常州班級(jí)團(tuán)建

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-10-09

    團(tuán)隊(duì)游戲:人體拼字。①人體拼字要求參與的人員相對(duì)多點(diǎn),每隊(duì)6名隊(duì)員,5人用身體拼字,1人來(lái)猜。②由于漢字組成結(jié)構(gòu)復(fù)雜,這個(gè)游戲?qū)﹃?duì)員們想象力和身體協(xié)調(diào)性的要求不低,需要三分鐘猜出五個(gè)詞語(yǔ),否則要接受懲罰。團(tuán)隊(duì)游戲:人體冰壺。①規(guī)則:兩隊(duì)逐次進(jìn)行推人體冰壺入靶圈的比拼。②目的:統(tǒng)一目標(biāo),充分考慮各種因素,制定完整戰(zhàn)略,執(zhí)行有效戰(zhàn)術(shù);過(guò)程中結(jié)合突發(fā)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整應(yīng)對(duì),同心協(xié)力,共同戰(zhàn)勝對(duì)手,不到一刻不輕言放棄。團(tuán)隊(duì)游戲:胖球搶凳。①規(guī)則:各隊(duì)依次穿上胖球在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)搶板凳,以每次爭(zhēng)奪為積分機(jī)制,所有胖球在競(jìng)爭(zhēng)之前必須離板凳,并跟著音樂(lè)轉(zhuǎn)圈。②目的:各隊(duì)成員需做好排兵布陣,策略布局工作,在逐輪的爭(zhēng)搶中攻守協(xié)同作戰(zhàn),占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位,適應(yīng)節(jié)奏,控制節(jié)奏,把握時(shí)機(jī),為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)。 企業(yè)為什么要做團(tuán)建拓展活動(dòng)呢?常州班級(jí)團(tuán)建

團(tuán)建

體育挑戰(zhàn)類(lèi)團(tuán)建:

旱地冰壺一個(gè)在特制賽道上進(jìn)行投擲的競(jìng)賽項(xiàng)目,動(dòng)靜結(jié)合,注重技巧,對(duì)體能沒(méi)有過(guò)多要求,講究團(tuán)隊(duì)間的合作性與策略,提升團(tuán)隊(duì)和個(gè)人應(yīng)變能力、判斷能力~

極限飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)融合了橄欖球、足球、籃球等運(yùn)動(dòng)特色,規(guī)則簡(jiǎn)單容易上手,適合各個(gè)??年齡層,室內(nèi)室外都可玩,還沒(méi)玩過(guò)的一定要來(lái)試試哦,出片很有feel~

健球團(tuán)建學(xué)員通過(guò)傳、接、擊球、持球移動(dòng)等基本動(dòng)作,用一個(gè)直徑1.2米的大球進(jìn)行賽場(chǎng)競(jìng)技的活動(dòng)。活動(dòng)入門(mén)要求低,男女老少皆宜,趣味性強(qiáng),越玩越上癮。 金華團(tuán)建拓展活動(dòng)蹦床綜合性?shī)蕵?lè)場(chǎng)館項(xiàng)目多嗎?

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    破冰游戲:松鼠與大樹(shù)。所有隊(duì)員迅速圍成一個(gè)圓,3人一組,兩人為大樹(shù)拉雙手站立,一人為松鼠蹲在大樹(shù)中間,多余的人請(qǐng)上臺(tái)做為自由人,任務(wù)是見(jiàn)縫插針。游戲口令為:打雷(樹(shù)不動(dòng)松鼠換位)刮風(fēng)(松鼠不動(dòng)大樹(shù)換位)地震(大樹(shù)和松鼠都換位)被擠出來(lái)的隊(duì)員會(huì)被標(biāo)記上記號(hào),不同身份的人所有別標(biāo)記過(guò)的隊(duì)員需要給大家表演節(jié)目,10秒內(nèi)沒(méi)節(jié)目就有教練指定節(jié)目!破冰游戲:花開(kāi)花落。所有人圍成一個(gè)圓,左右手穿過(guò)旁邊的伙伴后背拉住相隔隊(duì)員的手,然后順勢(shì)滑到腰部,根據(jù)教練的口號(hào)“花開(kāi)”所有學(xué)員向后倒身,“花落”向前彎身,“春去”向右側(cè)倒“秋來(lái)”向左側(cè)倒,通過(guò)身體接觸,拉進(jìn)人與人之間的距離,共同分享戰(zhàn)勝困難的喜悅,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的親和力。

對(duì)于很多沒(méi)有做過(guò)或參與過(guò)的小伙伴來(lái)說(shuō),團(tuán)建,是一個(gè)陌生的詞匯那,什么是團(tuán)建呢,顧名思義,就是團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

團(tuán)隊(duì),需要團(tuán)結(jié)、凝聚力、各司其職、互相體諒,團(tuán)建是比較好的選擇;團(tuán)隊(duì),需要呼吸、需要喘氣、需要斗志、需要堅(jiān)持,團(tuán)建是比較好的選擇;團(tuán)隊(duì),需要放松、需要目標(biāo)、需要互相了解、互相配合,團(tuán)建是比較好的選擇。

正所謂同甘苦,共患難,團(tuán)建是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)企業(yè),甚至一個(gè)集團(tuán)所需要的具體什么是團(tuán)建呢,團(tuán)建形式是怎樣的?

團(tuán)建分為旅行式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、拓展式團(tuán)建、企業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)、培訓(xùn)式團(tuán)建旅行式團(tuán)建,大家一塊去一個(gè)陌生的景區(qū)、城市旅游,增進(jìn)彼此的關(guān)系,放松身心。

主題式團(tuán)建,有目的得培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的某種能力和粘性,比如共創(chuàng)類(lèi)造船,益智類(lèi)盜夢(mèng)空間,***類(lèi)***密碼等。

拓展式團(tuán)建,是增強(qiáng)凝聚力和團(tuán)隊(duì)配合的游戲類(lèi)拓展團(tuán)建。

企業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì),是鍛煉身體,貫徹企業(yè)精神及文化的一種團(tuán)建模式。

培訓(xùn)式團(tuán)建,即軍訓(xùn)、銷(xiāo)售培訓(xùn)、新員工入職培訓(xùn)等培訓(xùn)類(lèi)團(tuán)建。 團(tuán)建好去處,一起享受團(tuán)隊(duì)生活的樂(lè)趣!

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戀人們都說(shuō)旅行能見(jiàn)證愛(ài)情的真諦,其實(shí),我覺(jué)得也能見(jiàn)證團(tuán)隊(duì)的真諦。團(tuán)隊(duì)根基穩(wěn)不穩(wěn),帶著你的團(tuán)隊(duì)來(lái)一次旅行團(tuán)建之后,你就知道你的團(tuán)隊(duì)要怎么管理以及如何去調(diào)配大家的特質(zhì)。我覺(jué)得團(tuán)隊(duì)旅行的意義在于未知,在于相伴,在于有著共同的體驗(yàn)和回憶。一個(gè)人行走在陌生的城市,難免會(huì)有些失落和傷悲,但是如若有一群伙伴同行,那么一路上遇到的很多問(wèn)題都可以迅速解決,“家文化”的溫度將迅速升溫。當(dāng)您脫離團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,總會(huì)有人會(huì)給你打電話,喊你回來(lái)吃飯。深夜的異國(guó)他鄉(xiāng),難以入眠,但是想想還有一群可愛(ài)的小伙伴在陪伴著自己,會(huì)感覺(jué)幸運(yùn)。我想這應(yīng)該就是團(tuán)隊(duì)旅行的意義,一切愛(ài)都在無(wú)言中,只是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的舒服和安心。讓團(tuán)建氣氛嗨起來(lái),有我們?cè)诟鎰e尬場(chǎng)。臺(tái)州別墅團(tuán)建

棒球團(tuán)建活動(dòng)更受年輕人歡迎?常州班級(jí)團(tuán)建

鼓動(dòng)人心。項(xiàng)目簡(jiǎn)介;將一個(gè)網(wǎng)球或者有一定彈力的球放在鼓面上,在大家的通力協(xié)作下,使鼓有節(jié)奏地平穩(wěn)地把球連續(xù)地顛起,不落地;球掂起高度不低于鼓面10厘米,球不得落到鼓面以外的其他地方,否則重新開(kāi)始計(jì)數(shù);在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),記連續(xù)顛球的個(gè)數(shù)多的一次。項(xiàng)目成效;通過(guò)游戲比賽達(dá)到團(tuán)隊(duì)對(duì)其目標(biāo)確定和進(jìn)行分解,并通過(guò)不斷嘗試的成功來(lái)激勵(lì)人心,讓隊(duì)員體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及游戲?qū)怪胁环艞壍牡闹匾浴?

群龍取水;項(xiàng)目簡(jiǎn)介:在一條直線外的一定距離內(nèi),或者在直徑一定的圓圈內(nèi)放幾個(gè)礦泉水瓶。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),隊(duì)員不得進(jìn)入圈內(nèi)取出礦泉水瓶,而是通過(guò)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力利用其他方式取出礦泉水瓶;在取出的過(guò)程中,水有任何的灑出任務(wù)即失敗項(xiàng)目成效:1、活躍團(tuán)隊(duì)氣氛,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;2、開(kāi)拓隊(duì)員的思路,提高他們的創(chuàng)新意識(shí);3、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,使隊(duì)員認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮的意義與重要性;4、重視團(tuán)隊(duì)的力量,進(jìn)行有效的溝通,在團(tuán)隊(duì)中看似非常簡(jiǎn)單的任務(wù),不通過(guò)團(tuán)隊(duì)中所有的人的努力,不通過(guò)所有人的合作和配合也是無(wú)法完成的。 常州班級(jí)團(tuán)建