青少年心理

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-10-16

industryTemplate亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)助力青少年健康成長!青少年心理

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的臺(tái)燈基本能力:

    支持通用的臺(tái)燈功能,包括但不限于對(duì)臺(tái)燈的觸摸開關(guān)、亮度的調(diào)節(jié)(加和減的觸摸調(diào)節(jié))、冷暖光的調(diào)節(jié)(加和減的觸摸調(diào)節(jié))的操作。

    支持無藍(lán)光、無頻閃的燈管,符合青少年臺(tái)燈健康標(biāo)準(zhǔn)。

    臺(tái)燈支持的一些參數(shù)信息:

    燈光照度:選擇AA級(jí)光

    強(qiáng)度:500-750lux

    顯色度:Ra接近100

    藍(lán)光等級(jí):RG0

    均勻度:在同照射直徑上的不同點(diǎn)的照度下均勻性小于3%

    支持讀取和設(shè)置臺(tái)燈當(dāng)前的亮度、冷暖色溫、獲取燈泡工作狀態(tài)等狀態(tài)信息。

    支持讀取環(huán)境光的數(shù)據(jù)值。

    燈光排列支持同行和同列情況下冷暖LED燈錯(cuò)位排列

    設(shè)備器件質(zhì)保3年

    燈管壽命>35000小時(shí) 學(xué)生AI行為識(shí)別技術(shù)使用亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)可以避免隱私的暴露。

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的非功能能力:

    數(shù)據(jù)備份和高可用要求:支持關(guān)鍵數(shù)據(jù)備份到云存儲(chǔ),并能夠安全恢復(fù)數(shù)據(jù)。能夠通過自動(dòng)或者一鍵方式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份,并且要求達(dá)到業(yè)界的數(shù)據(jù)備份能力,同時(shí)具備數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)的時(shí)間要求,在極端情況下滿足2小時(shí)內(nèi)的業(yè)務(wù)維護(hù),并且無嚴(yán)重影響業(yè)務(wù)的問題,無嚴(yán)重影響業(yè)務(wù)的性能要求。能夠定期的數(shù)據(jù)備份的機(jī)制。

    解綁:支持人工在后端解綁家長和設(shè)備的綁定關(guān)系。支持PAD故障以后解綁學(xué)生和設(shè)備的綁定關(guān)系。

    裝備:能夠?qū)⒃O(shè)備的ID傳輸?shù)椒?wù)器管理端,輔助生成二維碼信息。能夠針對(duì)出廠的設(shè)備進(jìn)行簡單的裝備測試。

    坐姿正,能強(qiáng)壯骨骼。良好的姿勢有助于減輕脊柱壓力,有益骨骼發(fā)揮應(yīng)有的功能,同時(shí)也會(huì)使骨骼更強(qiáng)壯更健康。

    提升情緒:良好姿態(tài)更有活力、更加快樂和積極。無良好姿態(tài)的人則感覺更悲傷、孤獨(dú)、孤立、昏昏欲睡。

    提升記憶:坐姿懶散、目光向下時(shí),容易勾起參試者的負(fù)面回憶。而當(dāng)保持直立坐姿和雙目前視時(shí)幾乎不會(huì)產(chǎn)生消極記憶,更容易回想積極的事情。

    增強(qiáng)自信心:良好的姿勢能增強(qiáng)了信心,對(duì)自己的想法也更加重視。而采取低頭垂肩懶散坐姿對(duì)自己的想法缺乏自信。

    促進(jìn)消化:良好的姿勢有助于鍛煉支持消化的肌肉群。懶散姿勢可能會(huì)導(dǎo)致多種消化問題。

    強(qiáng)壯骨骼:良好的姿勢有助于減輕脊柱壓力,有益骨骼發(fā)揮應(yīng)有的功能,同時(shí)也會(huì)使骨骼更強(qiáng)壯更健康。不良姿勢則會(huì)增加肌肉和結(jié)締組織負(fù)擔(dān),時(shí)間一長會(huì)削弱骨骼力量。

    “亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)為了保證青少年坐姿的正確性,進(jìn)行有效的實(shí)時(shí)識(shí)別,能夠在1秒內(nèi)完全將所有動(dòng)作完全識(shí)別,同時(shí)也保證了長時(shí)間坐姿情況下的識(shí)別和提醒的能力。 亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)考慮了大多數(shù)家庭使用的場景。

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的家長查看留言:

    家長進(jìn)入小程序,進(jìn)入“學(xué)生基本信息”(支持多個(gè)學(xué)生),查看“收到的留言”,小程序到服務(wù)端查詢是否有此學(xué)生留言,服務(wù)端查詢數(shù)據(jù)庫(或云存儲(chǔ)),限制多返回100條留言鏈接。

    小程序?qū)⒉樵兊降牧粞粤斜磉M(jìn)行展示,按時(shí)間順序限制展示100條,包括留言的時(shí)間。展示的是留言的鏈接,點(diǎn)擊時(shí)才會(huì)下載和播放。

    家長點(diǎn)擊留言條,小程序自動(dòng)播放此留言,播放完成后不刪除,支持重復(fù)收聽,超過100條則服務(wù)端覆蓋限制早的留言。 使用物理的矯正器,會(huì)對(duì)小朋友造成不可挽回的畸形。AI坐姿識(shí)別分析

青少年行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是具備健康人格,具備自我管理能力的必要條件,所以需要引起各位家長的足夠重視。青少年心理

    “亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)將成為未來家庭的一個(gè)“好幫手”,會(huì)成為連接家庭多個(gè)成員的一個(gè)紐帶,一個(gè)交流平臺(tái),一個(gè)客觀衡量平臺(tái),通過這樣的能力,能夠更加有效地幫助學(xué)生建立起自我管理的能力,這個(gè)能力對(duì)于小孩的一生的意義都是非常重要的,

    同時(shí),學(xué)生和家長也可以通過這樣的一個(gè)客觀評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行相互的約定,家長可以以此給予一定保證的客觀標(biāo)準(zhǔn),而學(xué)生也能夠通過這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來不斷要求自己。只要長時(shí)間的按照這樣的良性互動(dòng)的發(fā)展,對(duì)于學(xué)生成長將帶來非常大的價(jià)值。 青少年心理

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