浙江易運(yùn)動(dòng)智慧體育系統(tǒng)行價(jià)

    易運(yùn)動(dòng)智慧體育系統(tǒng)—覆蓋備、教、學(xué)、導(dǎo)、練、測、評(píng)。該系統(tǒng)以教師、學(xué)生、家長、教學(xué)管理者、監(jiān)管機(jī)構(gòu)等角色為出發(fā)點(diǎn)，圍繞系統(tǒng)管理、設(shè)備管理、校務(wù)信息管理、人員信息管理、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理、運(yùn)動(dòng)記錄、體育考試、體育測試等功能設(shè)計(jì)的綜合管理平臺(tái)。整合呈現(xiàn)多維數(shù)據(jù)，“管理平臺(tái)、可視化平臺(tái)、移動(dòng)手機(jī)端”三端呈現(xiàn)體育日常鍛煉、教學(xué)、測試的結(jié)果。功能說明：●校內(nèi)外體育數(shù)據(jù)匯總分析：學(xué)生校內(nèi)運(yùn)動(dòng)和家庭作業(yè)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)●體育運(yùn)動(dòng)計(jì)劃與考試管理：自定義體育運(yùn)動(dòng)和測試計(jì)劃，管理考試●體育運(yùn)動(dòng)成績多維統(tǒng)計(jì)：區(qū)/校級(jí)、班級(jí)、個(gè)人模擬考或體測數(shù)據(jù)●學(xué)生體質(zhì)健康檔案及報(bào)告：運(yùn)動(dòng)與體育測試數(shù)據(jù)的都綜合評(píng)價(jià)●個(gè)性化運(yùn)動(dòng)記錄報(bào)告報(bào)告：多維度的身體素質(zhì)測評(píng)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練建議●常態(tài)化賽事活動(dòng)：滿足區(qū)域內(nèi)線上和線下的各類挑戰(zhàn)賽、PK賽等●運(yùn)動(dòng)榮譽(yù)排行榜：年、周、月、日、學(xué)校、班級(jí)、年級(jí)運(yùn)動(dòng)排行榜。 借助教學(xué)指導(dǎo)和有趣的鍛煉方式，學(xué)校將提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)頻率，為他們健康成長提供智能體育活動(dòng)環(huán)境。浙江易運(yùn)動(dòng)智慧體育系統(tǒng)行價(jià)

在全國教育大會(huì)上的重要講話中指出，要樹立健康的理念，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》中強(qiáng)調(diào)要聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，讓每位學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。要組織開展“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”“全員體育競賽”等多種形式的活動(dòng)。在青少年體育領(lǐng)域，易成功提出智慧易跳繩系統(tǒng)解決方案。易跳繩搭配智慧易跳繩系統(tǒng)，為學(xué)校的跳繩教學(xué)智慧化、學(xué)生體能訓(xùn)練數(shù)字化需求提供技術(shù)保障，承擔(dān)起“AI助教"的重任，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的跳繩熱情，滿足跳繩創(chuàng)新教學(xué)、課間趣味體育競技、體育賽事常態(tài)化等需求?，F(xiàn)代化易運(yùn)動(dòng)智慧體育系統(tǒng)答疑解惑微課資源豐富，體育百科隨時(shí)解疑，助力學(xué)生理論和運(yùn)動(dòng)知識(shí)查缺補(bǔ)漏。

    AI易運(yùn)動(dòng)體育屏（室內(nèi)版）是一款集軟硬件于一體的智能設(shè)備，適用于室內(nèi)固定鍛煉空間部署，主要應(yīng)用課間、課后學(xué)生自助自主鍛煉。設(shè)備內(nèi)置運(yùn)動(dòng)視頻采集攝像頭、AI分析模組等組件，內(nèi)嵌智慧體育鍛煉分析引擎，AI自動(dòng)視頻采集識(shí)別體育鍛煉數(shù)據(jù)。AI易運(yùn)動(dòng)體育屏（室內(nèi)版）支持運(yùn)動(dòng)互動(dòng)訓(xùn)練，提供體鍛應(yīng)用管理與體鍛運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)采集分析，包括運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目選擇、人臉識(shí)別、語音播報(bào)、成績輸出、排行榜、運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)等，詳細(xì)展示各類運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析結(jié)果。AI易運(yùn)動(dòng)體育屏（室內(nèi)版）的主要功能如下：l跳繩：提供跳繩過程的人體運(yùn)動(dòng)分析及運(yùn)動(dòng)成績測算，包括腿部運(yùn)動(dòng)姿態(tài)分析，手部運(yùn)動(dòng)姿態(tài)分析，運(yùn)動(dòng)頻度分析，運(yùn)動(dòng)幅度分析等。高抬腿：提供高抬腿過程的人體運(yùn)動(dòng)分析及運(yùn)動(dòng)成績測算，包括腿部運(yùn)動(dòng)姿態(tài)分析，運(yùn)動(dòng)頻度分析，運(yùn)動(dòng)幅度分析等。開合跳：提供開合跳過程的人體運(yùn)動(dòng)分析及運(yùn)動(dòng)成績測算，包括腿部運(yùn)動(dòng)姿態(tài)分析，手部運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)分析，運(yùn)動(dòng)頻度分析，運(yùn)動(dòng)幅度分析等。l深蹲：提供深蹲過程的人體運(yùn)動(dòng)分析及運(yùn)動(dòng)成績測算，包括腿部運(yùn)動(dòng)姿態(tài)分析，手部運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)分析，運(yùn)動(dòng)頻度分析，運(yùn)動(dòng)幅度分析等。蹲跳：提供蹲跳過程的人體運(yùn)動(dòng)分析及運(yùn)動(dòng)成績測算，包括腿部運(yùn)動(dòng)姿態(tài)分析，手部運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)分析。

    易運(yùn)動(dòng)智慧體育支持易跳繩賽事管理教育局或?qū)W?？梢岳弥腔垡滋K系統(tǒng)完善“校內(nèi)競賽—校級(jí)聯(lián)賽—選拔性競賽”的中小學(xué)體育競賽體系。校園AI多人跳繩比賽能豐富學(xué)生的課余生活，系統(tǒng)支持區(qū)域內(nèi)上百所學(xué)校聯(lián)動(dòng)、全校上千名學(xué)生同場競技，隨時(shí)隨地舉辦全班/全校/全區(qū)/全省/全國學(xué)生的跳繩個(gè)人PK賽、接力賽、團(tuán)隊(duì)賽等有趣的體育賽事活動(dòng)。通過智慧易跳繩系統(tǒng)，可以創(chuàng)造常態(tài)化的跳繩賽事機(jī)制，讓學(xué)生更加積極地參與到跳繩運(yùn)動(dòng)中來。同時(shí)，賽事管理系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)賽事信息的發(fā)布、賽事項(xiàng)目的設(shè)置、賽事團(tuán)隊(duì)的組建、賽事報(bào)名的管理、賽事設(shè)備的準(zhǔn)備、賽事記錄的統(tǒng)計(jì)、異常成績的審核等功能，數(shù)字化、智能化的賽事管理可以使得賽事組織和管理工作更加高效、精簡、智能化。易跳繩線上比賽智慧易跳繩系統(tǒng)支持發(fā)布豐富的線上跳繩比賽，包括體質(zhì)健康賽、專業(yè)競速賽、親子運(yùn)動(dòng)賽等。賽事信息發(fā)布可以詳細(xì)介紹比賽的時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)名方式、比賽規(guī)則、參賽要求等，同時(shí)設(shè)置相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)制度，強(qiáng)調(diào)跳繩運(yùn)動(dòng)的趣味性和挑戰(zhàn)性，激發(fā)學(xué)生的參賽積極性和動(dòng)力，強(qiáng)化中小學(xué)生參與跳繩體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)與興趣，達(dá)到勤練效果。學(xué)生可以和同學(xué)在線PK，和家人一起快樂運(yùn)動(dòng)。周周比，月月賽。 充分利用地方旅游資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)“智慧體育旅游線路”，如海邊健身步道、智慧體育主題公園等。

    易運(yùn)動(dòng)智慧體育綜合管理平臺(tái)，是以教師、學(xué)生、家長、教學(xué)管理者監(jiān)管機(jī)構(gòu)等角色為出發(fā)點(diǎn)，本著“用AI技術(shù)將體育訓(xùn)練過程數(shù)字化”的理念，圍繞訓(xùn)練、模擬考試、考試進(jìn)行功能設(shè)計(jì)的綜合化管理平臺(tái)。以教育部“每個(gè)學(xué)生每天校內(nèi)1小時(shí)、校外1小時(shí)體育鍛煉”為綱。通過AI一體式智能裝備，打造數(shù)字化、智能化的教學(xué)環(huán)境，將課堂的有關(guān)數(shù)據(jù)傳到AI體育數(shù)據(jù)管理平臺(tái)，使教學(xué)過程精細(xì)測量、精細(xì)分析、精細(xì)指導(dǎo)。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的自身縱向比較，體育教育過程及評(píng)價(jià)更有針對(duì)性、科學(xué)化、智能化。產(chǎn)品將體育訓(xùn)練項(xiàng)目業(yè)務(wù)流程進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化和模塊化設(shè)計(jì)，基礎(chǔ)模塊按業(yè)務(wù)流程由檢錄模塊、運(yùn)動(dòng)采集模塊、AI分析模塊、數(shù)據(jù)模塊和可選輔助模塊構(gòu)成，形成每個(gè)項(xiàng)目的全流程閉環(huán)，通過不同類別的標(biāo)準(zhǔn)模塊組合形成跑步訓(xùn)練、素質(zhì)訓(xùn)練、球類訓(xùn)練等各種訓(xùn)練項(xiàng)目。對(duì)于不同的項(xiàng)目，由體育教育管理系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析、定制訓(xùn)練計(jì)劃等多種管理功能，同時(shí)也預(yù)留第三方對(duì)接API，可集成校園人臉庫、考勤系統(tǒng)等現(xiàn)有的校園信息管理系統(tǒng)。 智慧體育系統(tǒng)能夠監(jiān)測學(xué)生的身心素質(zhì)，助力學(xué)生體質(zhì)健康水平穩(wěn)步提升。現(xiàn)代化易運(yùn)動(dòng)智慧體育系統(tǒng)答疑解惑

常態(tài)化監(jiān)測學(xué)生視力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，量化身體和運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，創(chuàng)新體育教學(xué)空間。浙江易運(yùn)動(dòng)智慧體育系統(tǒng)行價(jià)

    智慧體育校園建設(shè)價(jià)值：賦能區(qū)域教育管理部門，促進(jìn)區(qū)域統(tǒng)籌與決策合理化區(qū)域?qū)W生體質(zhì)健康和運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)自動(dòng)采集和匯總分析，輔助區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行區(qū)域教育綜合治理，施行科學(xué)決策，助力區(qū)域管理效率的不斷提升；促進(jìn)區(qū)域教研科學(xué)化：構(gòu)建智慧體育大數(shù)據(jù)平臺(tái)，挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值，診斷體育教學(xué)問題，為體育教研提供數(shù)據(jù)支撐。賦能學(xué)校管理者，推動(dòng)校園體育教育信息化建設(shè)通過智能體育設(shè)備采集學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)、測試、課堂中運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，借助動(dòng)作捕捉、視頻分析、動(dòng)作識(shí)別等算法模型的運(yùn)算，并由大數(shù)據(jù)平臺(tái)輸出運(yùn)動(dòng)報(bào)告，為學(xué)校提供運(yùn)動(dòng)效果監(jiān)測、運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析等服務(wù)，量化評(píng)估效果。提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，落實(shí)以體育人：推動(dòng)全體學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性、提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、促進(jìn)掌握運(yùn)動(dòng)技能，從而都提升學(xué)生身體素質(zhì)，為中學(xué)階段艱苦學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)，并形成終身體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)和習(xí)慣。建設(shè)質(zhì)量很高智慧體育，可以推動(dòng)學(xué)校智慧體育創(chuàng)新發(fā)展，助力以體育人的教育理念數(shù)據(jù)化落地，有效提高學(xué)校名氣大度。 浙江易運(yùn)動(dòng)智慧體育系統(tǒng)行價(jià)