智能坐姿識(shí)別

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-04-30

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的可使用流程描述:廠家向我方申請(qǐng)需要可使用一批設(shè)備,我方制作該批次的特定二維碼(包含廠家信息,批次信息等),且在后臺(tái)記錄該廠家/該批次比較大可使用量。廠家拿到二維碼文件后,在設(shè)備上安裝APP,且連好網(wǎng)絡(luò)后,先用小程序設(shè)置wifi并能夠連接互聯(lián)網(wǎng)。此時(shí)檢測(cè)是否可使用,如果已可使用則初始化成功;如果未可使用則需要通過(guò)學(xué)生端的二維碼掃描按鍵,然后使用下發(fā)的二維碼圖片進(jìn)行掃描,通過(guò)在線的方式進(jìn)行可使用。如果是可使用失敗,則表示可使用廠家ID/批次ID不匹配或者其他異常情況;如果是可使用成功,則下次進(jìn)入則就不需要再可使用,直接可以使用,但是這個(gè)過(guò)程需要出廠情況下進(jìn)行學(xué)生端的復(fù)位。一種獲取學(xué)生行為習(xí)慣客觀數(shù)據(jù)的方法,通過(guò)AI深度學(xué)習(xí)的方式,來(lái)識(shí)別出當(dāng)前的行為習(xí)慣。智能坐姿識(shí)別

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)將成為未來(lái)家庭的一個(gè)“好幫手”,會(huì)成為連接家庭多個(gè)成員的一個(gè)紐帶,一個(gè)交流平臺(tái),一個(gè)客觀衡量平臺(tái),通過(guò)這樣的能力,能夠更加有效地幫助學(xué)生建立起自我管理的能力,這個(gè)能力對(duì)于小孩的一生的意義都是非常重要的,同時(shí),學(xué)生和家長(zhǎng)也可以通過(guò)這樣的一個(gè)客觀評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行相互的約定,家長(zhǎng)可以以此給予一定保證的客觀標(biāo)準(zhǔn),而學(xué)生也能夠通過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)不斷要求自己。只要長(zhǎng)時(shí)間的按照這樣的良性互動(dòng)的發(fā)展,對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)將帶來(lái)非常大的價(jià)值。不良學(xué)習(xí)行為AI識(shí)別經(jīng)銷(xiāo)商亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)有很多人性化的設(shè)計(jì)理念。

青少年正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,身體上多處骨骼還沒(méi)有發(fā)育成熟,錯(cuò)誤的坐姿會(huì)導(dǎo)致骨骼變形,造成駝背、兩肩不起、脊柱彎曲,不管是遠(yuǎn)看還是近看,給人的印象都非常不好,這類(lèi)人注定愛(ài)情和事業(yè)不會(huì)特別美好。當(dāng)你因長(zhǎng)期坐姿不良導(dǎo)致一些生理反應(yīng)后,比如駝背、兩肩不平,你自己是有意識(shí)到的,但是你在當(dāng)下并沒(méi)有足夠的魄力去改正它,走在大街上,別人的一句議論可能就使你苦惱半天,降低了你的自信心,從而可能導(dǎo)致你做事消極,郁郁寡歡?!傲辆Α盇I行為識(shí)別系統(tǒng)就是在防止因?yàn)殄e(cuò)誤的坐姿導(dǎo)致青少年駝背向前走了一大步,通過(guò)AI的識(shí)別能力,能夠及時(shí)分析出當(dāng)前的錯(cuò)誤坐姿,不斷提醒坐姿,讓青少年養(yǎng)成正確坐姿的習(xí)慣由此防止身體駝背和脊柱彎曲。

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)在大數(shù)據(jù)分析方面具有更多獨(dú)有的能力,首先識(shí)別的維度是多樣化的,同時(shí)識(shí)別的效率非常的快速,重要指標(biāo)的識(shí)別都控制在600ms以內(nèi),這就會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)供我們進(jìn)行分析和處理。同時(shí),在大數(shù)據(jù)處理中我們會(huì)針對(duì)學(xué)生行為識(shí)別的結(jié)果進(jìn)行人物畫(huà)像,通過(guò)合理的分類(lèi)和聚類(lèi),將為每一個(gè)學(xué)生都做到個(gè)性化的分析,并且還能在此進(jìn)行更多相關(guān)性的深度學(xué)習(xí),然后提供一個(gè)更好的推薦策略出來(lái),作為未來(lái)專(zhuān)業(yè)的心理醫(yī)生的一手資料。另外我們也通過(guò)一定的反饋,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行良好的習(xí)慣的養(yǎng)成。亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)助力青少年健康成長(zhǎng)!

個(gè)人隱私在現(xiàn)在是越來(lái)越重要,這里涉及到幾個(gè)重要情況需要表明,其一:我們涉及到是未成年人的個(gè)人隱私;其二:無(wú)論是書(shū)桌還是臺(tái)燈,我們所在的環(huán)境更多的是臥室,此處涉及更加私密的地方。其三:未成年人的肖像不能隨意獲取。所以“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)承諾不會(huì)在任何地方保存?zhèn)€人隱私的圖片,我們通過(guò)在終端進(jìn)行AI識(shí)別,不上傳任何圖像信息到云端,上傳的只是識(shí)別后的結(jié)果信息。而對(duì)于一些友商來(lái)說(shuō),將圖片或視頻保留到云端進(jìn)行查看此處存在嚴(yán)重的隱私泄露的風(fēng)險(xiǎn)。亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)將伴隨小朋友一起成長(zhǎng)。智能坐姿識(shí)別糾正

亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)不是一個(gè)孤立的產(chǎn)品,而是多個(gè)系統(tǒng)配合的平臺(tái)。智能坐姿識(shí)別

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