智能實心球設(shè)施

來源: 發(fā)布時間:2023-05-02

“智慧操場”只需一個手環(huán),運動數(shù)據(jù)全知道!“在學生活動過程中,學生佩戴運動心率手環(huán),可以實時監(jiān)測每位學生的運動健康數(shù)據(jù),包括較大心率、步數(shù)、時間分布等數(shù)據(jù),可以有效預(yù)防課堂上出現(xiàn)運動安全風險?!斌w育老師一邊介紹一邊指著ipad屏幕上的數(shù)據(jù)說,“你看,剛剛參加跳繩項目的男生,心率數(shù)據(jù)這里就有一個預(yù)警,這就是我們以前的傳統(tǒng)體育課上容易忽略的小細節(jié)?!薄爸腔鄄賵鼋鉀Q了傳統(tǒng)體育教學’難量化、難記錄、難監(jiān)督、難分析’的問題,將教學過程‘數(shù)字化、可視化、精確化、結(jié)構(gòu)化’,從而精確識別學生個體差異,分層教學因材施教,保障體育課堂學生運動安全?!敝腔鄄賵鍪鞘澜缦冗M、全國獨一的體育賽事自動跟蹤無人拍攝系統(tǒng)。智能實心球設(shè)施

智慧操場

自由練習是學生在課后自主使用設(shè)備鍛煉,老師開啟自由練習功能后,學生只需要在攝像頭前通過特定手勢啟動設(shè)備就能自主、自助的進行項目訓練,同時學生也可以在固定小屏上查看個人成績報告,針對報告給出的定制化點評和指導建議不斷優(yōu)化運動,從而提高運動成績。青少年學生應(yīng)當圍繞德智體美勞全方面發(fā)展,特別在新體育法的導向下,更應(yīng)該重視學校體育教育與青少年學生的發(fā)展的結(jié)合。學校在開展體育工作時,除了保障學生的體育課不被占課、開足開齊以外,重視學生的課后體育鍛煉,做到真正深化體教融合。江西智能實心球制造AI智慧操場,運動項目個性化指導,助力體育信息化升級。

智能實心球設(shè)施,智慧操場

智慧操場智能路燈特點:1、光衰小,一年的光衰不到3%,使用10年仍達到道路要求,而高壓鈉燈光衰大,一年左右已經(jīng)下降30%以上,因此,LED路燈在使用功率的設(shè)計上可以比高壓鈉燈低。2、LED路燈有自動控制節(jié)能裝置,能實現(xiàn)于滿足不同時段照明要求情況下至大可能的降低功率,節(jié)省電能??蓪崿F(xiàn)電腦調(diào)光,分時間段控制,光線控制,溫度控制,自動巡檢等人性化功能。3、壽命長:能使用5萬小時以上,提供三年的質(zhì)量保證。不足之處就是電源的壽命得不到保證。更多詳情,歡迎咨詢:上海領(lǐng)感科技有限公司!

學生們的訓練是否規(guī)范?運動效果是否得到提升?這是在傳統(tǒng)的體育教學中所面臨的難題,體育老師們無法針對每位學生的運動情況持續(xù)觀測,做到科學性的判斷和預(yù)測。然而,隨著人工智能技術(shù)的普遍應(yīng)用,這些問題隨之也得到解決。通過物聯(lián)網(wǎng)攝像頭、互動查詢大屏以及成績播報提示器等硬件嵌入AI視覺運動算法,智能化體育操場系統(tǒng)建設(shè)與學校操場場景實現(xiàn)深度融合。那么,相較于傳統(tǒng)操場,智慧操場功能“智慧”在哪里呢?“智慧化”課堂教學功能:借助多種智能設(shè)備,教師們開展數(shù)據(jù)精確指導的課堂、跨學科融合的課堂等,通過關(guān)注學生運動數(shù)據(jù)促進他們健康成長。為學生的健康成長提供有效的指導依據(jù),對學生的健康成長具有深遠的意義。

智能實心球設(shè)施,智慧操場

智能化——個人運動數(shù)據(jù)報告分析,讓學生課后體育鍛煉更具針對性:在日常的體測訓練過程中,互聯(lián)網(wǎng)攝像頭對學生體育運動開展遠距離無感采集,利用AI視覺分析技術(shù),對學生的動作進行違規(guī)提醒以及成績實時播報。在對學生成績智能計算同時,也對學生運動姿態(tài)、肌群運用等關(guān)鍵指標進行實時分析和反饋。學生通過AI人臉識別登錄系統(tǒng)后,可以在個人成績報告頁面看到自己的成績和運動數(shù)據(jù),根據(jù)對應(yīng)運動參數(shù)生成的定制化點評和指導建議,不斷得到改進,提升自己的運動技能。人工智能智慧操場可以實時智能地分析學生的運動姿勢、運動過程等關(guān)鍵指標,給出科學的改進建議。吉林智慧操場生產(chǎn)廠家

高校智慧操場由標準足球場和400米跑道組成,并配有主席臺和看臺。智能實心球設(shè)施

智慧操場將是未來學校體育的主流!提高中小學生身體素質(zhì):引導學生主動參與體測,激發(fā)運動愛好;指導學生通過“練、測、評”循環(huán)提升運動成績,同時提供肢體動作標準示范。教育部門掌握學生體測大數(shù)據(jù):為中小學生體質(zhì)水平評價提供準確數(shù)據(jù);為國家和地區(qū)有關(guān)部門學生制訂體育教改政策提供依據(jù)。輔助中小學體育教學:校方實時掌握學生日常體測數(shù)據(jù),了解學生運動狀況,評價教學成果;為體育老師總體及個性化教學提供便利,提高教學水平。推進中國人工智能的發(fā)展:采集大量學生運動樣本,形成動態(tài)肢體運動數(shù)據(jù)庫;·研發(fā)人工智能深化學習能力,為中國人工智能的發(fā)展做出貢獻。智能實心球設(shè)施

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