江蘇推薦中小企業(yè)員工英語培訓(xùn)定制服務(wù)

    一個簡單的例子就是和美國朋友之間鬧出"fetch"的笑話。在中國說“讓某人去取東西”是再平常不過的語句，直接翻譯成英文說"fetchsomething"**為簡潔，然而在美國"fetch"一詞一般是用在狗的身上，就像逗狗時我們讓狗把丟出去的皮球揀回來。讓我們看一下這個跨文化溝通的失誤是如何在信息傳遞過程中發(fā)生的。首先經(jīng)理打算讓美國員工去取回文件，于是他對秘書說“你通知Tom下午去領(lǐng)事館把文件取回”，溝通正常。秘書領(lǐng)會意思后翻譯成英文告訴Tom:"Pleasefetchthedocumentsattheconsulatethisafternoon."當(dāng)Tom收到這條信息時感覺：“我被當(dāng)成了一條狗！”冰山理論（IcebergTheory）和冰山結(jié)構(gòu)“冰山理論”告訴我們：冰山所能為我們看見的部分只是它整體的1/8，而其7/8的部分都埋在水下。要想撼動冰山，必須要撼動其埋藏于水下的不可見的那7/8。我們就來認(rèn)識一下文化的冰山結(jié)構(gòu)，冰山上層包括：1、物質(zhì)文化；2、語言溝通能力；3、宗教信仰；4、教育程度和審美觀，這些都是可見的。冰山下層主要包括人們對待不同問題的各種態(tài)度，包括工作、成就、發(fā)展、**等，也就是態(tài)度價值觀。企業(yè)員工商務(wù)英語培訓(xùn)方案推薦！江蘇推薦中小企業(yè)員工英語培訓(xùn)定制服務(wù)

環(huán)球語言教練CLT的“成功四部曲”利用英孚獨有的Efekta系統(tǒng)，我們?yōu)槟扑]**合適的課程，幫您填補(bǔ)在現(xiàn)狀與理想之間的鴻溝，讓您得到**適度的培訓(xùn)，避免任何多余或不足。第一步：水平測試在進(jìn)行任何培訓(xùn)之前，環(huán)球語言教練的課程**會詢問您的語言培訓(xùn)需求和目的，然后會使用環(huán)球語言教練**商務(wù)英語測試和語言能力綜合評定系統(tǒng)給您做一次水平測試，以了解你目前的英語水平。第二步：差距分析通過我們**系統(tǒng)，我們會判斷你目前的英語水平與你想要達(dá)到的英語水平之間的差距，以便為你推薦一套課程方案來恰到好處地“消滅”這個差距，這意味著你在環(huán)球語言教練得到的培訓(xùn)將完全滿足你的需要。第三步：課程開始不管你是想要提高你的語言能力，還是為一個重要的商務(wù)活動做準(zhǔn)備，我們都可以幫助你成功完成語言培訓(xùn)，而且所有的英語培訓(xùn)都是由環(huán)球語言教練的專業(yè)英語培訓(xùn)團(tuán)隊完全根據(jù)我們長期證實有效的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行。第四步：學(xué)習(xí)結(jié)果環(huán)球語言教練的語言培訓(xùn)向來享有高達(dá)98%的客戶滿意率，**重要的還是學(xué)員都取得了非常好的學(xué)習(xí)效果。網(wǎng)絡(luò)正規(guī)中小企業(yè)員工英語培訓(xùn)定制服務(wù)企業(yè)員工英語培訓(xùn)定制服務(wù)推薦機(jī)構(gòu)！

    在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展下，越來越多企業(yè)會跟國外的企業(yè)接軌合作，有些企業(yè)也開始注重員工的企業(yè)英語培訓(xùn)。因為只有員工綜合素質(zhì)***提高了，才能夠為企業(yè)創(chuàng)造更多的商業(yè)價值。那么企業(yè)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪個機(jī)構(gòu)值得推薦呢？沒錯，就是環(huán)球語言教練外教網(wǎng)。我們公司當(dāng)時就集中在這機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，效果提升非常***呢！以下從幾個方面介紹環(huán)球語言教練對企業(yè)英語是怎么培訓(xùn)的？1、企業(yè)英語培訓(xùn)的教材環(huán)球語言教練選用的企業(yè)英語教材是根據(jù)企業(yè)內(nèi)部需求進(jìn)行特別定制的，方便于針對不同人的學(xué)習(xí)特點。不同行業(yè)的公司員工對于英語培訓(xùn)的需求完全不同。所以如果提供的教材是大差不差的，那么學(xué)習(xí)效果就不會明顯。而環(huán)球語言教練所能做到的就是根據(jù)不同公司的學(xué)習(xí)需求、行業(yè)背景、以及興趣愛好等來制定?？梢哉f是獨一獨二的，適合每個員工的閱讀學(xué)習(xí)。

近年來我國對外貿(mào)易的飛速發(fā)展，貿(mào)易和市場的全球化擴(kuò)展，資源、人力成本等因素的影響下，不少中小企業(yè)開始加速國際化發(fā)展，也因此他們對于復(fù)合型英語人才（復(fù)合型英語人才指的是既擁有某方面的專業(yè)技能（或知識）又能擁有一定程度的商務(wù)英語口語能力）的需求量變大；中小企業(yè)英語人才要求條件也越來越高，例如需熟悉國際慣例，了解行業(yè)形勢及出口國的風(fēng)土人情等。但如今中小企業(yè)英語人才現(xiàn)狀卻存在這樣的問題：我國的英語教育教學(xué)對于學(xué)生的培養(yǎng)模式單一，導(dǎo)致學(xué)生們學(xué)到的英語更適用于應(yīng)試，而在與他人交流的口語能力方面非常薄弱，另外學(xué)習(xí)的知識面較窄，無法滿足中小企業(yè)對于英語人才的需求。為了更適應(yīng)現(xiàn)在的形勢，很多中小企業(yè)選擇讓自己的員工進(jìn)行英語培訓(xùn)，讓他們進(jìn)行自我增值。我們?yōu)橹行∑髽I(yè)英語培訓(xùn)時，會階段調(diào)研測評、聽取企業(yè)學(xué)員反饋、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、監(jiān)控考勤，專業(yè)化教學(xué)管理，高效的教學(xué)團(tuán)隊及科學(xué)的教學(xué)方式保障了培訓(xùn)效果。企業(yè)員工商務(wù)英語培訓(xùn)定制服務(wù)推薦機(jī)構(gòu)！

    學(xué)英語要不要學(xué)語法？幾乎所有的英語學(xué)習(xí)者都給出了一致的回答：不僅要學(xué)，而且一定要學(xué)好，如果你想真正學(xué)好英語的話。為什么要學(xué)習(xí)語法？我們來看看幾個英語語法沒有學(xué)好同學(xué)常見的例子：1.稍微長一點的句子不會說，因為不知道單詞如何擺放2.稍微長一點的文章看不懂，因為分不清時態(tài)語態(tài)3.與人交流總是表達(dá)不清，因為主動和被動都分不清也就是說，我們平時出現(xiàn)的看不懂、說不出、寫不出的這些問題，往往是英語語法知識沒有掌握好造成的。所以不要猶豫了，趕緊把語法學(xué)起來吧！剛剛?cè)腴T學(xué)英語要不要學(xué)語法？英語語法是國內(nèi)英語教育重視的部分，從小學(xué)到大學(xué)，我們一直都在反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)，各種單項選擇，完形填空，但一旦到實際應(yīng)用中就懵了。原因也許恰恰就在于我們背誦了太多語法條目，眾多語法點交織起來，反而使我們不能形成一個完整的語法體系，故而越學(xué)越難。學(xué)習(xí)英語語法，首先要建立語法體系，簡單說就是造句。英語句子是有單詞組成的，而語法就是單詞排列的規(guī)則，而學(xué)語法就是為了掌握每個英語句子的邏輯結(jié)構(gòu)。如果把英語學(xué)習(xí)比作一棵樹，語法就是樹干，樹葉就是單詞，只有想要大樹枝繁葉茂，那么枝干的框架就一定要搭好。 中小企業(yè)員工英語培訓(xùn)定制服務(wù)推薦機(jī)構(gòu)！在線中小企業(yè)員工英語培訓(xùn)定制服務(wù)商務(wù)英語

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    5、科學(xué)精細(xì)的水平測試分級、升級考核體系及個性化的課程設(shè)置結(jié)合英語學(xué)習(xí)特點和技能要求進(jìn)行精細(xì)級別劃分，分為9個級別，由專業(yè)講師對學(xué)員進(jìn)行水平測定，制定學(xué)習(xí)計劃，推薦適合自己水平的課程。每個級別進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)的升級考核，通過考核可進(jìn)入下一級別學(xué)習(xí)。同時，每個課程的設(shè)計完全符合各階段水平的學(xué)習(xí)需求，更具科學(xué)性和人性化，從而獲得更為高效的學(xué)習(xí)成果。6、自由靈活的學(xué)習(xí)安排及豐富的增值系列課程學(xué)員可根據(jù)自己的時間靈活選擇各類增值課程，涵蓋發(fā)音、詞匯、語法、聽力、演講、商務(wù)、旅游、歐美文化等多個專項課程。7、個性化的教學(xué)服務(wù)與**專業(yè)學(xué)習(xí)顧問依據(jù)您的個人基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)時間，為您量身定做個性化學(xué)習(xí)計劃，解決您學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，同時幫助您更高效的完成課程學(xué)習(xí)。8、英語沙龍俱樂部英語沙龍俱樂部，由學(xué)校中教及外教團(tuán)隊定期組織各類英語角、英語沙龍或戶外游玩、聚會活動，增進(jìn)由外籍人士組織，各類聚會、踏青、購物等實境活動，在真實生活中感受西方文化，學(xué)以致用。 江蘇推薦中小企業(yè)員工英語培訓(xùn)定制服務(wù)

南北中文 – 實現(xiàn)你的漢語夢  

Since 2007

南北中文（SN Mandarin）是國內(nèi)相當(dāng)有實力和規(guī)模的專業(yè)對外漢語培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)之一。2007年成立以來，先后為來自超過40個國家的6000多名外籍人士提供了質(zhì)量漢語學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

南北中文下設(shè)企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、國際交流學(xué)院、南北中文在線和環(huán)球語言教練四個服務(wù)中心。企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院為企業(yè)提供一對一、定制小組、公開小組、行業(yè)漢語定制、線上線下混合培訓(xùn)等一站式語言和文化培訓(xùn)服務(wù)；國際交流學(xué)院為海外來華留學(xué)的學(xué)生提供沉浸式語言文化學(xué)習(xí)項目；南北中文在線為企業(yè)培訓(xùn)和來華留學(xué)提供在線和移動學(xué)習(xí)方案，且面向全球的中文學(xué)習(xí)者開放；環(huán)球語言教練只為在服務(wù)的企業(yè)伙伴按需定制外語（英、法、德、意、西、日、韓、泰）培訓(xùn)服務(wù)，不對外開放。