AI行為習(xí)慣識(shí)別服務(wù)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-06-02

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)作為我們的基礎(chǔ)產(chǎn)品,主要定位于推出一款保護(hù)青少年視力和健康體型,促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康為一體的AI學(xué)習(xí)桌平臺(tái)。從技術(shù)的角度來看,產(chǎn)品劃分為書桌學(xué)生終端、服務(wù)后端、Web管理端以及家長(zhǎng)小程序端四部分組成。書桌學(xué)生終端由書桌、安卓主板、單目攝像頭、喇叭、麥克風(fēng)、功能鍵盤看門狗等形成的硬件系統(tǒng),以及安卓操作系統(tǒng)、AI坐姿和行為檢測(cè)組件、App管理控制應(yīng)用的軟件系統(tǒng)、OTA升級(jí)維護(hù)系統(tǒng)等組成。后端的服務(wù)包含學(xué)生和家長(zhǎng)和合作伙伴的注冊(cè)、身份認(rèn)證以及權(quán)限控制等管理,業(yè)務(wù)上對(duì)坐姿和行為數(shù)據(jù)的收集、處理、統(tǒng)計(jì)、分析和報(bào)告的生成,以及對(duì)設(shè)備的管理、控制以及用戶和設(shè)備的關(guān)聯(lián)等。Web管理端主要是對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的維護(hù)和管理的操作和呈現(xiàn),能夠通過Web管理端對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)用戶、合作伙伴、設(shè)備裝備等進(jìn)行基本的操作。家長(zhǎng)小程序作為家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的坐姿和行為數(shù)據(jù)的展示和學(xué)生當(dāng)前情況的實(shí)時(shí)監(jiān)控,和對(duì)書桌學(xué)生終端進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)、認(rèn)證、友好交互配置等基本的配置和操作,以及廣告發(fā)布、家長(zhǎng)和學(xué)生語音留言互動(dòng),緊急險(xiǎn)情的告警呈現(xiàn)以及對(duì)設(shè)備的查看和關(guān)聯(lián)等。對(duì)視力進(jìn)行保護(hù),往往優(yōu)于對(duì)視力的矯正。AI行為習(xí)慣識(shí)別服務(wù)

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的家長(zhǎng)給學(xué)生留言:家長(zhǎng)發(fā)起留言:家長(zhǎng)進(jìn)入小程序,進(jìn)入“學(xué)生基本信息”(支持多個(gè)學(xué)生)的“留言”菜單,按住虛擬錄音鍵進(jìn)行留言,小程序播放滴的聲音(參考微信語音),提示家長(zhǎng)可以開始留言。小程序控制手機(jī)進(jìn)入錄音模式,通過麥克風(fēng)錄入聲音,保存在內(nèi)存中。當(dāng)家長(zhǎng)松開虛擬錄音鍵時(shí),或者留言時(shí)間超過60秒,小程序結(jié)束錄音模式。小程序?qū)?nèi)存中的音頻信息傳送到服務(wù)端,服務(wù)端將音頻信息保存,服務(wù)端限制同時(shí)保留100條留言。如果留言發(fā)送失敗,則相應(yīng)提示留言列表包含了留言時(shí)間,學(xué)生是否已閱讀。學(xué)生是否已閱讀由服務(wù)端在返回留言鏈接時(shí)設(shè)置對(duì)應(yīng)標(biāo)記。學(xué)生錯(cuò)誤坐姿AI識(shí)別系統(tǒng)價(jià)格亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)給更多的家庭帶來歡樂。

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的家長(zhǎng)查詢學(xué)習(xí)記錄:家長(zhǎng)進(jìn)入小程序,進(jìn)入“學(xué)生基本管理”,可以查看當(dāng)前待執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以及已執(zhí)行的學(xué)習(xí)記錄情況。學(xué)習(xí)計(jì)劃包括開始時(shí)間,結(jié)束時(shí)間,學(xué)習(xí)主題,學(xué)生執(zhí)行情況。學(xué)生執(zhí)行情況包括:學(xué)生進(jìn)入時(shí)間,學(xué)生離開時(shí)間,學(xué)習(xí)坐姿/專注力打分等等。評(píng)分規(guī)則:滿分100分,有無人、坐姿和專注度等都會(huì)進(jìn)行打分,顯示有人情況下才能打分,如果在計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)有人占的比例來進(jìn)行打分,其他的坐姿、專注度以及后面的抽煙、玩手機(jī)都根據(jù)自己的權(quán)重進(jìn)行減分,一直減到0分為止。60分以下是待改進(jìn),60~80是合格,80~90是良好,90以上是出色。

現(xiàn)代心理學(xué)已經(jīng)證明,人的意識(shí)活動(dòng)是主動(dòng)自覺進(jìn)行的,是有目的、有計(jì)劃進(jìn)行的(《普通心理學(xué)》葉奕乾等主編第87頁)。行為哲學(xué)只是從這一結(jié)論出發(fā),再向前跨進(jìn)一步,指出:人的這種意識(shí)活動(dòng)依據(jù)活動(dòng)的目的或指向的不同,可以分出認(rèn)知活動(dòng)和意向活動(dòng)。認(rèn)知活動(dòng)是人以認(rèn)出對(duì)象自身特性或規(guī)律為目的的活動(dòng);意向活動(dòng)則是人的本能及由本能發(fā)展而成的人類需求對(duì)外在環(huán)境做出的反饋,或更進(jìn)一步為滿足需求而采取的行動(dòng)。在“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)中,我們將不同的行為劃分成不同的維度,通過不同層次的識(shí)別方式,達(dá)到對(duì)意向活動(dòng)進(jìn)行分析和處理。亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)完成了多個(gè)層次多個(gè)維度的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集。

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的小程序端的綁定學(xué)生的情況:在家長(zhǎng)綁定完成了設(shè)備以后,在每一個(gè)設(shè)備下需要綁定一個(gè)學(xué)生基本信息(學(xué)生基本信息ID需要在一個(gè)界面上進(jìn)行單獨(dú)的配置)。學(xué)生基本信息包括學(xué)生的名字ID(自動(dòng)生成)、昵稱、性別、年齡),這些信息中名字為必填選項(xiàng),其他作為可選項(xiàng)。同時(shí)這些學(xué)生基本信息(名字ID不能修改)也是可以進(jìn)行更改。目前的場(chǎng)景我們支持一個(gè)學(xué)生可以綁定多個(gè)設(shè)備,但是一個(gè)設(shè)備只能綁定一個(gè)學(xué)生。后續(xù)再實(shí)現(xiàn)一個(gè)設(shè)備綁定多個(gè)學(xué)生的情況。目前支持小程序端關(guān)聯(lián)的學(xué)生基本信息可刪除,但是需要提醒之前的學(xué)生的數(shù)據(jù)將無法查看。亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)能夠識(shí)別多個(gè)場(chǎng)景的行為,并能夠及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。預(yù)防駝背行為識(shí)別矯正服務(wù)

亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)的家庭留言功能有助于提高家庭的和諧氛圍。AI行為習(xí)慣識(shí)別服務(wù)

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的家長(zhǎng)查看留言:家長(zhǎng)進(jìn)入小程序,進(jìn)入“學(xué)生基本信息”(支持多個(gè)學(xué)生),查看“收到的留言”,小程序到服務(wù)端查詢是否有此學(xué)生留言,服務(wù)端查詢數(shù)據(jù)庫(或云存儲(chǔ)),限制多返回100條留言鏈接。小程序?qū)⒉樵兊降牧粞粤斜磉M(jìn)行展示,按時(shí)間順序限制展示100條,包括留言的時(shí)間。展示的是留言的鏈接,點(diǎn)擊時(shí)才會(huì)下載和播放。家長(zhǎng)點(diǎn)擊留言條,小程序自動(dòng)播放此留言,播放完成后不刪除,支持重復(fù)收聽,超過100條則服務(wù)端覆蓋限制早的留言。AI行為習(xí)慣識(shí)別服務(wù)

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