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真題是非常好的參考資料，那么，你真的會(huì)用真題嗎？怎樣使用真題效率會(huì)更高？該看的、了解的、挖掘的信息和價(jià)值你都做好了么？ 考研專業(yè)課真題的作用？如何高效率的使用專業(yè)課真題？ 根據(jù)數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)顯示，眾多普通考生在未熟悉歷年真題前，尤其非統(tǒng)考的考生，往往無從下手不知道該怎么復(fù)習(xí)，面對(duì)參考書有種大海撈針的感覺，因?yàn)椴恢酪夹┦裁?、怎么考、考的?guī)律是什么？因?yàn)榧幢闶强急緦I(yè)，在熟悉專業(yè)重難點(diǎn)、學(xué)科框架的情況下，如果不認(rèn)真研究歷年真題，也是常常把握不好專業(yè)課命題人的命題意圖、側(cè)重點(diǎn)、風(fēng)格等命題規(guī)律。 因此，建議應(yīng)盡一切可能把目標(biāo)專業(yè)的往年真題搜集齊全，對(duì)專業(yè)課考試的考點(diǎn)、考察頻次、題型、分值、命題角度等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，然后專業(yè)課每個(gè)輪次復(fù)習(xí)結(jié)束后都要仔細(xì)研究真題。真題不是拿來做的，而是拿來研究的。因?yàn)?，研究專業(yè)課真題有以下幾個(gè)重要作用：想要聯(lián)系石磊老師，怎么才能夠聯(lián)系上。上?？佳匈Y料石磊老師一本真題

離考研的時(shí)間也越來越近了，到了8月底，各位寶子們除了要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，一些考研重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)也該留意起來啦~院校發(fā)布考綱及招生簡(jiǎn)章 教育部發(fā)布考研大綱 招生院校方面 從8月開始，通常集中在9月，各大招生院校會(huì)發(fā)布兩個(gè)重要文件：考試大綱、招生簡(jiǎn)章。 其中招生簡(jiǎn)章會(huì)公布招生專業(yè)/方向/人數(shù)、報(bào)考條件、參考書目、考試科目、學(xué)制、費(fèi)用等事項(xiàng)。 同時(shí)，每年9月，部分自命題招生院校還會(huì)發(fā)布考研大綱，各位寶子們要仔細(xì)閱讀哦。 教育部方面 每年9月中下旬，教育部會(huì)發(fā)布考研大綱，主要包括公共課考試大綱（即考研英語、zhengzhi、數(shù)學(xué)）和全國(guó)統(tǒng)考專業(yè)課，心理學(xué)學(xué)碩所考的312就包含其中。 它規(guī)定了當(dāng)年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試相應(yīng)科目的考試范圍/要求/形式、試卷結(jié)構(gòu)等。山東考研服務(wù)石磊老師一本真題有沒有考研的資料能夠領(lǐng)取。

這樣一來，每篇閱讀只用5分鐘便可做完，但是卻需要花2個(gè)小時(shí)深挖背后的精髓。當(dāng)我把91年之后的左右真題都做了一遍分析之后，暑假便到了，但這個(gè)時(shí)候，我可以自信地說，考研英語中占分大、讓人摸不著頭緒的閱讀題，我沒問題了。 有了上半年的基礎(chǔ)，下半年里我?guī)缀鯖]怎么復(fù)習(xí)英語，仍舊只是反復(fù)做真題，期間做其它機(jī)構(gòu)的英語試卷不超過10份，也只是作為把握時(shí)間之用，同時(shí)再次驗(yàn)證我做數(shù)學(xué)真題后所得的經(jīng)驗(yàn)：模擬題和真題的差距何止千萬里，做模擬題甚至?xí)绊懻骖}的思路。

五年之內(nèi)，論述題一般不會(huì)重復(fù)，這是出題人出題的主體思路;簡(jiǎn)答題三年之內(nèi)不會(huì)重復(fù)，三年之外很有可能重復(fù)，畢竟專業(yè)考試的出題范圍有限，考生可以結(jié)合前面討論的復(fù)習(xí)方法來比較和分析;名詞解釋題三年之外必有重復(fù)，有些更是經(jīng)?？嫉剑蔀槌？键c(diǎn)，多多留意;密切關(guān)注?？键c(diǎn)和不考點(diǎn)(五年之內(nèi)沒有考過的點(diǎn))，這兩個(gè)點(diǎn)都極可能是下次考試的重點(diǎn)。往年的專業(yè)試卷除了可以了解專業(yè)命題的基本情況、老師的出題風(fēng)格、已考點(diǎn)和未考點(diǎn)等基本情況之外，考研專業(yè)課歷年真題還在以下方面給大家一些重要的啟示：考研學(xué)習(xí)，怎么才能夠有效。

3、了解真題風(fēng)格，培養(yǎng)閱讀敏感度 考研zhengzhi除了在內(nèi)容上有考綱可依，在命題風(fēng)格上也具有很明顯的延續(xù)性。如果只是掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)真題的考察角度，或者是陷阱的設(shè)置不熟悉，也不一定能做對(duì)題。 4、公共課真題在復(fù)習(xí)各階段有不同作用 圖片01、復(fù)習(xí)之前“看”真題 一，看題型（3種題型）； 二，看分布（細(xì)目表，即各科的題目分布）； 三，看難度（有多大、有多少）； 四，看選擇題考試重點(diǎn)及題目設(shè)置，包括題干設(shè)置和選項(xiàng)設(shè)置（見上文例題）； 五，如果有可能，還可以看分析題的命題重點(diǎn)和風(fēng)格（這個(gè)階段不需要背誦）。 石磊老師的課程就賣29，能有效果嗎？山西公共課石磊老師教育

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我大概是4月底，在地?cái)偵峡吹搅艘槐厩耙荒甑恼骖}閱讀書，分析得很詳盡，避免廣告之嫌，就不說書名了。那段時(shí)間，我每個(gè)晚自習(xí)（6點(diǎn)半開始到8點(diǎn)半），我都會(huì)到自習(xí)室研究真題閱讀。值得一提的是，每天的題量極少——只做一篇閱讀。但重要的是之后的分析。 我準(zhǔn)備了一個(gè)真題閱讀的總結(jié)本。在這個(gè)本子里，我做了真題閱讀的詳盡分析，主要包括： 主題思想，段落劃分，段落大意，題目分析，正確選項(xiàng)，干擾選項(xiàng)，關(guān)鍵句翻譯，生詞總結(jié)。自己復(fù)習(xí)的適合那些清楚考研流程（包括如何復(fù)習(xí)、擇校、擇專業(yè)），適用于有非常明確目標(biāo)的小伙伴；基礎(chǔ)知識(shí)比較好，或者文科類的專業(yè)需要記憶的東西比較多；自覺能力超級(jí)強(qiáng)，能夠每天堅(jiān)持5小時(shí)以上時(shí)間進(jìn)行有效學(xué)習(xí)；有比較好的環(huán)境接受能力，或者能不被環(huán)境所干擾。上?？佳匈Y料石磊老師一本真題

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