保持良好坐姿習(xí)慣

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的臺燈基本能力：

    支持通用的臺燈功能，包括但不限于對臺燈的觸摸開關(guān)、亮度的調(diào)節(jié)（加和減的觸摸調(diào)節(jié)）、冷暖光的調(diào)節(jié)（加和減的觸摸調(diào)節(jié)）的操作。

    支持無藍光、無頻閃的燈管，符合青少年臺燈健康標(biāo)準(zhǔn)。

    臺燈支持的一些參數(shù)信息：

    燈光照度：選擇AA級光

    強度：500-750lux

    顯色度：Ra接近100

    藍光等級：RG0

    均勻度：在同照射直徑上的不同點的照度下均勻性小于3%

    支持讀取和設(shè)置臺燈當(dāng)前的亮度、冷暖色溫、獲取燈泡工作狀態(tài)等狀態(tài)信息。

    支持讀取環(huán)境光的數(shù)據(jù)值。

    燈光排列支持同行和同列情況下冷暖LED燈錯位排列

    設(shè)備器件質(zhì)保3年

    燈管壽命>35000小時 亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)完成了多個層次多個維度的實時數(shù)據(jù)采集。保持良好坐姿習(xí)慣

    首先我們從一個微觀的角度來看待一個事實：家庭教育其實已經(jīng)一地雞毛，網(wǎng)上頻繁曝出，或者各位家長的親身體驗，焦慮已經(jīng)成為目前的家庭教育的普遍現(xiàn)象。所謂"不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳"。無論是長時間的低效陪伴，或者是佛系的不理不問，其實都在違背青少年教育的基本原則。通過剖析家長的焦慮感主要來自于下面的幾個因素：首先是學(xué)生的健康（身體和心理）；第二是安全；第三是習(xí)慣；而我們的“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)能夠帶來的價值也體現(xiàn)如此，通過這套行為系統(tǒng)降低家長的焦慮感，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。讓一個家庭更多的充滿愛。不良學(xué)習(xí)行為AI識別算法公司亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)著眼于明天更美好的未來。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的家長端注冊和登錄的功能包括：

    主賬號家長能夠通過掃描書桌二維碼進入小程序，通過獲取手機號碼或微信號進行用戶注冊。此注冊要求滿足微信小程序的各種規(guī)范，滿足隱私的規(guī)范要求。

    多個從賬號家長能夠通過主賬號家長編輯上傳從賬號手機號碼進行注冊。此滿足家庭的監(jiān)護人共同對學(xué)生進行監(jiān)護。

    主賬號注冊中能夠讀取和使用書桌的設(shè)備ID號、廠家信息、批次信息，達到靈活地滿足不多個設(shè)備的注冊和對應(yīng)。

    家長能夠注冊學(xué)生基本信息，并且綁定書桌的設(shè)備ID，并且支持綁定和解綁的功能。主從家長端都能通過小程序進行登錄，并且對于合法的用戶進行相關(guān)的授權(quán)。

    對于眼鏡的保護，當(dāng)前更有效的保護措施依然是“防范于未然”，也就是防范大于處理，而目前的手段主要是眼保健操、定時休息、遠眺、觀看綠葉，在環(huán)境光異常（太亮或太暗）的情況下勿看書，少玩手機或平板，或者不要長時間看電視，而目前“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)完全就能夠滿足絕大多數(shù)的場景，首先系統(tǒng)和書桌、臺燈結(jié)合，這樣讓小朋友在常用的場景下進行識別和觀察。通過識別出小朋友的正確或錯誤的坐姿；判斷當(dāng)前學(xué)習(xí)或玩耍的時間；識別出當(dāng)前的環(huán)境光情況；識別出小朋友長期固定的用眼方式；判斷小朋友是否在使用手機等情況，實時給出糾正提醒，這樣做到實時的防護和提醒，完美地滿足守護一直在，并且從未有一時松懈！亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)是保護視力的守護神。

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)作為我們的基礎(chǔ)產(chǎn)品，主要定位于推出一款保護青少年視力和健康體型，促進良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康為一體的AI學(xué)習(xí)桌平臺。

    從技術(shù)的角度來看，產(chǎn)品劃分為書桌學(xué)生終端、服務(wù)后端、Web管理端以及家長小程序端四部分組成。

    書桌學(xué)生終端由書桌、安卓主板、單目攝像頭、喇叭、麥克風(fēng)、功能鍵盤看門狗等形成的硬件系統(tǒng)，以及安卓操作系統(tǒng)、AI坐姿和行為檢測組件、App管理控制應(yīng)用的軟件系統(tǒng)、OTA升級維護系統(tǒng)等組成。

    后端的服務(wù)包含學(xué)生和家長和合作伙伴的注冊、身份認(rèn)證以及權(quán)限控制等管理，業(yè)務(wù)上對坐姿和行為數(shù)據(jù)的收集、處理、統(tǒng)計、分析和報告的生成，以及對設(shè)備的管理、控制以及用戶和設(shè)備的關(guān)聯(lián)等。

    Web管理端主要是對整個系統(tǒng)的維護和管理的操作和呈現(xiàn)，能夠通過Web管理端對學(xué)生和家長用戶、合作伙伴、設(shè)備裝備等進行基本的操作。

    家長小程序作為家長對學(xué)生的坐姿和行為數(shù)據(jù)的展示和學(xué)生當(dāng)前情況的實時監(jiān)控，和對書桌學(xué)生終端進行聯(lián)網(wǎng)、認(rèn)證、友好交互配置等基本的配置和操作，以及廣告發(fā)布、家長和學(xué)生語音留言互動，緊急險情的告警呈現(xiàn)以及對設(shè)備的查看和關(guān)聯(lián)等。 亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)還能對火災(zāi)煙霧等危險事件進行告警。保持良好坐姿習(xí)慣

亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)所采集的數(shù)據(jù)可作為兒童心理分析的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。保持良好坐姿習(xí)慣

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的小程序端的綁定學(xué)生的情況：

    在家長綁定完成了設(shè)備以后，在每一個設(shè)備下需要綁定一個學(xué)生基本信息（學(xué)生基本信息ID需要在一個界面上進行單獨的配置）。學(xué)生基本信息包括學(xué)生的名字ID（自動生成）、昵稱、性別、年齡），這些信息中名字為必填選項，其他作為可選項。

    同時這些學(xué)生基本信息（名字ID不能修改）也是可以進行更改。

    目前的場景我們支持一個學(xué)生可以綁定多個設(shè)備，但是一個設(shè)備只能綁定一個學(xué)生。后續(xù)再實現(xiàn)一個設(shè)備綁定多個學(xué)生的情況。

    目前支持小程序端關(guān)聯(lián)的學(xué)生基本信息可刪除，但是需要提醒之前的學(xué)生的數(shù)據(jù)將無法查看。 保持良好坐姿習(xí)慣