公開課與內(nèi)訓(xùn)課的區(qū)別比較：1、公開課與內(nèi)訓(xùn)課形式不同。企業(yè)公開課的形式包括大型研討會、體驗式培訓(xùn)、教練技術(shù)、高峰論壇等等;而企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課主要是通過由針對性的培訓(xùn)與行業(yè)經(jīng)驗的結(jié)合來授課，包括視頻教學(xué)、沙盤模擬等等新的方法;網(wǎng)絡(luò)視頻課則以公開課為主，但比較好進(jìn)行了整合與嫁接。2、公開課與內(nèi)訓(xùn)課的效果不同。內(nèi)訓(xùn)就是參訓(xùn)的學(xué)員都是同一個企業(yè)的人員，可以由企業(yè)內(nèi)部的人進(jìn)行授課，也可以聘請外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人進(jìn)行授課。培訓(xùn)地點、時間和方式基本上都是由授訓(xùn)的企業(yè)進(jìn)行組織的。從效果上來講，內(nèi)訓(xùn)的效果會更好，因為培訓(xùn)的內(nèi)容是由企業(yè)主導(dǎo)的，講師根據(jù)企業(yè)的需求進(jìn)行課程內(nèi)容的制定。公開課的課程內(nèi)容則是固定的。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的方式：培訓(xùn)公司開設(shè)的一些企業(yè)管理公開課。北京定制化企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在進(jìn)行員工培訓(xùn)時不能因循守舊。當(dāng)前整個大環(huán)境之下，員工素質(zhì)方面的需求明顯非常重要，而對于員工的相關(guān)素質(zhì)中，創(chuàng)新方面的需求也非常大。放開創(chuàng)新方面需求不提，要使企業(yè)培訓(xùn)行為能夠在較終獲得成效，員工的參訓(xùn)意識和積極性非常重要，講師需要使自己所將內(nèi)容足夠吸引人，只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)過程中員工的參訓(xùn)積極性，進(jìn)而促進(jìn)培訓(xùn)效果。保障企業(yè)培訓(xùn)相應(yīng)理論不脫離實際。脫離實際的理論猶如紙上談兵，較終為企業(yè)帶來的也只會是失敗。所以對于那些往往沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練的講師，都是自學(xué)成才，所以一切都靠自己刻苦鉆研，就會學(xué)習(xí)許多的理論，用來指導(dǎo)企業(yè)的實踐。所以在講課的時候，往往是理論一套、實際一套，一會兒比較理論比較枯燥，一會兒比較實踐比較實際，但是發(fā)現(xiàn)理論與實際之間存在比較大的差距，不能靈活運(yùn)用，甚至還會存在矛盾。山東工程類企業(yè)內(nèi)訓(xùn)報價對企業(yè)而言，培訓(xùn)質(zhì)量至關(guān)重要。
做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)師是一種什么樣的體驗？1、成長非?？?。因為你需要去講課，要講的好你需要多做功課，多去學(xué)習(xí)，吸取許多東西。有人說他可以不講好，只要能在規(guī)定時間內(nèi)講完要講的東西就好了。但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你在臺上講，不管講的多么神采飛揚(yáng)，下面的人在睡覺、玩手機(jī)、聊天，你難道不會覺得難受嗎？2、經(jīng)常有焦慮感。這里指學(xué)習(xí)焦慮感，當(dāng)你看到你身邊的內(nèi)訓(xùn)師，講的比你好，知識比你充足，上完課之后學(xué)員搶著要加微信，公司里面的人評價都比較高，由衷地稱呼XX老師，你還不會有焦慮嗎？3、能夠更容易塑造影響力。這里指組織間影響力，要有影響力的前提是臉熟，而且不止在基層員工中臉熟，更重要的是讓大佬臉熟。當(dāng)你講課多的時候，自然學(xué)員認(rèn)識你的人就多了，然后講得好了，比較容易就能傳到大佬耳中，然后傳的頻率高了，大佬們就認(rèn)識你了，以后在組織中要辦事啥的，會比較方便。
公開課與內(nèi)訓(xùn)課的區(qū)別比較：1、公開課與內(nèi)訓(xùn)課的側(cè)重點不同。公開課客戶更多考慮的是講師的授課能力和行業(yè)研究還有現(xiàn)場組織能力等，但內(nèi)訓(xùn)課程，客戶考慮的是課程效果的持續(xù)性、講師的專業(yè)程度、咨詢公司的后續(xù)服務(wù)能力等綜合因素。2、公開課與內(nèi)訓(xùn)課受眾不同。區(qū)別有許多，比如說公開課是許多不同企業(yè)的人聚集在一起，由企業(yè)之外的機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)地點、時間和方式都由培訓(xùn)的組織者決定，參訓(xùn)的學(xué)員沒有主導(dǎo)權(quán)。公開課的學(xué)員可能來自十多個或數(shù)十個不同企業(yè)，而企業(yè)內(nèi)訓(xùn)則基本上來自于企業(yè)內(nèi)部，也可能是集團(tuán)內(nèi)不同子公司，較多只有兩至三個企業(yè)合作一起上個內(nèi)訓(xùn)課。會議效率培訓(xùn)：主持人和參會者都要守時。
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的重要性有以下幾點：1、組織企業(yè)內(nèi)訓(xùn)對優(yōu)良員工進(jìn)行激勵，組織培訓(xùn)，可以提高員工的工作技能，激勵可以讓員工對工作比較熱情，而且企業(yè)優(yōu)良員工是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的重要來源。2、企業(yè)文化，培訓(xùn)的時候，也是宣傳企業(yè)文化的好機(jī)會，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是統(tǒng)一思想的好機(jī)會，在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)時，一般都是先培訓(xùn)優(yōu)良員工的高層管理人員，另外也往往是針對某些重要問題展開內(nèi)訓(xùn)。在這種場合，領(lǐng)導(dǎo)可以借助內(nèi)訓(xùn)師的力量，宣傳企業(yè)文化，統(tǒng)一員工思想。3、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)在為企業(yè)帶來系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識與技能的同時，還能為企業(yè)提高企業(yè)管理效益。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)特色：需求界定準(zhǔn)確。廣東定制化企業(yè)內(nèi)訓(xùn)怎么樣
企業(yè)培訓(xùn)績效是有承諾的，并相信所有的課程規(guī)劃應(yīng)包括對結(jié)果不斷的衡量與評估。北京定制化企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
問卷調(diào)查法適合的對象是企業(yè)員工?？梢葬槍鶎訂T工也可以針對管理層，問卷可以調(diào)查員工心中企業(yè)對培訓(xùn)的重視程度、認(rèn)可度及詳細(xì)調(diào)查一些細(xì)節(jié)如培訓(xùn)的形式、培訓(xùn)時間、周期、時長、課程項目的設(shè)置、培訓(xùn)講師的選擇、對培訓(xùn)開展的滿意度及職業(yè)發(fā)展意愿等。觀察法是到員工實際工作的現(xiàn)場進(jìn)行觀察、了解員工工作技能、行為表現(xiàn)的分析方法。較適合生產(chǎn)性行業(yè)與服務(wù)行業(yè)，但由于觀察時會因被觀察者做出假象，因此會加大結(jié)果誤差。通常用于對操作技能方面的培訓(xùn)調(diào)研。對企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果匯總和深入分析。分析提煉并明確中心需求。根據(jù)中心需求去制定實施相對應(yīng)的培訓(xùn)方案與計劃，明確企業(yè)員工的目標(biāo)，為企業(yè)的更好發(fā)展做好準(zhǔn)備。北京定制化企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
上海高培企業(yè)管理顧問有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型公司。公司業(yè)務(wù)分為商界精英贏利系統(tǒng)班，經(jīng)理人高級實戰(zhàn)班，企業(yè)成長特訓(xùn)營，企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。在社會各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造***服務(wù)體驗，為客戶成功提供堅實有力的支持。