中國臺灣有一部電視劇叫《回到愛開始的地方》，里面有句臺詞：“如果一個人在一趟旅途中，可以帶回一件紀念品，那么你會帶回來的是什么？有人選擇當?shù)氐奶禺a(chǎn)，有人用相機記錄沿途美麗的風光，也有人學會了珍惜，但不論是哪一種，在旅行開始的那一刻，這些成長與失去，就烙印在我們探索世界的步伐里，成為了生命。”屬于一座城市的的紀念方式除了那些象征樣貌的照片，還應(yīng)該是一些獨具這座城市魅力與特色的文創(chuàng)產(chǎn)品。他們獨屬于這座城市，他們承載著這座城市的旖旎回憶，記錄著今朝的潮起潮落……每一套文創(chuàng)產(chǎn)品都有屬于自己的主打產(chǎn)品，大連869設(shè)計學校第三工作室為了讓大家在大連這座城市留下旅行的記憶，帶來《游?！肺膭?chuàng)設(shè)計。869設(shè)計學校定期舉辦國際論壇與講座。專業(yè)大連學環(huán)藝插畫設(shè)計
Hiiibrand（嗨!品牌）全力打造的HiiiIllustration國際插畫大賽自2012年已經(jīng)連續(xù)成功舉辦了六屆，吸引超過90個國家和地區(qū)的專業(yè)插畫師參與，共征集到超過10000件插畫作品，并已經(jīng)出版四本作品集，累計影響覆蓋100多萬人次。本次大連869設(shè)計學校聯(lián)合大連南方本來發(fā)展有限公司、大連沙河口區(qū)春柳街道以及大連平面設(shè)計師協(xié)會，將這場線下插畫展覽活動的藝術(shù)盛宴帶至浪漫之城大連，共享插畫藝術(shù)的魅力。展期2019年6月22日-7月21日，地點大連夢想長廊（遼寧省大連市沙河口區(qū)西南路888號）。
大連學環(huán)藝創(chuàng)新媒體藝術(shù)交互類的設(shè)計越來越成為設(shè)計的流行趨勢。
JAGDA是由日本設(shè)計之父亀倉雄策先生創(chuàng)建，是日本乃至世界專業(yè)設(shè)計團體之一。1978年，亀倉雄策做了日本圖形設(shè)計史上一個偉大的創(chuàng)舉一成立日本平面設(shè)計協(xié)會(JAGDA)，該協(xié)會現(xiàn)今已是日本設(shè)計界舉足輕重、甚至無可替代的重要組織，首批會員達705名，亀倉雄策從1978年開始擔任會長，直到1994年6月卸任。設(shè)計師永井一正接任會長后，于1999年JAGDA為紀念亀倉雄策的杰出貢獻創(chuàng)立了“亀倉雄策賞”，該獎旨在表彰卓有成就的日本平面設(shè)計界的佼佼者，每年的當選者無不是成就非凡的設(shè)計師。
這個設(shè)計學校我排隊三年，終于報上了，我們十八載的全力以赴，激發(fā)創(chuàng)造熱情，捍衛(wèi)設(shè)計初心，在浩瀚的宇宙中大連869設(shè)計學校的學員們閃爍著光芒，這所學校的學員們在2018年榮獲4A金印獎，為學校爭得了榮譽，更是為自己的設(shè)計之路增添了光彩。中國4A金印獎（由中國4A創(chuàng)意金印獎、中國4A媒體金印獎構(gòu)成）旨在樹立中國廣告創(chuàng)意的高級標準，褒獎出色的廣告創(chuàng)意，以此樹立中國廣告業(yè)的創(chuàng)意風向標。自2006年中國4A創(chuàng)意金印獎啟動以來，歷經(jīng)發(fā)展，金印獎已經(jīng)成為中國廣告業(yè)每年一度的盛典，評選出了許多專業(yè)的作品，成為了中國廣告人展示創(chuàng)意的舞臺，同時推動了中國逛該行業(yè)更加成熟穩(wěn)健的發(fā)展。869設(shè)計學校匯集行業(yè)專業(yè)設(shè)計師和新銳設(shè)計師的前沿設(shè)計成果，聯(lián)動全球 范圍內(nèi)有影響力有創(chuàng)造力的國際展覽。
869升學就業(yè)一對一作品集知道，面試技巧模擬。869設(shè)計學校為學生提供一站式升學就業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)每一個學生的具體情況定制個性化的背景提升規(guī)劃，拓寬學生職業(yè)認知，增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，豐富職業(yè)指導(dǎo)的形式，促進他們從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，提升學生的就業(yè)競爭力。869設(shè)計學校鼓勵和組織學生參與國際設(shè)計比賽并獲得有含金量的獎項，給予學員參與商業(yè)項目實踐的機會。豐富個人履歷，畢業(yè)前針對學員升學就業(yè)方向給予推薦并提供一對一作品集指導(dǎo)服務(wù)。869設(shè)計學校由專業(yè)人士提供就業(yè)面試輔導(dǎo)，對學生的求職競爭力進行綜合評定，并開設(shè)模擬面試，由導(dǎo)師全程指導(dǎo)。869設(shè)計學校給學生提供專業(yè)職業(yè)定位，由專業(yè)團隊對學生進行自我探索、職業(yè)生涯規(guī)劃、求職心理調(diào)適、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的咨詢。并為每個學生量身制定職業(yè)規(guī)劃。869設(shè)計學員取得國內(nèi)外設(shè)計獎項，在設(shè)計舞臺上與前沿設(shè)計師深入交流。參與大連學環(huán)藝體驗感
熟悉大連869設(shè)計學校的朋友們都知道，游學是我們一年好幾度的傳統(tǒng)。專業(yè)大連學環(huán)藝插畫設(shè)計
869設(shè)計學校設(shè)計專業(yè)完善，以設(shè)計教育為主體，增強藝術(shù)審美，提升設(shè)計技巧與表達。專業(yè)精細分為：圖形語言、媒體藝術(shù)、插畫與視覺藝術(shù)、三維數(shù)字影視、建筑環(huán)境與空間美學、字體美學、攝影與影像、藝術(shù)時尚時裝設(shè)計等。以制作實際商業(yè)項目、策劃專業(yè)論壇展覽等形式，進行深入教學，讓學生有更好的的學習體驗。869設(shè)計學校在課程體系的設(shè)置上充分體現(xiàn)了“全人培養(yǎng)”的辦學理念。通過“跨學科，跨專業(yè)”的動態(tài)學習中心，用創(chuàng)新項目實操互動的教學模式，培養(yǎng)未來的“文化藝術(shù)設(shè)計”類實用型創(chuàng)新人才。專業(yè)大連學環(huán)藝插畫設(shè)計
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