廣東在線教學(xué)中小企業(yè)員工英語(yǔ)培訓(xùn)定制服務(wù)推薦環(huán)球語(yǔ)言教練

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-09-06

2、企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)的師資力量及教學(xué)模式環(huán)球語(yǔ)言教練擁有5000+***外教,均來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、菲律賓等以英語(yǔ)作為母語(yǔ)的國(guó)家,且畢業(yè)于世界**學(xué)府。擁有多年的企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),可以為企業(yè)提供個(gè)性化的培訓(xùn)方案,在教學(xué)質(zhì)量有一定保證。關(guān)于教學(xué)模式,采取的是學(xué)員與外教在線一對(duì)一的授課方式。由于是一對(duì)一,所以更有針對(duì)性。讓員工擁有大量開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),并且外教能夠通過(guò)視頻即時(shí)進(jìn)行糾錯(cuò)。總之能盡量滿足員工在英語(yǔ)學(xué)習(xí)與工作上的雙重需求。3、企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)的服務(wù)阿卡索會(huì)根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求、員工因各種事故等客觀條件,規(guī)劃企業(yè)專屬英語(yǔ)訓(xùn)練課程,課前會(huì)派專人去公司了解情況,并且安排**的學(xué)前語(yǔ)言分析報(bào)告,讓員工及時(shí)了解詳情內(nèi)容。另外阿卡索還提供了數(shù)據(jù)分析管理工具,協(xié)助企業(yè)快速達(dá)到國(guó)際化目標(biāo)。


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    有效緩解和遏制英語(yǔ)教學(xué)的“雙峰現(xiàn)象”!以目前國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教學(xué)來(lái)看,總體狀況是“考試能力很強(qiáng)、讀寫(xiě)能力一般、聽(tīng)說(shuō)能力很低”!如何通過(guò)引進(jìn)外籍教師來(lái)提高學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的總體水平,是一個(gè)不小的課題。聘請(qǐng)外教老師,為“面子”還是真正需求?學(xué)校有外籍教師固然有“面子”,但高質(zhì)量的英語(yǔ)教學(xué)水平才是學(xué)校真正的競(jìng)爭(zhēng)力。我們是招聘外教的**,在提升學(xué)校形象和學(xué)校外語(yǔ)教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。每一個(gè)學(xué)校的外教聘請(qǐng)計(jì)劃都被我們視作一個(gè)的項(xiàng)目(Project)來(lái)進(jìn)行!針對(duì)不同的學(xué)校,我們有著不同的、具有針對(duì)性的外籍教師解決方案。幼兒園需要的兒童外教和少兒外教應(yīng)該親切和藹,頗具親和力,教學(xué)方法活潑生動(dòng),能吸引小孩子;中小學(xué)招聘外教則重在英語(yǔ)(外語(yǔ))教學(xué)上,尤其是聽(tīng)力和口語(yǔ)的教學(xué),讓外籍教師融入中國(guó)的環(huán)境,與本地的英語(yǔ)教師形成互動(dòng)則是聘外教的關(guān)鍵;大中專院校招聘外教則更多地要讓外籍教師在外國(guó)文化、外語(yǔ)寫(xiě)作和閱讀、外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力等教學(xué)方面發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。 山西優(yōu)良中小企業(yè)員工英語(yǔ)培訓(xùn)定制服務(wù)外企外籍人員企業(yè)員工商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)怎么組織?

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環(huán)球語(yǔ)言教練的Corporate Language Training(CLT)企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)課程能幫助企業(yè)**提高其員工的英語(yǔ)溝通能力和效率,我們提供定制化的產(chǎn)品及服務(wù),無(wú)論您是需要綜合的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn),還是備戰(zhàn)一次重要的商業(yè)活動(dòng),我們都樂(lè)意為您提供幫助。我們的產(chǎn)品和服務(wù)能保證為您提供適合您需求和預(yù)算的培訓(xùn)項(xiàng)目,幫助您解決難題。選擇EF英孚的整體外包解決方案,您能獲得我們?yōu)檎麄€(gè)公司提供定制的培訓(xùn)項(xiàng)目,同時(shí)又從規(guī)模經(jīng)濟(jì)中受益。把整體培訓(xùn)項(xiàng)目外包給我們的客戶通常每年都可以節(jié)省30%的成本,并取得滿意的培訓(xùn)效果

選擇成人英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu),按照下面幾個(gè)套路去找,基本不會(huì)有錯(cuò)的。第一步:調(diào)查清楚機(jī)構(gòu)背景和性質(zhì)現(xiàn)在的成人英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)泥沙俱下,所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝,先對(duì)自己所報(bào)讀的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有所了解是不錯(cuò)的。第二步:對(duì)比機(jī)構(gòu)的師資力量選擇成人英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu),肯定要選擇外教比較質(zhì)量的平臺(tái),對(duì)比看看外教有沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和持證上崗。歐美地區(qū)的外教口音和教學(xué)方式更地道。第三步:了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)體系每個(gè)成人英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)體系都不大相同,在報(bào)讀成人英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)之前先了解清楚上課流程和教材是否適合自己,看看能不能專項(xiàng)對(duì)自己的英語(yǔ)水平有所提升。中小企業(yè)員工英語(yǔ)培訓(xùn)定制服務(wù)公司有哪些?

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    一旦企業(yè)內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)始實(shí)施,不同專業(yè)的人員將以企業(yè)需求為中心,在一個(gè)充分溝通、協(xié)同作業(yè)的團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展人員的組織工作以獲得比較好結(jié)果。所有這一切的進(jìn)展順利,皆離不開(kāi)專業(yè)的項(xiàng)目管理。我們既懂教學(xué),也懂管理,不僅要協(xié)調(diào)好學(xué)員、講師等各方面的關(guān)系,還要調(diào)動(dòng)起學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。環(huán)球語(yǔ)言教練的項(xiàng)目管理能力是主導(dǎo)企業(yè)英語(yǔ)內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目成功的必要保障,在高效而有序的工作流程下,我們同客戶一起,完成了一個(gè)又一個(gè)的復(fù)雜而又有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。如果您正在考慮環(huán)球語(yǔ)言教練的企業(yè)英語(yǔ)內(nèi)訓(xùn)解決方案,我們可以保證,絕不會(huì)向您和推銷大而不當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方案。針對(duì)企業(yè)狀況而精心量身定制的培訓(xùn)方案,是我們?cè)谄髽I(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)中的制勝法寶之一?!锲髽I(yè)英語(yǔ)內(nèi)訓(xùn)是要“訓(xùn)”什么。 環(huán)球語(yǔ)言教練中小企業(yè)員工英語(yǔ)培訓(xùn)怎么組織?山西正規(guī)中小企業(yè)員工英語(yǔ)培訓(xùn)定制服務(wù)哪家專業(yè)

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    我們的跨文化企業(yè)培訓(xùn)策略就是要擴(kuò)充文化結(jié)構(gòu)的冰山上層,通過(guò)講解、模擬、練習(xí)等方式幫助企業(yè)員工和管理人員熟悉多元文化的內(nèi)涵,提升交流和溝通的能力,企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)解決方案正是為這一目標(biāo)服務(wù);同時(shí)要提高文化結(jié)構(gòu)的冰山下層,盡力使企業(yè)員工和管理人員的下層不可見(jiàn)的文化影響浮出水面,這包括文化思維的攝入,文化認(rèn)同和文化包容。我們?cè)倩氐絼偛虐l(fā)生在Tom身上的那個(gè)簡(jiǎn)單例子,通過(guò)跨文化學(xué)習(xí),經(jīng)理或者秘書(shū)具備了良好的直接的跨文化交流能力:"Tompleasegoandgetthedocumentsattheconsulatethisafternoon."通過(guò)跨文化學(xué)習(xí),Tom意識(shí)到文化差異,當(dāng)面對(duì)"fetch"這樣unoffensive的用詞的時(shí)候能夠產(chǎn)生一種文化寬容,從而準(zhǔn)確解讀其含義而不至于發(fā)生隔閡。事實(shí)上企業(yè)跨文化培訓(xùn)的功能遠(yuǎn)非如此簡(jiǎn)單,這個(gè)簡(jiǎn)單的例子也是在一個(gè)相對(duì)較低和易于理解的層面展示了企業(yè)跨文化學(xué)習(xí)的冰山一角。 廣東在線教學(xué)中小企業(yè)員工英語(yǔ)培訓(xùn)定制服務(wù)推薦環(huán)球語(yǔ)言教練