考研真題的重要性不必過多強調(diào),但該如何使用?什么時候開始做真題才是合適的?下面一起了解一下。 考研分四門,數(shù)英政專??荚嚪绞?,解題技巧統(tǒng)統(tǒng)不相同,但是如果去與考研有關(guān)的網(wǎng)站轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),10個人里有8,9個會被這樣的觀點支配,并深信不疑:因為真題很珍貴,所以要晚做,并留一到兩套考前做。 如果對邏輯學(xué)有過一些了解,并對語言邏輯有些經(jīng)驗的朋友,會很快發(fā)現(xiàn),這是一個毫無意義的文字游戲,事實上,“真題很珍貴”同“真題要晚做”根本構(gòu)不成因果關(guān)系。 恰恰相反,正是因為真題很珍貴,所以作為考生,我們一定要盡早了解真題、熟悉真題,做到考點清楚、思路清晰。進一步講,誰占領(lǐng)了先機,誰就為后半程的復(fù)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。公開領(lǐng)取考研公共課專業(yè)課資料。湖北考研真題石磊老師好不好
2、考研zhengzhi的時政性比較強 圖片01、隨著時間推移,考點權(quán)重在變化 比如“三個daibiao”重要思想,在01、03、04、06、07年的選擇題中都非常直接的考過,之后再未出現(xiàn)。而科學(xué)發(fā)展觀則在07、08、09三年的選擇題里連續(xù)出現(xiàn),13年又出了一道多選題。 圖片02、有些考點幾乎從未命題 比如“***”(大綱史綱部分第九個問題的第二點,“探索中的嚴重曲折”),近20年從未命題。因此,在看書的時候也要分主次,比如毛中特有15章之多,但命題重點基本集中在1、7、8、9、10、11章。 安徽考研真題石磊老師培訓(xùn)機構(gòu)一本真題闖天下石磊老師好嗎。
一輪著重了解卷面分布 很小伙伴生都會有一個誤區(qū),認為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段用不到歷年真題,只需要根據(jù)教材做好相應(yīng)的練習(xí)題。其實不然,基礎(chǔ)期可以不做真題,但一定要看真題,并從中提取出涉及到的知識點。 看真題的過程我們要弄清考查形式、題型情況以及各知識點的難易程度。這對于我們從大體上掌握考試方向是很有幫助的。 第二輪標(biāo)出??键c重點把握 第二輪復(fù)習(xí)的時候大家可以根據(jù)真題把重復(fù)出現(xiàn)的知識點特別標(biāo)注,大致了解各考點知識的分布情況;然后在復(fù)習(xí)時對在真題中重復(fù)出現(xiàn)的知識點要重點加強、細致的復(fù)習(xí),對于真題涉及到的知識點和題型要重點復(fù)習(xí)。 這樣,會使復(fù)習(xí)有側(cè)重點,便于小伙伴們把握復(fù)習(xí)重點,篩選考點。
無論怎樣,考生們都會面對一個問題:什么時候才該開始做真題? 科目不同,真題的價值也有所不同。如果要直白地說明,我們可以這樣表示 數(shù)學(xué)>英語>專業(yè)課>zhengzhi 由于zhengzhi是時政和背誦總和的科目,真題的重復(fù)率極低,出題傾向隨大環(huán)境(國家、國際)而定,所以公共課的真題價值是非常低的,很遺憾,雖然經(jīng)過多次教改和考改,但是考研公共課仍然是一門圍繞背誦的科目,在背的基礎(chǔ)上理解,在理解之后鞏固背誦,這個循環(huán)過程中,真題所起到的左右微乎其微。 專業(yè)課方面,往往學(xué)校與學(xué)校、系與系之間差距較大,真題的價值也各不相同。但是根據(jù)大部分老生和科系的經(jīng)驗,專業(yè)課方面真題的重復(fù)率極高,如果在復(fù)習(xí)的過程中能拿到近幾年的真題,那么取得專業(yè)課的這150分中的高分,無疑是囊中取物。 但是這也就促使倒賣真題的行為愈發(fā)猖獗,一套往屆真題高的可以被炒到百元甚至數(shù)百元,這不能不說是考研領(lǐng)域中的一層陰影。石磊老師考研公共課怎么樣。
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公共課考研真題一直很多同學(xué)的復(fù)習(xí)盲點,即便買來真題,也沒有充分地利用起來。怎樣利用,有哪些注意事項? 1、了解真題重點,明確復(fù)習(xí)方向一般來說,考研公共課命題以考試大綱為范圍,既要照顧面,也要突出點。某年例如大綱里共有543個考點,而每年的試卷只有33道選擇題(16道單選,17道多選,共50分),這其中可能還有三四道時政題不在大綱543個考點范圍內(nèi),所以命題時對考點的選擇范圍很大。從對歷年考題的分析可以看出,真題考查往往是以每門學(xué)科的重點章節(jié)為主,同時也從次要章節(jié)中挑一些好出題的點來命題。湖北考研真題石磊老師好不好
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