廣州中醫(yī)問診儀器

來源: 發(fā)布時間:2022-04-20

中醫(yī)設備模型具有頭部外形,仿真骨骼,可觸及肩胛骨、第7頸椎、各胸椎、腰椎的棘突等骨性標志。背部皮膚采用進口仿真皮膚膚質材料,柔軟富有彈性,可捏起。模型材料耐火耐高溫,可以使用真實火罐,針罐操作,并有真實的吸附反饋。模型可站立,進行投火法,貼棉法拔罐技能操作考核。可使用真實艾條,艾柱進行懸起灸、雀逐灸、回旋灸、隔姜灸、隔鹽灸等操作考評。中醫(yī)頭部針灸、按摩考評系統(tǒng)啟動過程中,自動運行裝載動畫,等待幾秒鐘后裝載完成,進入主界面,竹簡展開顯示五個主模塊,包括“認穴、識穴”、“穴位與病癥”、“自測練習”、“技能考場”和“系統(tǒng)設置”。中醫(yī)設備模型采用數(shù)字化舌象采集平臺與標準化方法還原。廣州中醫(yī)問診儀器

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脈象模型直接通過脈圖的形態(tài)分析,來闡明動脈血管內流體參量與時間和空間的函數(shù)關系,從而了解脈動頻率和節(jié)律、脈力的強弱、脈勢的虛實和脈象形態(tài)特征等。頻域分析法,是近代工程力學中常用的一種處理波動信息的方法,是把脈搏波分解成為一系列頻率為基本頻率整數(shù)倍的簡諧振動,構成一個頻率譜。用頻譜與倍頻的不同來分析脈象的不同。速率分析法,速率又稱斜率,即動脈內壓力的變化率,反映脈波在每一點上的變化速度。解決目前中醫(yī)教學中脈診難度大、時間長的現(xiàn)狀,使學習者在脈象模型上對中醫(yī)常見典型脈象得到強化訓練,使之在短時間內就能強化“脈診”指感的訓練,很快掌握中醫(yī)常見典型的診脈技術廣州中醫(yī)經絡檢測設備廠家中醫(yī)設備模型內置計算機、顯示器、鍵盤、鼠標等非醫(yī)用電氣設備組成。

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中醫(yī)模型脈象模型的功能特點:中醫(yī)學基礎實驗、綜合實驗是將中醫(yī)基礎理論及中醫(yī)臨床技能與現(xiàn)代實驗方法相結合的實驗課程,中心與生物工程學科專業(yè)人員協(xié)作共同研制的三探頭中醫(yī)脈象儀、面診儀、中醫(yī)腹診儀、脈象模型手用于學生實踐實驗,使中醫(yī)學基礎理論的學習從以前相對枯燥、難于理解和不易掌握變得更加直觀、量化、易懂、易學,同時加深學生對中醫(yī)“四診”的客觀認識。脈象模型應用于仿生模擬及波形合成方法,在高分子材料做成的模型手腕部(寸口處)產生12種常見的中醫(yī)脈象。這些脈象是中醫(yī)八綱脈的典型,是臨床辨證的基礎。熟悉這些基本脈象可以在實踐中舉一反三,逐步掌握診脈方法。本模型作為中醫(yī)脈象再現(xiàn)的信號源,可以用于脈診的教學過程,給學生創(chuàng)造良好的反復訓練的實踐機會,是理想的教學工具,亦可用于脈象形成機理的體外實驗研究。

中醫(yī)設備模型將壓力傳感器探頭固定于仿生手上,壓力傳感器輸出端接脈象儀,脈幅信號從脈象儀輸出到心電圖儀上,打印出來的脈象效果如下。證明利用脈象儀模擬的輸出貼近人體脈搏,脈象圖符合現(xiàn)有特征脈象圖??梢钥吹綐藴拭}象圖與實際脈象圖基本吻合,走向一致。分析上下圖,可見平脈的節(jié)律,疾脈的脈率、滑脈的流利都得到體現(xiàn)。采集其他脈象,并與標準脈象圖進行對照,可以得到相似的結論。這就說明了模擬脈象系統(tǒng)的正確性,用該系統(tǒng)進行脈象圖特征提取是可行的。中醫(yī)設備模型具有非常高的可維護性、可擴展性。

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中醫(yī)診療設備是應用現(xiàn)代科學技術和方法研發(fā)的診療設備,其具有中醫(yī)理論特征,符合中醫(yī)醫(yī)理。醫(yī)理設計是中醫(yī)診療設備設計的基礎,其技術特征反映了中醫(yī)理論體系內在特點和規(guī)律性,并采用模擬方法評定對中醫(yī)知識表達的形式化和數(shù)量化所用的模型和方法,以及所建立的模型和方法的創(chuàng)造性、通用性和可實現(xiàn)性。中醫(yī)診斷設備所采集的臨床信息必須被中醫(yī)認識,并通過中醫(yī)理論來解釋,為中醫(yī)辨證論治提供參考依據(jù)。如經絡診斷儀器的設計要符合經絡腧穴學的理論特征,所采集的信息能反映經絡腧穴的特異性,為經絡辨證、診斷提供參考。而中醫(yī)治于儀器則根據(jù)中醫(yī)辨證的結果,根據(jù)中醫(yī)的治于原則提供相應的治于參數(shù),并符合中醫(yī)辨證施治的過程發(fā)揮臨床治于作用,如紅外線針灸治于儀的作用是溫經通絡、散寒止痛等中醫(yī)設備模型可針對不同的群體安排不同的章節(jié)。問診儀器價格

中醫(yī)設備模型經過信號處理電路得到脈象圖結果。廣州中醫(yī)問診儀器

中醫(yī)模型教學的特點:操作糾錯性:醫(yī)學生在實踐操作的學習過程中,以往是在帶教教師的指導下,通過病員來進行操作的。一旦出錯,會給病員帶來極大的危害,也給醫(yī)學生帶來很大的心理壓力。模擬系統(tǒng)的較大優(yōu)勢就是在使用過程中醫(yī)學生可以不怕出錯,不會因為操作不當而造成不良后果,當出現(xiàn)錯誤時會被帶教教師及時糾正,有利于增強記憶。很大增強了醫(yī)學生的在日后的職業(yè)操作信心和訓練學生在病人時應用的平和心態(tài)。利用模擬技術可以創(chuàng)造出多種真實的甚至兇險的病例進行實踐技能訓練,以減少醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故的發(fā)生。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型,都在不斷地促進了醫(yī)學領域的發(fā)展。廣州中醫(yī)問診儀器