由德國設計協(xié)會DesignZentrumNordrheinWestfalen創(chuàng)立，至今已有超過50年的歷史，通過對產品設計、傳達設計以及設計概念的競賽，每年吸引了超過60個國家，1萬件作品投稿，得獎的作品可以獲得在德國Essen的紅點博物館展出作品以及參加頒獎典禮的機會，是國際公認的全球工業(yè)設計獎項。恭喜大連869設計學校學員賀霞、李思悅、劉鵬飛、李思陽、馮東曉的作品《奶鮮森》入圍紅點概念獎。作品簡介：走綠色可持續(xù)發(fā)展的道路，需要將實現(xiàn)經濟、社會、生態(tài)三者的協(xié)調作為發(fā)展的目標，在經濟發(fā)展中統(tǒng)籌兼顧生態(tài)效益。為此我們提出了一個新型的品牌綠色概念空間，不僅兼顧了經濟與生態(tài)，并且在實現(xiàn)經濟過程中達到生態(tài)化和綠色化。給予大眾對鮮奶、純奶的社會需求，我們創(chuàng)立了奶先森-鮮奶品牌。為實現(xiàn)產品的綠色化設計，在空間構造上將大自然、用戶交互體驗為理念出發(fā)使品牌與綠色生態(tài)結合。空間內部分為三個區(qū)包括游樂區(qū)、奶制產品售賣區(qū)、餐廳區(qū)，建筑的搭建氛圍使得用戶在空間中如身在自然牧場中。而作為設計師的我們應在綠色可持續(xù)發(fā)展中不斷探索綠色設計，為社會發(fā)展與自然環(huán)境貢獻一份力量。恭喜大連869設計學校蘇鵬松、王晨萱、郭曲益誠、廖佳、陳藝菲的作品《宇宙花店》入圍 紅點概念獎。有高度的設計高薪就業(yè)體驗感
研學課程涵蓋拜訪企業(yè)、學習國際課程、了解各地人文景觀等設計研學可以幫助學生突破上限、主動探索，本質都在于探索自我，內外兼修沉潛智慧，涵泳性靈。美國影視藝術研學之旅，通過與好萊塢影視界大師和**學者的合作，華納影視片場的實地觀摩，與臺前幕后專業(yè)人士的交流，讓學生參與到美國情景喜劇現(xiàn)場錄制體驗中去，參加首映禮等，一窺好萊塢大片創(chuàng)作過程。日本、韓國藝術設計游學之旅，深入東明大學、梨花女子大學、弘益大學。學習考察。參與策劃韓國設計展覽，參觀國家科技3D商業(yè)融合項目中心，了解國際設計形勢。深入日本設計藝術館、森美術館等。參與設計高薪就業(yè)多少天869大連設計學校再傳設計比賽捷報。
Hiiibrand（嗨!品牌）全力打造的HiiiIllustration國際插畫大賽自2012年已經連續(xù)成功舉辦了六屆，吸引超過90個國家和地區(qū)的專業(yè)插畫師參與，共征集到超過10000件插畫作品，并已經出版四本作品集，累計影響覆蓋100多萬人次。本次大連869設計學校聯(lián)合大連南方本來發(fā)展有限公司、大連沙河口區(qū)春柳街道以及大連平面設計師協(xié)會，將這場線下插畫展覽活動的藝術盛宴帶至浪漫之城大連，共享插畫藝術的魅力。展期2019年6月22日-7月21日，地點大連夢想長廊（遼寧省大連市沙河口區(qū)西南路888號）。
869設計學校設計專業(yè)完善，以設計教育為主體，增強藝術審美，提升設計技巧與表達。專業(yè)精細分為：圖形語言、媒體藝術、插畫與視覺藝術、三維數(shù)字影視、建筑環(huán)境與空間美學、字體美學、攝影與影像、藝術時尚時裝設計等。以制作實際商業(yè)項目、策劃專業(yè)論壇展覽等形式，進行深入教學，讓學生有更好的的學習體驗。869設計學校在課程體系的設置上充分體現(xiàn)了“全人培養(yǎng)”的辦學理念。通過“跨學科，跨專業(yè)”的動態(tài)學習中心，用創(chuàng)新項目實操互動的教學模式，培養(yǎng)未來的“文化藝術設計”類實用型創(chuàng)新人才。包豪斯學校是于1919年在德國魏瑪成立的一所藝術設計大學。
平面設計的常見用途包括標識（商標和品牌）、出版物（雜志，報紙和書籍）、平面廣告，海報，廣告牌，網(wǎng)站圖形元素、標志和產品包裝。例如，產品包裝可能包括的商標或其他的藝術作品、編排文本和純粹的設計元素，如風格統(tǒng)一的圖像，形狀，大小和顏色。組合是平面設計的重要的特性之一，尤其是當產品使用預先存在的材料或多種元素融合。869平面設計工作室打開設計的大門，快速掌握平面設計的技巧。打造扎實的基礎，在務實基礎的同時，通過語言的溝通與交流，引導其發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢。GDC設計獎全球巡展來到大連。參與設計高薪就業(yè)多少天
漢儀字體之星設計大賽”聯(lián)合“大連869設計學?！背尸F(xiàn)一場年度設計大會。有高度的設計高薪就業(yè)體驗感
絢麗的霓虹燈凸顯著輝煌，耀眼的光芒有種近代的滄桑。在大連869校長設計學校楊波老師的帶領下,29名學員順利抵達上海并在德稻教育集團開啟了新的暑期游學之旅。這是此次游學的亮點，很榮幸得到大咖們的指導與分享。有人說過旅行，就是在陌生的地方，發(fā)現(xiàn)了一種久違的感動。為期兩天的“創(chuàng)新設計思維“學習營中，學員們于首日上午在德稻大師樓中有幸聆聽了德國汽車和產品設計大師MathisHeller（賀邁）的設計分享。賀邁大師將25年的工業(yè)設計經驗進行了深度分享，以設計對價值的驅動，設計與品牌的關聯(lián)，設計的DNA等專業(yè)知識為主干，延伸至以設計思維與工業(yè)4.0設計的先進理念，整合提出自身對第4.0代設計師獨特的見解。有高度的設計高薪就業(yè)體驗感
869設計教育，2020-09-17正式啟動，成立了藝術設計課程，游學研學產品等幾大市場布局，應對行業(yè)變化，順應市場趨勢發(fā)展，在創(chuàng)新中尋求突破，進而提升869設計教育的市場競爭力，把握市場機遇，推動教育培訓產業(yè)的進步。旗下869設計教育在教育培訓行業(yè)擁有一定的地位，品牌價值持續(xù)增長，有望成為行業(yè)中的佼佼者。同時，企業(yè)針對用戶，在藝術設計課程，游學研學產品等幾大領域，提供更多、更豐富的教育培訓產品，進一步為全國更多單位和企業(yè)提供更具針對性的教育培訓服務。值得一提的是，869設計教育致力于為用戶帶去更為定向、專業(yè)的教育培訓一體化解決方案，在有效降低用戶成本的同時，更能憑借科學的技術讓用戶極大限度地挖掘869設計教育的應用潛能。