麗水燈具IES分布光度計檢測設備

來源: 發(fā)布時間:2023-02-09

分布光度計測試系統(tǒng)的結構、技術參數(shù)、測量操作步驟及數(shù)據(jù)處理軟件符合下列標準要求:CIEPub.NO.70,“***光強分布測試標準”、CIEDIV.Ⅱ-TC10,“燈具光度測試標準”、IESLM-35-1989,“泛光燈IES光度測試標準”、IESLM-31-1995,“IES道路燈具光度測試標準"、IES-1971(73-96),“IES光度測量指南”、GB/T7002-2008,“投光照明燈具光度測試標準”、GB/T9468-2008,“室內燈具光度測試標準”、GB/T9468-2008,“道路照明燈具光度測試標準”、IES61341“IES反光燈中心光強,光束角的測量標準”、CIEPub.NO.76,“CIE光度測量標準”、IESLM-79-08SSL的電氣和光度測量、GB/T24824-2009普通照明用LED模塊測試方法等。翊明分布光度計滿足DLC的能效認證。麗水燈具IES分布光度計檢測設備

分布光度計

翊明分布光度計滿足隧道照明評價標準:隧道照明和道路照明都是基于亮度作為評價標準,與道路照明的區(qū)別在于對隧道不同路段進行了區(qū)分,并且根據(jù)車流量和車速規(guī)定了相應的亮度標準。白晝時需要測試洞外100m時視場20°范圍內的平均亮度。進入洞內需要分別測量入口段、過渡段、中間段以及出口段的亮度。CIE88-2004[8]除了規(guī)定需要測量洞外路面亮度,還需要測量洞內左右兩側2m高范圍內的墻壁亮度,左右兩側隧道墻壁的平均亮度至少要大于對應路面平均亮度的60%。與道路照明相同,CIE還要求了隧道在過渡區(qū)和中間段的閾值增量小于15%,路面亮度低于5cd/m^2時,TI的計算公式和道路照明相同,路面亮度大于5cd/m^2時采用另一個TI計算公式。國內關于隧道照明的標準為行業(yè)推薦性標準JTG/TD70/2-01—2014[9]《公路隧道照明設計細則》,基于交通運輸部對原有的《公路隧道通風照明設計規(guī)范》進行了修訂和擴充,將照明設計規(guī)范部分**出來。該標準采用CIE88-2004了基于亮度的評價指標外,保留了照度的評價指標。***遺憾的是TI的評價指標沒有納入國內標準。標準中對于洞外亮度精度的要求相對較低,亮度精度在±25%的范圍內即可滿足要求。超過25%需要調整照明系統(tǒng)的設計。九江燈具效率分布光度計穩(wěn)定可靠翊明分布光度計用于燈具眩光UGR測試。

麗水燈具IES分布光度計檢測設備,分布光度計

分布光度計滿足以下標準:CIEPub.NO.70,“TheMeasurmentofAbsoluteLuminousIntensityDistributions”;CIEDIV.Ⅱ-TC10,“PhotometryofLuminaires”;CIEPub.NO.76,“Photometry-theCIESytstemofPhysicalPhotometry”;CIE121-1996“ThePhotometryofGoniophotometerofLuminaries”5.IESNALM-75“GoniophotometerTypesandPhotometricCoordinates”;IESNALM-79“ElectricalandPhotometricMeasurementsofSolid-stateLightingProducts”;IESNA-1971(73-96),“IESPracticalGuidetoPhotometry”;IESNA61341“MethodofMeasurementofCenterBeamIntensityandBeamAngle(s)ofReflectorLamp”;GB/T9467-2008,“室內燈具光度測試”;GB/T9468-2008,“道路照明燈具光度測試”;GB/T7002-2008,“投光照明燈具光度測試”;LB/T001-2008“整體式LED路燈的測量方法”;GB/T24824-2009“普通照明用LED模塊測量方法”;LB/T001-2009“整體式LED路燈的測量方法”;

中小學校普通教室以《GB/T18205-2012學校衛(wèi)生綜合評價》、《GB7793-2010中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》《GB50099-2011中小學校設計規(guī)范》《JGJ3102013教育建筑電氣設計規(guī)范》、《GB/T36876-2018中小學校普通教室照明設計安裝衛(wèi)生要求》《GB50034-2013建筑照明設計標準》及廣東省地方標準《DB44/T2335-2021中小學校教室照明技術規(guī)范》(見附件1)等文件為依據(jù)執(zhí)行。學生宿舍、圖書館(閱覽室)功能教室等依據(jù)《GB50099—2011中小學校設計規(guī)范》和《GB 50034-2013建筑照明設計標準》要求,參照教室照明達標計劃有序實施。關于校園教室教育照明檢測系統(tǒng)方案由SPM5000系列光色分析系統(tǒng)+GMS系列分布光度計(配光曲線測試)系統(tǒng)+LFM5000光源頻閃測試系統(tǒng)組成。測量項目如光效,相關色溫,一般顯色指數(shù),R9,照明設備功率,功率因數(shù)和諧波含量值,照明燈具效率,照度值,功率密度值(燈具概率曲線),UGR,光束角,亮度限值曲線,光源波動深度等。翊明分布光度計滿足GB/T 24824-2009 普通照明用LED模塊測試方法。

麗水燈具IES分布光度計檢測設備,分布光度計

分布光度計測試光學解析一:?上射光通量比:以燈具發(fā)光中心水平面以照射到上方的光通量與額定光通量的比值。?下射光通量比:以燈具發(fā)光中心水平面以照射到下方的光通量與額定光通量的比值。?燈具光通量:根據(jù)配光曲線計算得到的燈具光通量,即該整燈的實際光通量。?燈具效率:燈具光通量與額定光通量的比值。?燈具光效等級:衡量燈具能效的一個等級分類。是燈具光通量與燈具功率的比值。光效也稱為光源的發(fā)光效率或者光源的功率因數(shù),表示從光源中射出的光通量與光源所消耗的電功率之比。即η=Φ/E。其中η為光效,Φ為光源輻射的光能量,E為光源的功率。發(fā)光效率值越高,表明器件將電能轉化為光能的能力越強,即在提供同等亮度的情況下,該器件的節(jié)能性越強;在同等功率下,該器件的照明性能越強,即亮度越大。翊明分布光度計是照明光源專業(yè)檢測設備。麗水定向燈測試分布光度計廠家報價

翊明分布光度計用于校園教室教育照明光學參數(shù)測量。麗水燈具IES分布光度計檢測設備

翊明分布光度計完全由軟件控制,包括儀器的旋轉,數(shù)據(jù)采集出路,實時屏幕顯示,測試報告打印等,都可由軟件操作實現(xiàn),使用操作非常方便。系統(tǒng)可導出如下格式:IESNALM-631995,2002,2019(*.ies(IESNA北美標準)格式。)、EUMLUDAT(*,ldt)、CIEBSETM14(*.cib,*.tm4(英國標準)。)、CIE(*.cie)、DINCEN(*.cen)這些格式文件可以直接被相關照明設計軟件調用,如DIALUX。應用軟件還可以實現(xiàn)對照明設計要求作為一個工作平面等照度分布曲線,亮度限制曲線,燈具效率,有效光束角,向上的光通量比,向下的光通量比,有效光通量,利用系數(shù)曲線等必要的計算。麗水燈具IES分布光度計檢測設備

杭州翊明科技有限公司辦公設施齊全,辦公環(huán)境優(yōu)越,為員工打造良好的辦公環(huán)境。在翊明科技近多年發(fā)展歷史,公司旗下現(xiàn)有品牌翊明科技等。公司堅持以客戶為中心、計算機軟件、自動化控制系統(tǒng)、光電測量儀器、分析儀器、電子器件、光學元件的技術開發(fā)、技術咨詢、銷售、技術服務;計算機軟件、自動化控制系統(tǒng)、光電檢測儀器、分析儀器的制造;貨物及技術的進出口業(yè)務;其他無需報經(jīng)審批的一切合法項目(依法須經(jīng)批準的項目,經(jīng)相關部門批準后方可開展經(jīng)營活動)等。市場為導向,重信譽,保質量,想客戶之所想,急用戶之所急,全力以赴滿足客戶的一切需要。翊明科技始終以質量為發(fā)展,把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動力,致力于為顧客帶來***的頻閃分析儀,分布光度計,積分球光譜分析系統(tǒng),數(shù)字功率計。