企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在進行員工培訓(xùn)時不能因循守舊。當(dāng)前整個大環(huán)境之下，員工素質(zhì)方面的需求明顯非常重要，而對于員工的相關(guān)素質(zhì)中，創(chuàng)新方面的需求也非常大。放開創(chuàng)新方面需求不提，要使企業(yè)培訓(xùn)行為能夠在較終獲得成效，員工的參訓(xùn)意識和積極性非常重要，講師需要使自己所將內(nèi)容足夠吸引人，只有這樣，才能夠更好地促進企業(yè)培訓(xùn)過程中員工的參訓(xùn)積極性，進而促進培訓(xùn)效果。保障企業(yè)培訓(xùn)相應(yīng)理論不脫離實際。脫離實際的理論猶如紙上談兵，較終為企業(yè)帶來的也只會是失敗。所以對于那些往往沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練的講師，都是自學(xué)成才，所以一切都靠自己刻苦鉆研，就會學(xué)習(xí)許多的理論，用來指導(dǎo)企業(yè)的實踐。所以在講課的時候，往往是理論一套、實際一套，一會兒比較理論比較枯燥，一會兒比較實踐比較實際，但是發(fā)現(xiàn)理論與實際之間存在比較大的差距，不能靈活運用，甚至還會存在矛盾。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機構(gòu)在服務(wù)范圍內(nèi)，具有專業(yè)性，為客戶負(fù)責(zé)，行業(yè)負(fù)責(zé)，為所提供培訓(xùn)服務(wù)負(fù)責(zé)的誠信心。湖北制造業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程
問卷調(diào)查法適合的對象是企業(yè)員工?？梢葬槍鶎訂T工也可以針對管理層，問卷可以調(diào)查員工心中企業(yè)對培訓(xùn)的重視程度、認(rèn)可度及詳細調(diào)查一些細節(jié)如培訓(xùn)的形式、培訓(xùn)時間、周期、時長、課程項目的設(shè)置、培訓(xùn)講師的選擇、對培訓(xùn)開展的滿意度及職業(yè)發(fā)展意愿等。觀察法是到員工實際工作的現(xiàn)場進行觀察、了解員工工作技能、行為表現(xiàn)的分析方法。較適合生產(chǎn)性行業(yè)與服務(wù)行業(yè)，但由于觀察時會因被觀察者做出假象，因此會加大結(jié)果誤差。通常用于對操作技能方面的培訓(xùn)調(diào)研。對企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果匯總和深入分析。分析提煉并明確中心需求。根據(jù)中心需求去制定實施相對應(yīng)的培訓(xùn)方案與計劃，明確企業(yè)員工的目標(biāo)，為企業(yè)的更好發(fā)展做好準(zhǔn)備。湖北制造業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程適應(yīng)市場變化、增強競爭優(yōu)勢，培養(yǎng)企業(yè)的后備力量,保持企業(yè)永繼經(jīng)營的生命力。
承企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的主題：諾、動機與態(tài)度。此類課程旨在了解學(xué)員在何種情況下會形成并運用他們的擁有感與責(zé)任感，并發(fā)展出激勵士氣的方法，這將使參與者由消極的觀察者轉(zhuǎn)化為積極的創(chuàng)造者。另外，觀察學(xué)員的潛在動機可發(fā)現(xiàn)什么對他們來說是重要的，并且找出能夠讓他們在現(xiàn)有環(huán)境中順利達成目標(biāo)的方式。透過活動一起分享成功、戰(zhàn)勝不可能，并互相扶持形成深厚的友誼，參與者將重獲自信、對生命的熱情、對品質(zhì)的承諾，以及追求成功的動力。
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的方式：1、培訓(xùn)公司開設(shè)的一些企業(yè)管理公開課。優(yōu)點：公開、價格低、大眾化成敗的關(guān)鍵：講師的知識和對學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度?，F(xiàn)在許多學(xué)習(xí)平臺都有公開課，這類課程面向廣大企業(yè)，價格較低，比較受小微企業(yè)管理層的歡迎。這類企業(yè)管理培訓(xùn)課程如果想要有一個好的效果，那么培訓(xùn)的講師除了要具備專業(yè)技能外，還必須要做到對學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)。因為企業(yè)管理公開課一般不會涉及企業(yè)的機密問題，而只是講一些一般性的問題。2、公司內(nèi)部自己的老師進行培訓(xùn)。優(yōu)點：重點突出，省錢，針對性強成敗的關(guān)鍵：講師的專業(yè)技能是否過關(guān)。這種方式指的是企業(yè)派出專職內(nèi)部培訓(xùn)師到外面的培訓(xùn)機構(gòu)聽各種公開課，然后再回到企業(yè)對企業(yè)內(nèi)部人員進行培訓(xùn)。這種培訓(xùn)方式考驗培訓(xùn)講師的轉(zhuǎn)述技能，如果轉(zhuǎn)述不夠給力的話，那么培訓(xùn)的效果可想而知。提高會議管理水平可以參考以下建議：要把會議事項的進行順序與時間的分配預(yù)先告知與會者。
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的注意事項：1、一個是要把教育與訓(xùn)練分開。教育是真對員工的思想、心態(tài)而進行的演說演講課程，讓員工明白許多事理，在工作中積極、陽光、不畏艱難挫折，重在素質(zhì)提升;訓(xùn)練是幫助員工提高技能，如演說技能、生產(chǎn)技能、計劃能力、組織能力等，重在能力培養(yǎng)。2、做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的人，往往經(jīng)驗不足，又因為場地有限、條件不夠，就胡子眉毛一把抓，不管是教練的內(nèi)容與對象還是訓(xùn)練的科目與對象，都混在一起進行，結(jié)果是有的人覺得高了、有的人覺得低了、有的人覺得淺了、有的人覺得深了，怎么搞都會有抱怨，盡管講師精心準(zhǔn)備，結(jié)果是不能滿足大家的胃口，這就是因為沒有分開處理培訓(xùn)的內(nèi)涵，因而對象定位不準(zhǔn)確。企業(yè)培訓(xùn)師薪金根據(jù)業(yè)績浮動比較大，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師工資浮動較小。浙江餐飲企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)機構(gòu)
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的學(xué)員基本來自于企業(yè)內(nèi)部，至多三兩個企業(yè)合作。湖北制造業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程
內(nèi)訓(xùn)評估：1.企業(yè)培訓(xùn)績效是有承諾的，并相信所有的課程規(guī)劃應(yīng)包括對結(jié)果不斷的衡量與評估。這樣的衡量提供一個良好的回饋機制，告訴什么是有效的，什么還有待改進。2.360度回饋程序-個有架構(gòu)的過程，讓參與者可以從他們的同儕、下屬、上司，以及內(nèi)部或外部的客戶與供給者，收到各種不同的回饋意見。這是一種非常有效的方法，評量人們在職場上的表現(xiàn)。3.員工態(tài)度及文化調(diào)查-在研習(xí)會后持續(xù)地進行調(diào)查，并與會前的結(jié)果做比較，確認(rèn)并量化所欲改變及進步的范圍。4.計劃監(jiān)控-個人對行動計劃周期性的報告進度，可以讓組織確認(rèn)每個人是否照自己所定的目標(biāo)與承諾循序漸進?？梢栽O(shè)計一張計劃「紀(jì)錄卡」來量化這些結(jié)果。湖北制造業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程
上海高培企業(yè)管理顧問有限公司是一家經(jīng)營范圍包括企業(yè)管理咨詢，投資咨詢，商務(wù)信息咨詢，為本系統(tǒng)內(nèi)職工培訓(xùn)，市場營銷策劃，文化藝術(shù)交流策劃（除演出經(jīng)紀(jì)），會務(wù)會展服務(wù)，展覽展示服務(wù)，計算機網(wǎng)絡(luò)工程（除專項審批），銷售文化用品、辦公設(shè)備。 【依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動】的公司，是一家集研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。高培商院擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供商界精英贏利系統(tǒng)班，經(jīng)理人高級實戰(zhàn)班，企業(yè)成長特訓(xùn)營，企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)。高培商院始終以本分踏實的精神和必勝的信念，影響并帶動團隊取得成功。高培商院始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場，以敏銳的市場洞察力，實現(xiàn)與客戶的成長共贏。