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“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的非功能能力：數(shù)據(jù)備份和高可用要求：支持關鍵數(shù)據(jù)備份到云存儲，并能夠安全恢復數(shù)據(jù)。能夠通過自動或者一鍵方式對數(shù)據(jù)進行備份，并且要求達到業(yè)界的數(shù)據(jù)備份能力，同時具備數(shù)據(jù)備份和恢復的時間要求，在極端情況下滿足2小時內(nèi)的業(yè)務維護，并且無嚴重影響業(yè)務的問題，無嚴重影響業(yè)務的性能要求。能夠定期的數(shù)據(jù)備份的機制。解綁：支持人工在后端解綁家長和設備的綁定關系。支持PAD故障以后解綁學生和設備的綁定關系。裝備：能夠?qū)⒃O備的ID傳輸?shù)椒掌鞴芾矶?，輔助生成二維碼信息。能夠針對出廠的設備進行簡單的裝備測試。對學生的監(jiān)管是需要引導和懲罰并舉！放手教育

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的可使用流程描述:廠家向我方申請需要可使用一批設備,我方制作該批次的特定二維碼(包含廠家信息,批次信息等),且在后臺記錄該廠家/該批次比較大可使用量。廠家拿到二維碼文件后,在設備上安裝APP，且連好網(wǎng)絡后，先用小程序設置wifi并能夠連接互聯(lián)網(wǎng)。此時檢測是否可使用,如果已可使用則初始化成功;如果未可使用則需要通過學生端的二維碼掃描按鍵，然后使用下發(fā)的二維碼圖片進行掃描，通過在線的方式進行可使用。如果是可使用失敗,則表示可使用廠家ID/批次ID不匹配或者其他異常情況;如果是可使用成功,則下次進入則就不需要再可使用，直接可以使用，但是這個過程需要出廠情況下進行學生端的復位。不良坐姿識別系統(tǒng)多少錢亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)終端支持二維碼掃描登錄注冊。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的小程序端家長登錄的步驟：掃描書桌上設備二維碼或者在微信端直接查找小程序后進行登錄。通過小程序?qū)挠蛎刂愤B接到服務器端，服務器端通過小程序ID的信息、傳入的微信號以此來獲取此用戶對應的OpenID，也就是獲取到家長的手機號碼。通過手機號碼到數(shù)據(jù)庫中查詢當前的賬號信息進行驗證，以此獲取對應的設備信息和學生基本信息等完成此用戶的登錄。另外主從家長都能夠進行wifi設置，設備的綁定和解綁只能由主賬號家長操作。同時主家長能夠通過配置增刪從家長的信息，從家長在首先登錄后可用處理當前的賬號。當然，主家長一旦登錄就不再成為主家長。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的臺燈參數(shù)描述：參數(shù)的一些參考要求：5000-6000k的色溫，有助于提升學習專注力，適合高效學習；4000k的色溫，有助于提升工作生產(chǎn)力，適合長時間屏幕辦公；3000k的色溫，有助于提升藝術創(chuàng)造力，適合藝術創(chuàng)作、娛樂休閑；高于4000k不適合晚間使用。光太弱和太強都容易導致眼睛疲勞。高色溫會抑制褪黑素分泌，導致難以入睡。所以建議睡前1-2小時，使用暖黃光，有助于快速入睡。所以，在臺燈選擇時，盡量選擇色溫可調(diào)節(jié)，且范圍包含3000k-5500k的臺燈。成都似水若心科技有限公司亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)具備高效率高頻次的AI識別能力。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的小程序端的配置管理家長能夠查看當前設備的配置信息（音量、提醒開關、坐姿參數(shù)等），并且能夠在小程序端進行配置下發(fā)到設備。在配置管理中能夠?qū)Ξ斍暗脑O備的參數(shù)設置一些默認值，通過默認值達到不進行配置也能夠正常的使用。家長能夠通過小程序查看學生基本信息，并能夠配置學生基本信息（目前只支持一個設備只能對應一個學生）。通過學生管理的頁面能夠查看到基本信息，能夠綁定設備，能夠修改基本信息，并且能夠制定學習計劃，查看學習記錄以及查看到成長曲線。當然此處也需要支持多個學生的添加功能，滿足對學生的所有信息進行處理。當然還包括對未來新的功能的增加。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)還能對火災煙霧等危險事件進行告警。學生視距過近AI識別生產(chǎn)廠家

亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)完成了多個層次多個維度的實時數(shù)據(jù)采集。放手教育

學生的行為習慣作為教育心理學研究的主要研究對象非常具有價值，習慣將決定了一個人的一生的成就，所以習慣的養(yǎng)成非常的重要，同時我們也看到，習慣的養(yǎng)成必須持之以恒，需要通過長時間的鍛煉才能達到效果，而對于大多數(shù)人來說，往往無法達到長時間的提醒和記錄，而對于“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)來說，我們應用更好準確較高效的AI識別方式來輔助學生的行為習慣的養(yǎng)成。通過實時的觀察和記錄，形成成長過程中的大量一手數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果可直接應用于優(yōu)化習慣養(yǎng)成的方式和方法，這就是我們這一套系統(tǒng)的魅力所在。放手教育