虹口區(qū)團(tuán)建圖片

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-09-07

平日緊張而且飽滿的工作狀態(tài)讓大家精神都比較緊繃,本來就比較缺乏交流,更別說了解他人其他的優(yōu)點(diǎn)和才華了。而很多時(shí)候團(tuán)建活動(dòng)就是員工自身展示自己獨(dú)特魅力、工作以外的特長優(yōu)點(diǎn)以及才華一方面很好的途徑,讓員工更多的展示自己,可以讓員工更加的有自信,人際交往更加順暢,讓整個(gè)集體的氛圍更加融洽有愛,同時(shí)也能讓領(lǐng)導(dǎo)或是員工發(fā)現(xiàn)員工不一樣的一面,評估員工的綜合能力、挖掘員工更多方面的潛能。     現(xiàn)代的企業(yè)的競爭,不只是拼硬件,更多的是看企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)氛圍,以及是否是一個(gè)高績效的團(tuán)隊(duì)。只有具備這些條件,企業(yè)才有競爭力,并有長久持續(xù)的發(fā)展動(dòng)力。因此團(tuán)隊(duì)建設(shè)在現(xiàn)代企業(yè)管理中起著舉足輕重的作用,是應(yīng)引起重視的企業(yè)管理重點(diǎn)。旱地冰壺又稱冰上象棋,其是腦力與策略的結(jié)合,現(xiàn)場氛圍也很是火熱的。虹口區(qū)團(tuán)建圖片

團(tuán)建

    紅色團(tuán)建:紅軍過草地。①模擬當(dāng)年紅軍過草地的場景,需要利用木板,通過沼澤地。過程中需要隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,共同解決困難到達(dá)對岸,穿越生死線。②玩法:隊(duì)員雙腳分別踩在木板上面,手提拉繩,協(xié)力完成一段路程。紅色團(tuán)建:荊棘排雷。①相信電腦上的掃雷游戲大家都玩過,但是如果讓你手腳不能觸及雷區(qū)的一寸地的同時(shí)還要取到雷區(qū)中的水瓶,取得水瓶中的水“挽救大家岌岌可危的生命”,我們要怎樣發(fā)散思維去智取呢?②在穿越的過程中,在雷區(qū)域獲取珍貴的水源,以保證紅軍行軍過程的補(bǔ)給。紅色團(tuán)建3:重走長征路。①長征一個(gè)莊重的名詞,烙在我們的心中。長征,是一首雄壯豪邁、大氣磅礴的交響曲!長征,把驚濤壯觀推出,把日出瑰麗托起,讓松柏昂首挺拔,讓雄鷹翱翔藍(lán)天!②在有限的時(shí)間內(nèi)我們將穿過炮火連天的長征路,完成長征的壯舉。 紹興大學(xué)生團(tuán)建轟趴管主題布置設(shè)備設(shè)施齊全環(huán)境好。

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    團(tuán)隊(duì)游戲:鼓動(dòng)人心。①我們的任務(wù)首先是利用所給的材料制作出一面靠繩子牽拉的鼓。然后使每個(gè)隊(duì)友都牽拉著其中一條繩子,通過繩子控制鼓面來顛球,并至少完成顛球100次的目標(biāo)。②活動(dòng)重在于讓大家體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識。③讓我們通過活動(dòng)都體會(huì)到了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中合作的重要性并且會(huì)體諒團(tuán)隊(duì)其他成員的辛苦。④此活動(dòng)讓參與活動(dòng)的成員加深了對團(tuán)隊(duì)的理解,增強(qiáng)了彼此間的友誼和團(tuán)隊(duì)的凝聚力!團(tuán)隊(duì)游戲:共赴前程。①1+1大于2的道理,相信大家都應(yīng)該懂,在游戲的過程中并不是相互將就,而是一種配合和協(xié)助。一個(gè)人或許會(huì)很好走,但是只有一群人一起才能夠走的更遠(yuǎn)。②由兩個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作,兩人并排站立,一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下,腳踝以上部分用繩子綁上比賽在起點(diǎn)處開始出發(fā),至對面標(biāo)志處折回,返回至起點(diǎn)處,再將繩子解后,交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽,以完成時(shí)間長短進(jìn)行排名。

動(dòng)力繩圈。項(xiàng)目簡介:繩圈力量與信任背摔、穿越電網(wǎng)項(xiàng)目一樣,是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作性的項(xiàng)目,對團(tuán)隊(duì)的默契、凝聚力有很大的要求,團(tuán)隊(duì)的所有學(xué)員都必須彼此信任,才能安全、完美的完成這個(gè)項(xiàng)目。培訓(xùn)師會(huì)提供一根粗繩圈,第一步所有隊(duì)員坐在草坪上,雙手握住粗繩,按照順時(shí)針方向,在音樂和團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)下按照一定的頻率晃動(dòng)繩圈,突破挑戰(zhàn)自我;條件允許的話,第二步團(tuán)隊(duì)的所有學(xué)員站在圈外,利用繩圈手拉手成一圓圈,用力繃緊繩圈,每回合讓一名學(xué)員在繩圈上走一圈。項(xiàng)目成效:1、提高整體團(tuán)隊(duì)的凝聚力以及向心力;2、建立團(tuán)隊(duì)所有員工之間的信任感,理解信任的重要性;3、讓學(xué)員了解每個(gè)職位都是很重要的,公司的發(fā)展缺少誰都不行;4、克服學(xué)員心中的恐懼。團(tuán)建不僅讓公司滿意,更要讓員工開心。

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七巧板。項(xiàng)目簡介:將團(tuán)隊(duì)分成幾個(gè)工作組,模擬企業(yè)中不同部門或者各個(gè)分支機(jī)構(gòu),通過團(tuán)隊(duì)完成一系列復(fù)雜的任務(wù),體驗(yàn)溝通,團(tuán)隊(duì)合作,信息共享,資源配置,創(chuàng)新觀念,高效思維,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,科學(xué)決策等管理主題,系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。1、在40分鐘內(nèi)容完成所在小組的任務(wù)書上的內(nèi)容。除任務(wù)書外,七巧板、圖紙可以隨意交換傳遞。2、要求學(xué)員不得移動(dòng)椅子(凳子)和身體不得離開所在的椅子(凳子),發(fā)現(xiàn)一次扣10分。3、不準(zhǔn)拋擲七巧板,也不準(zhǔn)貼著地面扔,發(fā)現(xiàn)一次扣20分。4、所有七巧板和任務(wù)書只能由第7組傳遞。你們的任務(wù)寫在任務(wù)書上,完成任務(wù),會(huì)有積分,全隊(duì)在規(guī)定的40分鐘內(nèi),總分達(dá)到1000分,團(tuán)隊(duì)才算項(xiàng)目成功。5、學(xué)員組好圖形后,舉手示意,請教練確認(rèn)圖形,符合要求的,在記分表上記分。6、項(xiàng)目結(jié)束,計(jì)算各組分?jǐn)?shù)和團(tuán)隊(duì)總分。7、記分完畢,收回所有35塊七巧板。8、回顧結(jié)束后,收回七張任務(wù)書和七張圖樣。項(xiàng)目成效:1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通意識資源的共享及合理利用;2、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享,通過加強(qiáng)資源的合理配置來提高整體價(jià)值;3、體會(huì)團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性,合理處理競爭關(guān)系,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。ATV越野車也是一個(gè)不錯(cuò)的團(tuán)建項(xiàng)目。舟山團(tuán)建拓展項(xiàng)目

真人CS場地位置好,裝配逼真,教練專業(yè)。虹口區(qū)團(tuán)建圖片

撕名  牌,起源于韓國SBS綜藝節(jié)目《Running Man》,并在中國于浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》中成為一種休閑競技游戲,收獲無數(shù)好評。2014年中旬,SBS電視臺向中國浙江衛(wèi)視輸出此節(jié)目的版權(quán),合作打造中國版的《Running Man》,并命名為《奔跑吧兄弟》。該節(jié)目于同年10月10日于浙江衛(wèi)視首播。2014年在浙江衛(wèi)視大型戶外競技真人秀節(jié)目《奔跑吧兄弟》大熱熒屏,喚醒了觀眾體內(nèi)的運(yùn)動(dòng)因子。尤其是節(jié)目中**激烈,相當(dāng)有懸念的“撕名  牌”游戲,也引發(fā)廣大觀眾爭相模仿。它總是作為**  后一關(guān)出現(xiàn)在節(jié)目里,緊張又刺激的情節(jié)吸引了眾多觀眾的目光,成為節(jié)目一大亮點(diǎn)。游戲一般分為兩組或者三組(也可以是個(gè)人賽),每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字,叫做名  牌。然后對戰(zhàn)開始,雙方在不傷害對方的情況下可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn),想方設(shè)法把對方后背上的名  牌撕下來即為勝利者,例如A隊(duì)兩個(gè)人把B隊(duì)兩人的名  牌全部撕下,即A隊(duì)獲勝。如果途中一人名  牌被撕,則被撕名  牌者淘汰(out)。虹口區(qū)團(tuán)建圖片