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自閉癥兒童前兆有哪些？ 孩子確診自閉癥前家長可能完全不知道自閉癥是什么。但是確診兒童家長回想起來其實很小的時候就能看出很多端倪 自閉癥早期幾個明顯的癥狀： 4-5個月的時候，其他寶寶有大人逗會看著大人的臉，但自閉癥兒童人家逗他都不理人家。 自從會走路開始，他就不是走，是跑！真的一會走路就開始跑的，來回的跑。 以下供參考，家長有懷疑可以去醫(yī)院查： 眼神(無眼神交流，躲閃別人的對視) 總是出神(發(fā)呆，眼神空洞) 叫名無反應(你叫他名字，像沒有聽到) 零社交(從來不和別的孩子玩） 出門就撿石頭，手里要拿著石頭 原地轉圈，跑來跑去沒有停，踮起腳走路 生氣打自己 不認人（基本沒有人物區(qū)分的概念） 不知道危險 （一個人溜出門到馬路上亂走，碰到河、海也隨便沖過去） 不聽指令 零語言（拉屎拉尿不會說） 把大人的手當做工具手，要什么不會指而是拿著大人的手去拿 有時還會： 喜歡一直坐電梯 喜歡看各種燈 喜歡開關燈 出門或者回家必須走同一條路 特別是挑食，只吃某些少數食物 半夜會哭鬧，很難安撫 和媽媽不親 無痛感。打針不知道哭 其實大部分孩子癥狀大同小異，但是自閉癥孩子的癥狀是語言和社交。所以只要孩子到了2歲語言和社交有問題，都應該重視 孩子確診自閉癥怎么辦？9個自閉癥網站。重慶寶寶自閉癥班

疑似自閉癥家長，立刻做這個事，別亂扣帽子了 首先，你的孩子能否和某個家庭成員建立親密關系？ 至少，你們能瘋玩，瘋玩的時候能有對視。 如果這個暫時都沒法做到的話本文不適合你 能和1個家人建立良的親子關系，依戀關系 就能和無數人建立良的友誼關系 我100%確定 只不過需要過程 需要留給朋友足夠的時間 需要接觸這個朋友更多的頻次 你是不是經常給孩子扣這樣的帽子？ 我娃不喜歡出去玩 我娃不會/不喜歡拼積木 我娃不會/不喜歡拼拼圖 我娃不會/不喜歡和人打鬧玩樂 難道就沒想過 你娃根本不是這樣子的 這是你這個刻板的家長的刻板印象？ 很遺憾，我曾經就是這樣的刻板家長 希望大家不要走我的彎路。 當我不斷幫我孩子和其他人建立親密關系 當和他親密的人超過10個之后 我驚奇地發(fā)現(xiàn) 人與人之間，是講氣場和緣分的 你覺得娃不喜歡玩拼圖，但可能A來了就纏著一定要玩，B來了就死活不玩?？赡芩阑疃疾缓虯出門，B一到就屁顛屁顛拉著他出去溜達。 這樣的案例，我見太多了。 一句話，親密關系趕緊破10人，真會爆發(fā)育的 轉發(fā)給還在焦慮的人吧！ 典型自閉癥眼神居家干預這樣做，超越99%的自閉癥家長！

疑似自閉癥黃金摘帽指標，歡迎對照 黃金程度滿分五顆星????? 1.自然模仿能力強。???? 即你沒讓他模仿，他自己不知不覺就模仿了。 2.會偷瞄人。???? 這是比較高級的眼神。本質是觀察人?不愿意被人發(fā)現(xiàn)。 3.會告狀。??? 4.會撒謊 撒謊分三個等級。 初級為父母提問，孩子作撒謊回答。??? 中級為孩子為某目的主動發(fā)起撒謊。???? 高級為孩子能圓謊。????? 5.父母傷心的時候能共情（哭泣，擁抱，安慰）。??? 6.會主動描述狀況如不舒服，如尿了。?? 7.情緒穩(wěn)定可控。??? 8.學科學習進度超前。??? 9.長期眼中有神????? 和失魂狀態(tài)完全相反的一面 10.機靈，靈動????? 上述10點能有3點，摘帽可能性就很大了 如果滿足5點，基本能斷定不是自閉癥了

空間知覺包括形狀知覺、大小知覺、距離知覺、深度知覺（立體知覺）、方位知覺等?？臻g知覺是在我們的后天實踐中形成、發(fā)展和完善起來的。視、聽、嗅等各種感官為我們提供了來自空間各個點的信息，如果不能把這些信息組織起來，在這個變幻莫測的世界里就無法適應生存。由此可知，空間知覺的正常發(fā)展對你、我、他的重要性。自閉癥兒童在發(fā)展過程中往往出現(xiàn)各種問題，空間知覺障礙就是其一。因此，對伴有空間知覺障礙的自閉癥兒童進行針對性的空間知覺訓練，是特殊教育的重要任務之一。對孩子進行空間知覺訓練，目的是使其空間知覺能力盡可能得到改善與提高。只有提高孩子的空間知覺能力，才能解決其在生活、學習適應中的一系列問題，提高其適應性與成功的機會。自閉癥兒童的早期精細動作訓練，主要涉及手眼協(xié)調的能力、用手指抓握物的能力和協(xié)調雙手同時運動的能力。

兒童自閉癥原因 1、遺傳的因素：20%的自閉癥者中，他的家族可找到有智能不足、語言發(fā)展遲滯和類似自閉癥的。此外，自閉癥男童中約10%有染色體脆弱癥。 2、腦傷：包括在懷孕期間窘迫性流產，生產過程中早產、難產、生兒腦傷，以及嬰兒其因腦炎、腦膜炎等疾病造成腦部傷害等因素，都可能增加自閉癥機會。 3、懷孕期間的病毒：婦女懷孕期間可能因麻疹或流行性感冒病毒，使胎兒的腦部發(fā)育受損傷而導致自閉癥。 4、陳代謝疾?。喝绫酵虬Y等先天的陳代謝障礙，造成腦細胞的功能失調和障礙，會影響腦神經訊息傳遞的功能，而造成自閉癥。 5、根本病因：研究發(fā)現(xiàn)小兒神經病主要是機體受到外界環(huán)境的不良刺激、早期等因素導致大腦系統(tǒng)的異常，大腦神經遞質失去平衡。因而根本的做法是需要做大腦神經系統(tǒng)的修復，恢復大腦正常狀態(tài)。 有效解決自閉癥孩子注意力缺失問題。寶寶自閉癥機構排名

我是如何發(fā)現(xiàn)孩子有沒有自閉癥的。重慶寶寶自閉癥班

自閉癥干預半年突飛猛進，我只做了兩件事 距離孩子被診斷為發(fā)育遲緩和自閉癥已有半年，目前孩子的主動語言變多，理解能力有明顯提升。而我用半年，做了一件事：送去機構干預+家庭深度陪伴。 一、機構干預 首先重要的肯定是早發(fā)現(xiàn)早干預，我們家發(fā)現(xiàn)的不算太早，但是也不晚，確診之后立馬就送去機構干預了，有看到過很多家長覺得送去機構沒有用是浪費錢，有沒有可能是你的機構沒找對，或是機構的老師不適合你的孩子？請一定要相信專業(yè)的人，有專業(yè)也有經驗，比起我們這種一知半解的肯定要強很多。 二、家庭的深度陪伴 機構干預很重要我們都知道，但千萬不要覺得把孩子丟給機構就算了。首先機構一節(jié)課很貴，孩子在機構上課因為經濟情況一般也就四個課時左右，在機構待得時間還是有限的，孩子跟父母待在一起的時間才是多的，理所當然我們更要抓住這些時間去陪伴孩子，我們也要學習，要充電，要配合機構的老師給孩子做輔助。孩子在家里的時間我們也要制定訓練計劃表，可以與機構的相結合，與機構的老師一起探討，甚至可以分配到家里的每個成員。 總之確保有力出力，有錢出錢，合力確保孩子恢復效果。不盲目樂觀，也不自怨自艾，抓緊時間干預，是對孩子和家長的解脫。重慶寶寶自閉癥班

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