尋烏3+2五年制大專有哪些專業(yè)

三二分段（也叫”3+2“高職）中高職三二分段制（”3+2”高職）是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點(diǎn)中專學(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年。三二分段制學(xué)生需在中專學(xué)習(xí)階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一考試，成績(jī)合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學(xué)習(xí)，發(fā)省教育廳驗(yàn)證的全日制大專文憑。學(xué)歷證書電子注冊(cè)信息中，考生特征填“三二分段”；如不合格者，發(fā)中專畢業(yè)證，按中專畢業(yè)生處理。前面三年按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，后兩年按大專標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。五年制大專與“3+2”的區(qū)別是什么？尋烏3+2五年制大專有哪些專業(yè)

3+2大專含義：“3+2”指中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分中專學(xué)校和高等專科學(xué)校經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗(yàn)印的中專文憑和教育部學(xué)信網(wǎng)可查的大專文憑。前面三年按中專學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，后兩年按大專學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。三二分段制學(xué)生需在中專學(xué)習(xí)階段參加“三二分段”轉(zhuǎn)段考試，成績(jī)合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學(xué)習(xí)，發(fā)兩年制大專文憑。如不合格者，發(fā)中專畢業(yè)證，按中專畢業(yè)生處理。培養(yǎng)模式：學(xué)生前面三年在中專學(xué)校就讀，參加轉(zhuǎn)段考試后，在大專院校就讀兩年。招生方式：由省考試院根據(jù)當(dāng)年中考情況劃定錄取的投檔線，由中專學(xué)校安排招生，考生出了中考成績(jī)后即可到校按要求完成報(bào)名。安遠(yuǎn)3+2五年制大專有哪些優(yōu)勢(shì)3+2大專的入學(xué)考試難度是初中畢業(yè)的水平，難度比較小。

什么是3+2？一、全稱“中職與高職分段培養(yǎng)”，考生錄取后，在中專院校就讀3年，取得?？莆膽{后，經(jīng)考核合格可升入大專院校繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年，畢業(yè)后頒發(fā)大專文憑，文憑注明“?？破瘘c(diǎn)”。二、如只選擇前面三年的學(xué)習(xí)，符合專科院校畢業(yè)條件，可直接從?？飘厴I(yè)，與其他同級(jí)學(xué)生一起進(jìn)入就業(yè)環(huán)節(jié)。三、?？粕氡究圃盒Ｐ鑵⒓印稗D(zhuǎn)段考核”，考核內(nèi)容：1．選拔方式由?？圃盒９餐贫ǎ?．選拔標(biāo)準(zhǔn)為無違規(guī)違紀(jì)處分、各科目成績(jī)合格且獲得?？齐A段畢業(yè)證書；3．選拔主體為大專院校，由其負(fù)責(zé)選拔活動(dòng)的組織和實(shí)施；4．選拔時(shí)間在中職階段的第5學(xué)期期末進(jìn)行；5．選拔方式為筆試；考試科目為高等數(shù)學(xué)+2門專業(yè)課，每年會(huì)根據(jù)實(shí)際需要有所調(diào)整；6．選拔免試規(guī)定：入校以來思想品德優(yōu)良，在校期間無各類違紀(jì)處分；主干課程平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)在2.0及以上且在本試點(diǎn)專業(yè)排名前20%；四、未通過“專轉(zhuǎn)本”選拔考試，但滿足高職段學(xué)生畢業(yè)條件的，仍可獲得?？飘厴I(yè)證書。五、轉(zhuǎn)段考核難度較低。

3+2大專，由中專升入大專，拿到的文憑一樣是大專。前面三年按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，后兩年按大專標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。三二分段制學(xué)生需在中專學(xué)習(xí)階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一考試,成績(jī)合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學(xué)習(xí).發(fā)兩年制大專文憑。學(xué)歷證書電子注冊(cè)信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，發(fā)中專畢業(yè)證，按中專畢業(yè)生處理。初中生不僅可以學(xué)到與企業(yè)接軌的專業(yè)技能，而且與傳統(tǒng)大專同專業(yè)學(xué)生相比，在實(shí)際動(dòng)手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)?！?+2”高職是指中高職三二分段制，是高等職業(yè)教育的一種形式。

什么是“3+2”中高職銜接辦學(xué)項(xiàng)目?“3＋2”試驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)生，按照教學(xué)計(jì)劃修滿規(guī)定課程，成績(jī)合格，即可成班建制參加相應(yīng)高等職業(yè)院校自主組織的轉(zhuǎn)段考試（列入當(dāng)年自主招生計(jì)劃）；通過考試的學(xué)生，即可進(jìn)入相應(yīng)高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)。在辦學(xué)項(xiàng)目就讀的學(xué)生，前面三年納入中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)籍管理，學(xué)生完成三年中職課程，可發(fā)中職畢業(yè)證書。后兩年納入高等職業(yè)學(xué)院學(xué)籍管理，畢業(yè)時(shí)獲得高職（大專）畢業(yè)證?！?+2”中高職銜接辦學(xué)項(xiàng)目有幾種招生方式？自主招生和統(tǒng)一招生兩種方式。3+2大專和五年一貫制都是招生應(yīng)屆中考生。南康哪里有3+2五年制大專

3+2由于是中高職銜接模式，按照中職院校標(biāo)準(zhǔn)錄取，參加升學(xué)考試銜接高職院校，從而獲得?？莆膽{。尋烏3+2五年制大專有哪些專業(yè)

3+2中職學(xué)段招生：由中職學(xué)校負(fù)責(zé)，在全省高中階段學(xué)校招生錄取工作實(shí)施辦法框架下組織實(shí)施，以初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)、結(jié)合初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。根據(jù)中職學(xué)校招生的特點(diǎn)，一階段是集中錄取時(shí)間，主要錄取通過省中招服務(wù)平臺(tái)投檔的學(xué)生，第二階段是學(xué)校自主組織生源階段，在一階段錄取工作完成后仍未完成招生計(jì)劃，或經(jīng)新生注冊(cè)后仍有計(jì)劃空額的學(xué)校，可自主組織生源通過省中招服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行第二階段的錄取，錄取原則和要求不變。需要增加面試環(huán)節(jié)的學(xué)校，須在招生簡(jiǎn)章上給予明確。試點(diǎn)班的學(xué)生，以中職學(xué)段在省中招服務(wù)平臺(tái)招生錄取后身份為準(zhǔn)，其他專業(yè)學(xué)生和同一專業(yè)非試點(diǎn)班學(xué)生均不能轉(zhuǎn)入試點(diǎn)專業(yè)試點(diǎn)班學(xué)習(xí)。試點(diǎn)班學(xué)生中職學(xué)段期間，符合相關(guān)規(guī)定和要求的，可以轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè)，但不再享受試點(diǎn)班相關(guān)待遇，且一經(jīng)轉(zhuǎn)出，不得再轉(zhuǎn)回試點(diǎn)專業(yè)試點(diǎn)班。高職招生：試點(diǎn)高職院校根據(jù)省教育廳和省招生辦要求，通過普通高校錄取系統(tǒng)，在中職學(xué)段第五學(xué)期，完成轉(zhuǎn)段考核成績(jī)報(bào)送；在中職學(xué)段第六學(xué)期，完成擬錄取學(xué)生名單的報(bào)送。尋烏3+2五年制大專有哪些專業(yè)

贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場(chǎng)高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在江西省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績(jī)讓我們喜悅，但不會(huì)讓我們止步，殘酷的市場(chǎng)磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營(yíng)養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取的無限潛力，贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會(huì)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，相反的是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的市場(chǎng)氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進(jìn)，以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！