湖南輔導(dǎo)石磊老師輔導(dǎo)課

聯(lián)系時(shí)事的出題方式： 歷年考研專業(yè)課考題中涉及的當(dāng)年時(shí)事，它們是如何聯(lián)系起來命題的，這在當(dāng)年的真題中都會體現(xiàn)。以經(jīng)濟(jì)學(xué)為例，經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，考試就必然涉及每年的時(shí)事熱點(diǎn)。大家需要掌握的是，這些知識點(diǎn)，老師會怎樣和時(shí)事結(jié)合，考生用什么樣的方式回答能提高分?jǐn)?shù)。 反復(fù)變化的出題方式 很多考研試題中，一些同學(xué)可能認(rèn)為這個考點(diǎn)已經(jīng)作為簡答題考過了，就不會再考了;實(shí)不然，有些老師認(rèn)為出簡答題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能體現(xiàn)該考點(diǎn)的重要性，因此會把它變作論述題再拿出來考。 這其實(shí)對每個考生都是公平的，如果你就想著投機(jī)取巧，恐怕會吃些苦頭了。因此，一些可能演變成論述題的簡答題大家一定要重視。公開領(lǐng)取考研公共課專業(yè)課資料。湖南輔導(dǎo)石磊老師輔導(dǎo)課

經(jīng)常刷經(jīng)驗(yàn)貼、逛考研論壇的同學(xué)，可能會看到這樣一種觀點(diǎn)，“因?yàn)檎骖}很珍貴，所以要晚做”。不大贊同這種觀點(diǎn)，正是因?yàn)檎骖}很珍貴，是上好的參考復(fù)習(xí)資料，我們一定要盡早摸透真題，總結(jié)命題人的出題規(guī)律。 ?由于zhengzhi是時(shí)事熱點(diǎn)和背誦結(jié)合的科目，出題傾向受國家、國際大背景影響，真題的重復(fù)率低，考場上見到原題基本上是不可能的，所以公共課的真題價(jià)值相對有限。而英語和數(shù)學(xué)則不同，由于采取題庫制命題，出題規(guī)律比較明顯，真題利用價(jià)值極高。?真題的價(jià)值大致呈以下順序排列： 數(shù)學(xué)＞英語＞專業(yè)課＞zhengzhi安徽考研教育石磊老師怎么樣考研真題資料那里能夠找到。

通常，考研的復(fù)習(xí)時(shí)間分兩種： 第一種同學(xué)是從每年的寒假結(jié)束起，便進(jìn)入了考研的復(fù)習(xí)狀態(tài)，這種情況即2月底，3月初開始，一直持續(xù)到第二年的考研為止，比如我； 另一種則是暑假后升入大四，開始著手考研的復(fù)習(xí)。這種情況從8月底、9月初開始，一直到第二年的考研為止，這樣的同學(xué)在我們身邊也很多，其中也不乏后來的高分考生。 無論怎樣，考生們都會面對一個問題：什么時(shí)候才該開始做真題？ 科目不同，真題的價(jià)值也有所不同。如果要直白地說明，我們可以這樣表示：

2、把握真題研究的九個要點(diǎn) 反復(fù)研究歷年真題，用彩色筆在原文中標(biāo)記出答案出處，然后，需要思考的問題有以下幾點(diǎn)： 答案是如何進(jìn)行同義替換，是名詞、動詞還是副詞等。 錯誤選項(xiàng)是從哪個角度設(shè)計(jì)的，能否在原文找到錯誤選項(xiàng)的出處。你會發(fā)現(xiàn)錯誤選項(xiàng)往往是拼湊，或是在定位處的其他地方，或是原文中根本沒有出現(xiàn)，或是歪曲原意，例如胡亂比較等。 原文出現(xiàn)的這句話具有什么特點(diǎn)：是含有轉(zhuǎn)折詞but,yet,however;還是比較句;或是結(jié)論句、因果句等。 看一下每個題目都固定在哪一段落出題，并且是段落的哪個位置。 近幾年都會考什么題型的題。每個題型所對應(yīng)的解題方法是什么。 原文結(jié)構(gòu)是否明白，中心是否突出。 作者用的寫作手法是什么。 文章還有沒有難詞或難句子。 如果以上問題都清楚了，那么考研真題才算研究到位。石磊老師考研公共課一本真題闖天下。

下面我們主要分析數(shù)學(xué)和英語這兩門課。 數(shù)學(xué)真題的價(jià)值，體現(xiàn)在對難易度、出題點(diǎn)和題量時(shí)間的把握；英語真題的價(jià)值，體現(xiàn)在閱讀。 我們知道，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們將會做很多習(xí)題，從大部頭的“指南”、“全書”，到各種機(jī)構(gòu)，各個高校出版的《100題》《400題》等等，這樣的復(fù)習(xí)全書和習(xí)題集固然不可或缺，但是做多了，往往會讓考生產(chǎn)生深深的迷茫?？忌鷷恢雷约旱乃骄烤故嵌嗌?，不知道考研的難度究竟是多少。 對于數(shù)學(xué)真題，我的個人經(jīng)驗(yàn)是，暑假前把《全書》、《指南》各滾兩到三遍，由于這兩本大部頭側(cè)重點(diǎn)不同，所以均要涉獵，且需反復(fù)研究。而這兩本書后面的習(xí)題，又有不少歷年真題，所以這時(shí)候做幾道課后練習(xí)里的真題，可以很好的提前熟悉考研數(shù)學(xué)的思路。 暑假零零散散地做完幾本口碑較好的習(xí)題冊，開學(xué)后，就應(yīng)該進(jìn)入真題的鉆研中了。 我當(dāng)時(shí)是把真題同400題交叉著做，1天真題，1天四百題，均在上午限時(shí)完成。特別的，由于真題較簡單，為了訓(xùn)練準(zhǔn)確度，我給自己做真題的時(shí)間限定為2個小時(shí)完成。買了很多課程，但是沒有心思學(xué)下去。山西考研培訓(xùn)石磊老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

石磊老師的學(xué)生有多少是985的！湖南輔導(dǎo)石磊老師輔導(dǎo)課

說完數(shù)學(xué)，再說英語。 我的英語成績?yōu)?9，差一分惜別“80分俱樂部”。但是閱讀只錯了1道，我想我還是要?dú)w功于真題的訓(xùn)練。 又是那句老生常談：英語真題很重要，要留到后面做…… 錯！大錯特錯！！如果你做了考研英語閱讀，你一定會真正反對這個觀點(diǎn)?？佳杏⒄Z閱讀與四六級，甚至托福都大不相同。舉個簡單的例子，如果把考研英語閱讀翻譯成漢語，那么你還是很有可能做錯題（如果讀者不信，大可以隨便找本帶全文翻譯的真題閱讀練練手）。為什么會這樣？很簡單，考研閱讀不僅考英語能力，更重要的，它考得是你對文章的理解，對出題思路的體會。 湖南輔導(dǎo)石磊老師輔導(dǎo)課

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