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這種“智能”的解釋可以適用于“機器學習（Machine Learning）”，畢竟“學習”就是適應的過程。但似乎不是所有的有限資源下的適應性都是人們內(nèi)心深處的“智能”那物，特別是對于典型的“機器學習”系統(tǒng)。“機器學習”系統(tǒng)的確能工作在有限的資源下，畢竟這是一個現(xiàn)實約束，同時，人們也發(fā)現(xiàn)了，一個“機器學習”系統(tǒng)往往只能解決少數(shù)一些問題[2]，而沒有人類智能那樣的“通用性”。例如“AlphaGo”高超的圍棋技能正是它的“智能”發(fā)揮作用后的結(jié)果，但“AlphaGo”及其繼任者（如“Alpha Zero”）只只在某一類問題（例如圍棋、象棋、Dota等）上表現(xiàn)得很好，卻不具有人類這樣的“通才”，不能適應廣闊的場景[3]。一批研究者比較早在2006年（AGI Workshop上）正式提出了“通用人工智能（Artificial General Intelligence, AGI）”的概念（Wang & Goertzel, 2007），與特定問題求解系統(tǒng)的“人工智能”研究劃清了界限。盡管如此，我們并不能否認“機器學習”系統(tǒng)體現(xiàn)了“智能”。那么，“機器學習”中導致爭議的是什么？智慧旅游通過智能導游、智能導覽等手段，提升了旅游體驗和服務質(zhì)量。集美區(qū)珍云智能推廣

2023年 ChatGPT 的橫空出世讓“通用人工智能 (AGI) ”備受關(guān)注。ChatGPT是否實現(xiàn)了通用人工智能？在集智俱樂部 ，美國天普大學在讀博士徐博文認為，對人工智能的許多問題的討論，都導向一個更根本的問題——智能是什么？有人認為智能是大腦涌現(xiàn)出的復雜現(xiàn)象或能力，有人認為是智能是表現(xiàn)得像人的能力，有人認為智能是解決困難問題的能力，有人認為智能是感知、推理、規(guī)劃、決策等認知功能或能力，也有人認為智能是適應環(huán)境的能力。通過理解“智能”的定義，“通用人工智能”的含義將更容易理解。晉江福建珍云智能ai智能虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育和培訓領(lǐng)域的應用，為學生提供了沉浸式的學習體驗，使知識傳授更加直觀和生動。

一個典型的機器學習系統(tǒng)包含三個部分：“學習算法”、“數(shù)據(jù)”、“技能程序”（也被稱為“模型”），并通常將學習過程分為訓練和測試兩個階段。在訓練階段，“學習算法”通過總結(jié)數(shù)據(jù)中的經(jīng)驗，調(diào)整“技能程序”。測試階段，“技能程序”根據(jù)輸入做出響應，從而“解決問題”。我們可以發(fā)現(xiàn)，“機器學習”將以往由人類開發(fā)者編寫的“技能程序”交由“學習算法”從數(shù)據(jù)中總結(jié)，機器在這一過程中嘗試通過適應環(huán)境（即數(shù)據(jù)）來解決問題。然而，在測試階段，“學習算法”已經(jīng)不再起作用了，也就是說，此時機器不再具有適應性，而是只只執(zhí)行“技能程序”，“刻板地”響應輸入信號。這也是為什么它不再符合人們直覺上的“智能”了。許多機器學習的研究者也意識到了這一點，提出“連續(xù)學習（Continuous Learning）”、“終身學習（Life-long Learning）”等的概念和方法正是擺脫這一困境的努力。

智能AI，即人工智能，是當今世界科技發(fā)展的重要驅(qū)動力。它是指通過模擬、延伸和擴展人的智能，使機器能夠像人一樣思考、學習和解決問題。智能AI涵蓋了機器學習、深度學習、自然語言處理等多個領(lǐng)域，并廣泛應用于各個行業(yè)。在醫(yī)療領(lǐng)域，智能AI能夠輔助醫(yī)生進行疾病診斷，提高診斷的準確性和效率；在交通領(lǐng)域，智能AI可以實現(xiàn)自動駕駛，提升道路安全；在服務業(yè)，智能AI能夠提供個性化的推薦和服務，提升用戶體驗?？傊悄蹵I正以其出色的能力改變著我們的生活和工作方式，引導著社會進入智能時代。它是科技進步的杰出預示，為我們帶來更加美好的未來。智能AI是模擬人類智能的計算機程序，具備學習、推理、感知和適應環(huán)境的能力。

5.“通用人工智能”我們會發(fā)現(xiàn)，目前的人工智能研究涵蓋了前面提到的各個概念，圖2概括了它們之間的關(guān)系。“人類智能”從大自然的演化中誕生，我們嘗試觀察“自己”，特別是自己的思維規(guī)律，嘗試總結(jié)出一套認識和改造世界的基本原理，并用機器（特別是“計算機”）進行實現(xiàn)，所實現(xiàn)的對象（主體）常被稱為“智能體（IntelligentAgent，或Agent）”。“智能體”利用自己的“智能”總結(jié)經(jīng)驗和解決問題，其中變化的是解決具體問題的技能，而獲得技能的方法則相對穩(wěn)定。如果“習得技能的方法”也可以被習得，那么習得“習得技能的方法”的又是什么？智能體總要在某個層次上“被預設(shè)”、“保持不變”，本文將這個層次上的對象稱為“通用智能”，而智能體的經(jīng)驗經(jīng)過“智能”的處理（即“表征相互作用”）則形成了用于解決問題的“技能”。其中，“習得技能的方法”也可從經(jīng)驗中被總結(jié)出來，只不過這里習得的“（有適應性的）技能”的適用范圍與任務相關(guān)，因此在本文中它們被稱為“專門智能”。語音識別技術(shù)已經(jīng)廣泛應用于智能家居、語音助手等領(lǐng)域，極大提升了用戶體驗。集美區(qū)珍云智能推廣

智能環(huán)保技術(shù)在環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。集美區(qū)珍云智能推廣

當前，有人認為只要能夠解決問題、或是具有某些“認知”功能，即使沒有適應性，也算是“智能”，這是本文明確反對的立場。在“適應性”這一大前提下，對有些人而言，“專門智能”就是“智能”，并且已經(jīng)足夠應用了；而對有些人而言，“通用智能”才是所追求的比較終目標、“智能”就是指“通用智能”?；蛟S，在未來“真正的”人工智能實現(xiàn)以后，大眾觀念大概會偏向于后者。不論怎樣，按照前面的論述，我們對“智能”本身已經(jīng)有了認識?？梢哉f，“（通用）智能”是那個“生來就有”的、不隨后天經(jīng)驗而改變的某物[8]，而“智能”通過后天與環(huán)境交互形成的“技能”則是易變的，隨著“經(jīng)驗”的不同而不同、對特定問題有效?！巴ㄓ萌斯ぶ悄堋毖芯克穼さ模菍Α巴ㄓ弥悄堋钡挠嬎銠C實現(xiàn)，而非具體一個或一類問題的解決方案。集美區(qū)珍云智能推廣