插畫設(shè)計(jì)是運(yùn)用圖案表現(xiàn)的形象，本著審美與實(shí)用相統(tǒng)一的原則，盡量使線條，形態(tài)清晰明快，制作方便。插圖是世界都能通用的語言，其設(shè)計(jì)在商業(yè)應(yīng)用上通常分為人物、動物、商品形象。插畫的涉及范圍很寬，包括動畫、游戲或者影視方面，還有一些廣告插畫、雜志出版物等領(lǐng)域都是需要插畫師的，而且隨著行業(yè)的快速發(fā)展和成熟，插畫師的需求也在不斷的加大。869插畫工作室以插畫藝術(shù)為基礎(chǔ)，讓藝術(shù)以設(shè)計(jì)的方式融入生活，用插畫設(shè)計(jì)來表達(dá)自己的生活，是我們不斷實(shí)訓(xùn)的課題，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，打造創(chuàng)意性思維。把所學(xué)知識及技能與市場需求結(jié)合，以美的方式直觀的傳達(dá)信息。大連869設(shè)計(jì)學(xué)校的學(xué)員們榮獲4A金印獎。有期待的設(shè)計(jì)高薪就業(yè)高薪就業(yè)
869是一所專注設(shè)計(jì)教育二十余年的設(shè)計(jì)學(xué)校，為從事設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生和設(shè)計(jì)愛好者及相關(guān)人事提供專業(yè)的設(shè)計(jì)教育解決方案、為北上廣深設(shè)計(jì)公司儲備輸送專業(yè)的設(shè)計(jì)人才，作為文化創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐者和創(chuàng)新者，逐步發(fā)展成為了具備國際視野的文化創(chuàng)意型企業(yè)、鍛煉了一支又一支能與國際接軌的創(chuàng)意人才隊(duì)伍，辦學(xué)至今所培養(yǎng)出的人才服務(wù)了眾多企業(yè)設(shè)計(jì)的重要項(xiàng)目，何為設(shè)計(jì)未來？這所充滿創(chuàng)意凝聚力的學(xué)校，為塑造設(shè)計(jì)的未來默默付出著努力。有期待的設(shè)計(jì)高薪就業(yè)高薪就業(yè)設(shè)計(jì)市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術(shù)交流活動。
有些同學(xué)啊，說變就變了！熱烈祝賀大連869設(shè)計(jì)學(xué)校第二工作室學(xué)員潘思宇入選“第13屆俄羅斯莫斯科金蜜蜂國際平面設(shè)計(jì)雙年展”金蜜蜂國際平面設(shè)計(jì)雙年展是世界范圍內(nèi)有影響力的展覽，它也囊括了世界上專業(yè)的設(shè)計(jì)作品。旨在加深國際交流，增添設(shè)計(jì)的文化附加值，提升行業(yè)的創(chuàng)造力，展示當(dāng)代視覺文化的發(fā)展趨勢。每屆比賽獲獎作品均會作為大規(guī)模展出，通過展覽促進(jìn)世界范圍的合作，逐漸提升設(shè)計(jì)水平和設(shè)計(jì)行業(yè)的潛在能力。實(shí)踐出真知、量的積累終會促使質(zhì)的飛躍，好似巢中雛鳥、翱翔展翅，始于逆風(fēng)蹉跎，逆行，收獲更多精彩！
869設(shè)計(jì)學(xué)校定期舉辦設(shè)計(jì)論壇與講座，邀請國內(nèi)外專業(yè)設(shè)計(jì)師和具有影響力的設(shè)計(jì)協(xié)會進(jìn)行分享，并與學(xué)生近距離交流互動，幫助學(xué)生建立新感知、新認(rèn)知、開闊眼界，增長見識，從而提升設(shè)計(jì)思維的深度與廣度。國際設(shè)計(jì)師講座以輔助新生代設(shè)計(jì)師的成長為出發(fā)點(diǎn)，利用設(shè)計(jì)師從業(yè)經(jīng)歷表達(dá)作為設(shè)計(jì)師將會遇到的各種不同的心路歷程。講座重點(diǎn)圍繞職業(yè)起點(diǎn)的思考、成長道路的選擇、設(shè)計(jì)眼界的范圍等方面展開。鼓勵設(shè)計(jì)青年在設(shè)計(jì)知識技能學(xué)習(xí)中，挖掘潛能、尋求理想、憧憬未來，變成更好的自己。恭喜大連869設(shè)計(jì)學(xué)校學(xué)員賀霞、李思悅、劉鵬飛、李思陽、馮東曉的作品《奶鮮森》入圍 紅點(diǎn)概念獎。
869藝術(shù)培訓(xùn)，私人定制課程，一對一的學(xué)習(xí)專屬顧問。869設(shè)計(jì)學(xué)校由教研團(tuán)隊(duì)悉心研發(fā)和量身定制的藝術(shù)培訓(xùn)課程，采用項(xiàng)目制教學(xué)模式，旨以從思維方式、知識體系和設(shè)計(jì)軟件等多個維度，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維和商業(yè)邏輯，激發(fā)潛能和創(chuàng)造力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力。按學(xué)生需求定制專屬課程計(jì)劃。學(xué)生可自由調(diào)配課程時間，助教團(tuán)隊(duì)實(shí)時提供補(bǔ)課輔導(dǎo)。專屬的服務(wù)團(tuán)隊(duì)在學(xué)習(xí)過程中，對學(xué)員進(jìn)行課程追蹤，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與答疑。869設(shè)計(jì)學(xué)校擁有因材施教的教學(xué)理念，教師根據(jù)不同學(xué)生的認(rèn)知水平、發(fā)揮學(xué)生的長處，彌補(bǔ)學(xué)生的不足，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)學(xué)生多方面發(fā)展。恭喜大連869設(shè)計(jì)學(xué)校蘇鵬松、王晨萱、郭曲益誠、廖佳、陳藝菲的作品《宇宙花店》入圍 紅點(diǎn)概念獎。咨詢設(shè)計(jì)高薪就業(yè)案例
869設(shè)計(jì)學(xué)校設(shè)計(jì)專業(yè)完善。有期待的設(shè)計(jì)高薪就業(yè)高薪就業(yè)
漢儀字體之星設(shè)計(jì)大賽”聯(lián)合“大連869設(shè)計(jì)學(xué)?！背尸F(xiàn)一場年度設(shè)計(jì)大會字體設(shè)計(jì)，可能是這些年設(shè)計(jì)圈里熱的話題之一，并且日益呈現(xiàn)向大眾領(lǐng)域擴(kuò)散化的趨勢。而自2012年創(chuàng)辦的“字體之星”，恰逢其時，以自身近十年的成長軌跡，見證了字體設(shè)計(jì)行業(yè)的飛速發(fā)展。每年行業(yè)內(nèi)新字體的發(fā)布數(shù)量，以及以字體設(shè)計(jì)作為職業(yè)選擇的人數(shù)等等，均呈現(xiàn)指數(shù)級增長。何其幸哉。伴隨著行業(yè)生態(tài)越來越豐富，大家對字體設(shè)計(jì)的內(nèi)涵和外延的認(rèn)識也在不斷發(fā)展，更逐漸被入局者推動成為一個服務(wù)于行業(yè)學(xué)習(xí)與交流的平臺。我們相信，字體設(shè)計(jì)的價值將絕不僅之于產(chǎn)品、之于應(yīng)用、之于教學(xué)、之于商業(yè)，隨著探討的逐步深入，它將展現(xiàn)出可能是被長久忽視的，然而又是前所未見的巨大價值。我們希望“字體之星”這個競賽，這個活動，這個平臺，能夠成為“美麗的夜空”，在那上面，不斷高懸起越來越多的璀璨繁星。有期待的設(shè)計(jì)高薪就業(yè)高薪就業(yè)
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