔ)基礎(chǔ)較薄弱;學(xué)過(guò)英語(yǔ)但很長(zhǎng)時(shí)間不用不敢開(kāi)口者;口語(yǔ)不是很流利的想學(xué)習(xí)一些生活口語(yǔ)的學(xué)員;出國(guó)探親人士;【學(xué)后能力】能進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流水平,達(dá)到600左右的詞匯量;達(dá)到一般的生活口語(yǔ)交流水平;能看懂一般的電子郵件,進(jìn)行一般電子郵件的回復(fù)?!境扇擞⒄Z(yǔ)進(jìn)階級(jí)】【適合對(duì)象】具備一定的英語(yǔ)水平;提升英語(yǔ)口語(yǔ)與書(shū)面寫(xiě)作水平;【學(xué)后能力】達(dá)到比較流利的口語(yǔ)交流水平,能用英語(yǔ)進(jìn)行寫(xiě)信;能用英語(yǔ)進(jìn)行流利的日??谡Z(yǔ)交流。中小企業(yè)員工商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)!廣東效果好中小企業(yè)員工英語(yǔ)培訓(xùn)定制服務(wù)

廣東效果好中小企業(yè)員工英語(yǔ)培訓(xùn)定制服務(wù),中小企業(yè)員工英語(yǔ)培訓(xùn)定制服務(wù)

    我們的跨文化企業(yè)培訓(xùn)策略就是要擴(kuò)充文化結(jié)構(gòu)的冰山上層,通過(guò)講解、模擬、練習(xí)等方式幫助企業(yè)員工和管理人員熟悉多元文化的內(nèi)涵,提升交流和溝通的能力,企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)解決方案正是為這一目標(biāo)服務(wù);同時(shí)要提高文化結(jié)構(gòu)的冰山下層,盡力使企業(yè)員工和管理人員的下層不可見(jiàn)的文化影響浮出水面,這包括文化思維的攝入,文化認(rèn)同和文化包容。我們?cè)倩氐絼偛虐l(fā)生在Tom身上的那個(gè)簡(jiǎn)單例子,通過(guò)跨文化學(xué)習(xí),經(jīng)理或者秘書(shū)具備了良好的直接的跨文化交流能力:"Tompleasegoandgetthedocumentsattheconsulatethisafternoon."通過(guò)跨文化學(xué)習(xí),Tom意識(shí)到文化差異,當(dāng)面對(duì)"fetch"這樣unoffensive的用詞的時(shí)候能夠產(chǎn)生一種文化寬容,從而準(zhǔn)確解讀其含義而不至于發(fā)生隔閡。事實(shí)上企業(yè)跨文化培訓(xùn)的功能遠(yuǎn)非如此簡(jiǎn)單,這個(gè)簡(jiǎn)單的例子也是在一個(gè)相對(duì)較低和易于理解的層面展示了企業(yè)跨文化學(xué)習(xí)的冰山一角。 北京中小企業(yè)員工英語(yǔ)培訓(xùn)定制服務(wù)商務(wù)英語(yǔ)企業(yè)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)優(yōu)先環(huán)球語(yǔ)言教練機(jī)構(gòu)!

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中小企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)三、

教學(xué)模式1、采用班級(jí)教學(xué)、小組教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式;2、所有培訓(xùn)人員按英語(yǔ)水平的不同分班,達(dá)到更佳的效果。3、組織學(xué)員們互相幫助、互相促進(jìn);4、對(duì)于個(gè)別跟不上整體學(xué)習(xí)進(jìn)度的學(xué)員,講師進(jìn)行個(gè)別1對(duì)1指導(dǎo)。通過(guò)以上班級(jí)教學(xué)和小組教學(xué)模式結(jié)合,既加快了整體教學(xué)進(jìn)度,又保障所有學(xué)員在培訓(xùn)中不掉隊(duì)。中小企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)推薦四、教學(xué)方法1、課堂上將講師講授、話(huà)題討論與學(xué)員參與充分結(jié)合;2、采用以教師為主導(dǎo)、以學(xué)員為主體的引導(dǎo)式、互動(dòng)式的教學(xué)形式;3、幫助、督促學(xué)員課前積極準(zhǔn)備,課堂主動(dòng)參與,課后及時(shí)復(fù)習(xí);4、通過(guò)游戲、歌曲、繞口令等多種寓教于樂(lè)的方法,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)員全程積極參與學(xué)習(xí)。

   學(xué)習(xí)英語(yǔ),你是否也遇到這些問(wèn)題?缺少學(xué)習(xí)同伴65%的人孤軍奮戰(zhàn),難以堅(jiān)持學(xué)習(xí)。缺少學(xué)習(xí)監(jiān)督43%的人工作壓力大,抽不出時(shí)間學(xué)習(xí)。缺少學(xué)習(xí)方法74%的人學(xué)習(xí)方法陳舊,生搬硬套。缺少學(xué)習(xí)環(huán)境86%的人沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ),你是否也遇到這些問(wèn)題?缺少學(xué)習(xí)監(jiān)督43%的人工作壓力大,抽不出時(shí)間學(xué)習(xí)。缺少學(xué)習(xí)環(huán)境86%的人沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)成啞巴英語(yǔ)。優(yōu)勝劣汰,職場(chǎng)精英人士面對(duì)著很大的壓力,社會(huì)發(fā)展迅速,需要不斷的去進(jìn)步、成長(zhǎng),才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地,為了幫助更多人提升各方面能力,尤其是職場(chǎng)中商務(wù)英語(yǔ)的水平,天津英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),環(huán)球語(yǔ)言教練為學(xué)員開(kāi)設(shè)了商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)課程,學(xué)員們可以在這里得到來(lái)自**母語(yǔ)國(guó)家的外教的教學(xué),外教會(huì)在課堂中與大家互動(dòng)交流,讓學(xué)員感受到**的英語(yǔ)表達(dá),并在不斷的熏陶教學(xué)之中,提升學(xué)員的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。機(jī)構(gòu)介紹環(huán)球語(yǔ)言教練環(huán)球語(yǔ)言教練的英語(yǔ)口語(yǔ)課程是外教老師授課,為學(xué)員提供純母語(yǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)員與學(xué)員、與老師之間的互動(dòng),提供大量的口語(yǔ)鍛煉的機(jī)會(huì),2-3個(gè)學(xué)員之間進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)、討論和競(jìng)爭(zhēng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,更有全程超值線上線下服務(wù),全程專(zhuān)業(yè)老師**監(jiān)督教學(xué)效果。提升員工整體素質(zhì) 基礎(chǔ)分公司組織專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)。

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了解你目前的英語(yǔ)能力

在進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)之前,我們的英語(yǔ)教師會(huì)使用環(huán)球語(yǔ)言教練的商務(wù)英語(yǔ)測(cè)試和語(yǔ)言能力綜合評(píng)定系統(tǒng)給您做一次水平測(cè)試,通過(guò)了解你目前的英語(yǔ)水平,為你安排比較符合你能力英語(yǔ)培訓(xùn)起點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)差距所在我們的英語(yǔ)教師會(huì)了解你想要達(dá)到的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目的,然后通過(guò)環(huán)球語(yǔ)言教練系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)你目前的英語(yǔ)水平和你想要達(dá)到的英語(yǔ)水平之間的差距,這樣,教師們能保證你在環(huán)球語(yǔ)言教練得到的培訓(xùn)能夠完全符合你的需要。幫助你取得比較好培訓(xùn)效果環(huán)球語(yǔ)言教練擁有豐富的英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和超高的專(zhuān)業(yè)**,除此之外,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們的教師會(huì)向你提供包括出席率、測(cè)試結(jié)果、進(jìn)步程度等各方面的報(bào)告,盡比較大努力幫助你取得比較好的培訓(xùn)效果。 企業(yè)員工英語(yǔ)培訓(xùn)定制服務(wù)推薦機(jī)構(gòu)!上海專(zhuān)業(yè)中小企業(yè)員工英語(yǔ)培訓(xùn)定制服務(wù)哪里有

為了能將公司的業(yè)績(jī)提升,需要員工找起了英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。廣東效果好中小企業(yè)員工英語(yǔ)培訓(xùn)定制服務(wù)

科學(xué)精細(xì)的水平測(cè)試分級(jí)、升級(jí)考核體系及個(gè)性化的課程設(shè)置結(jié)合英語(yǔ)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和技能要求進(jìn)行精細(xì)級(jí)別劃分,分為9個(gè)級(jí)別,由專(zhuān)業(yè)講師對(duì)學(xué)員進(jìn)行水平測(cè)定,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,推薦適合自己水平的課程。每個(gè)級(jí)別進(jìn)行系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的升級(jí)考核,通過(guò)考核可進(jìn)入下一級(jí)別學(xué)習(xí)。同時(shí),每個(gè)課程的設(shè)計(jì)完全符合各階段水平的學(xué)習(xí)需求,更具科學(xué)性和人性化,從而獲得更為高效的學(xué)習(xí)成果。6、自由靈活的學(xué)習(xí)安排及豐富的增值系列課程學(xué)員可根據(jù)自己的時(shí)間靈活選擇各類(lèi)增值課程,涵蓋發(fā)音、詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、演講、商務(wù)、旅游、歐美文化等多個(gè)專(zhuān)項(xiàng)課程。7、個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)與**專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)顧問(wèn)依據(jù)您的個(gè)人基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)時(shí)間,為您量身定做個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃,解決您學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題,同時(shí)幫助您更高效的完成課程學(xué)習(xí)。8、英語(yǔ)沙龍俱樂(lè)部英語(yǔ)沙龍俱樂(lè)部,由學(xué)校中教及外教團(tuán)隊(duì)定期組織各類(lèi)英語(yǔ)角、英語(yǔ)沙龍或戶(hù)外游玩、聚會(huì)活動(dòng),增進(jìn)由外籍人士組織,各類(lèi)聚會(huì)、踏青、購(gòu)物等實(shí)境活動(dòng),在真實(shí)生活中感受西方文化,學(xué)以致用。廣東效果好中小企業(yè)員工英語(yǔ)培訓(xùn)定制服務(wù)

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