浦東新區(qū)大型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃有哪些

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-06-24

,在工作上我們一起經(jīng)歷,一起成長(zhǎng),把我們的感悟,用團(tuán)隊(duì)的力量書寫在宣紙上,收藏我們的墨寶,在地上放一張大紙,所有隊(duì)員拉繩子的末端,不得接觸毛筆,按照教練的要求完成指定的任務(wù),以完整性(不能寫草書)和完成時(shí)間作為成績(jī)。1、一個(gè)團(tuán)隊(duì),必須要有一個(gè)有力的領(lǐng)   導(dǎo)  者。古語(yǔ)有云:“射人先射馬,擒賊先擒王”一個(gè)缺乏領(lǐng)  導(dǎo)  者的團(tuán)隊(duì)就是一盤散沙;2、必須要有方法。完成一件事情有很多途徑,但是要想做好事情就需要我們找到好的方法。假如我們沒有用折疊的方法來規(guī)范布局,寫出來字有可能會(huì)偏離中心點(diǎn),效果就不會(huì)太好;3、做事情要細(xì)心?!凹?xì)節(jié)決定成敗”是很有道理的,之所以我們沒得較前名次,并非我們寫的不好,而是內(nèi)容不完整,還是細(xì)心度不夠;4、團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。這個(gè)拓展項(xiàng)目的每一步都是集中了團(tuán)隊(duì)所有人的智慧,我想如果讓一個(gè)人單獨(dú)去做(前提是在規(guī)則之內(nèi)),恐怕無(wú)論如何都很難完成。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以增強(qiáng)人與人之間的互動(dòng)和交流。浦東新區(qū)大型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃有哪些

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

企業(yè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種非常受歡迎的企業(yè)文化活動(dòng),它可以增強(qiáng)員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神,提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力。在企業(yè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中,不僅可以讓員工放松身心,還可以增強(qiáng)員工的身體素質(zhì)和健康意識(shí)。下面,我們來看一下企業(yè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的方案。一、活動(dòng)目的企業(yè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是為了增強(qiáng)員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神,提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力,同時(shí)也可以增強(qiáng)員工的身體素質(zhì)和健康意識(shí)。二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)企業(yè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)應(yīng)該根據(jù)公司的實(shí)際情況來確定。一般來說,可以在節(jié)假日舉行,地點(diǎn)可以選擇公司內(nèi)部或者外部的場(chǎng)地嘉興旅游趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)旅游趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是比較受歡迎的團(tuán)建方式之一。

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鼓動(dòng)人心是拓展訓(xùn)練中的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。在小組間的對(duì)抗中,靠一兩個(gè)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有借助全隊(duì)成員的共同努力才能取得不錯(cuò)的成績(jī)。項(xiàng)目挑戰(zhàn)失敗后,要集體受罰,這種形式也能促進(jìn)在困難中的人們相互幫助,團(tuán)結(jié)一心,有效地培養(yǎng)集體主義精神。我們的任務(wù)首先是利用所給的材料制作出一面靠繩子牽拉的鼓。然后使每個(gè)隊(duì)友都牽拉著其中一條繩子,通過繩子控制鼓面來顛球,并至少完成顛球100次的目標(biāo)。(如果大團(tuán)隊(duì)比賽,除定基本目標(biāo)外,使各小隊(duì)之間形成競(jìng)賽關(guān)系。)?!豆膭?dòng)人心》活動(dòng)重在于讓大家體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。因而在游戲結(jié)束之后特別安排大家在一起一個(gè)相對(duì)正式的場(chǎng)所進(jìn)行分享。在分享過程中大家都要都積極發(fā)表我們對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的的感受,讓我們通過活動(dòng)都體會(huì)到了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中合作的重要性并且會(huì)體諒團(tuán)隊(duì)其他成員的辛苦。此活動(dòng)讓參與活動(dòng)的成員加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解,增強(qiáng)了彼此間的友誼和團(tuán)隊(duì)的凝聚力!

接力挑戰(zhàn)賽:1跨欄:第  一名隊(duì)員從起點(diǎn)出發(fā),需跨過兩個(gè)大積木欄桿達(dá)到第二關(guān)接力點(diǎn),行進(jìn)途中如果碰倒大積木,每次加罰1秒;2雙人跳繩:第  一關(guān)的隊(duì)員到達(dá)第二關(guān)接力點(diǎn)后與第二名隊(duì)員共同完成雙人跳繩(無(wú)需擊掌),累計(jì)10次即可通關(guān),繩子完成一圈的轉(zhuǎn)動(dòng)視為成功一次;3重量挑戰(zhàn):第二名隊(duì)員完成雙人跳繩后行進(jìn)至第三關(guān)接力點(diǎn)(無(wú)需擊掌),第三名隊(duì)員背起第二名隊(duì)員繼續(xù)向前,行進(jìn)途中第二名隊(duì)員不得接觸地面,犯規(guī)每次加罰2秒;4匍匐前進(jìn):第三名隊(duì)員背著第二名隊(duì)員到達(dá)第四關(guān)接力點(diǎn)后,第三名隊(duì)員與第四名隊(duì)員擊掌接力后,第四名隊(duì)員方可出發(fā),通過匍匐前進(jìn)的方式通過障礙;5魚躍龍門:第四名隊(duì)員過關(guān)后到達(dá)第五關(guān)接力點(diǎn),與第五名隊(duì)員擊掌接力,第五名隊(duì)員方可出發(fā);第五名隊(duì)員抱起籃球通過兩個(gè)龍門障礙,行進(jìn)途中如果碰倒龍門,每次加罰2秒;6投籃:第五名隊(duì)員到達(dá)第六關(guān)接力點(diǎn)后,將籃球交予第六名隊(duì)員(無(wú)需擊掌),第六名隊(duì)員接到籃球后進(jìn)行投籃,投進(jìn)籃筐即完成比賽;投不進(jìn)需撿球回到規(guī)定投籃點(diǎn)再進(jìn)行投籃(其他隊(duì)員及觀眾可幫忙撿球),直到將球投進(jìn)籃筐才停止計(jì)時(shí)。在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,人們可以享受競(jìng)爭(zhēng)的樂趣。

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無(wú)  敵風(fēng)火輪:學(xué)員進(jìn)入比賽場(chǎng)地后,通過教練給的材料制作一個(gè)履帶,在指定跑道就位,腳踩在一個(gè)寬0.5米,總長(zhǎng)約10米的布或報(bào)紙連成的封閉式大圓環(huán),大圓環(huán)立起來以后要容納全部成員,需邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán),較早全隊(duì)通過終點(diǎn)的隊(duì)伍贏得比賽;隊(duì)員的腳不能離開大圓環(huán),肢體不可探出圈外。Ps:如比賽中途大圓環(huán)斷裂需立即停止進(jìn)行修復(fù),修復(fù)結(jié)束后才能繼續(xù)前進(jìn)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的一致、密切合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神、培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)相互信任和理解。參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以讓人們挑戰(zhàn)自我。閔行區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)接力

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以增加人們的團(tuán)隊(duì)溝通能力。浦東新區(qū)大型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃有哪些

破冰游戲“大樹與松鼠”游戲是一個(gè)較好的團(tuán)體游戲,可以迅速帶動(dòng)學(xué)院融入團(tuán)建氛圍中,達(dá)到破除隔閡的目的。學(xué)員通過扮演不同的角色,賦予不同角色所對(duì)應(yīng)的行為反應(yīng);通過外在環(huán)境的不斷變化,致使“大樹”和“松鼠”都面臨著脫離“群體”的危機(jī),所以他們都要想盡一切辦法,歸屬團(tuán)體。在這一游戲的過程中,學(xué)員“歸屬”的需要得到放大體現(xiàn),促進(jìn)了人與人之間的交流和合作;“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性得到極大的體現(xiàn),并使每個(gè)成員深刻體驗(yàn)到。浦東新區(qū)大型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃有哪些