在確定了特訓(xùn)營培訓(xùn)項目的目的之后，下一個步驟就是制定相應(yīng)的尺度或衡量標(biāo)準(zhǔn)，以檢驗特訓(xùn)營培訓(xùn)項目的目的是否得以實現(xiàn)。對于一個特定的特訓(xùn)營培訓(xùn)目的，我們可以利用多種標(biāo)準(zhǔn)衡量其實現(xiàn)情況。選擇一種適當(dāng)?shù)脑u估標(biāo)準(zhǔn)，實際上是一個權(quán)衡檢驗標(biāo)準(zhǔn)的適用性與特訓(xùn)營培訓(xùn)目的在時間、資金和可行性等方面是否客觀實際的過程。在制定特訓(xùn)營培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的時候可以參照科克帕特里克模型。企業(yè)在進(jìn)行評估時，一般是在特訓(xùn)營培訓(xùn)后三個月或一年內(nèi)進(jìn)行。間隔時間太短，學(xué)員可能還未完全熟練掌握，難以反映出特訓(xùn)營培訓(xùn)的切實效果;而間隔時間太長，則會因多個因素的影響增強(qiáng)，難以測評特訓(xùn)營培訓(xùn)的真實影響。在操作上我們采用績效考核、調(diào)查問卷、民主測評等方式進(jìn)行。特訓(xùn)營培訓(xùn)方法：多媒體視聽法。上海運(yùn)營特訓(xùn)營價格
企業(yè)特訓(xùn)營培訓(xùn)項目依據(jù)：1.以工作崗位標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。企業(yè)的職工都有在崗的標(biāo)準(zhǔn)和要求(包括知識\技能、工作態(tài)度等)。這些標(biāo)準(zhǔn)和要求是企業(yè)職工上崗的基本標(biāo)準(zhǔn)，若企業(yè)的職工不具備他所要上崗的崗位標(biāo)準(zhǔn)和要求，就應(yīng)該通過特訓(xùn)營培訓(xùn)達(dá)到上崗標(biāo)準(zhǔn);2.以生產(chǎn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。質(zhì)量是企業(yè)的生命，不同的生產(chǎn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對企業(yè)有著不同的人力資本結(jié)構(gòu)和等級的要求。在當(dāng)今科技知識迅猛發(fā)展的時代，對于生產(chǎn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也在不斷更新和提高，使企業(yè)的生存和發(fā)展始終處于一個不斷變動的經(jīng)濟(jì)技術(shù)環(huán)境之中。作為企業(yè)人力資本的職工，當(dāng)然也脫離不了企業(yè)所處的環(huán)境，在知識、技能和工作態(tài)度方面必須與這種不斷變動的外部環(huán)境相適應(yīng)，不斷更新知識，提高技能，以滿足生產(chǎn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求;3.以企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)為依據(jù)。企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確立必然對企業(yè)人力資本結(jié)構(gòu)和等級提出要求。上海運(yùn)營特訓(xùn)營價格企業(yè)發(fā)展離不開長期有效的特訓(xùn)營培訓(xùn)，特訓(xùn)營培訓(xùn)是批量制造企業(yè)所需人才的較好方法之一。
企業(yè)特訓(xùn)營培訓(xùn)效益是指受訓(xùn)者經(jīng)特訓(xùn)營培訓(xùn)提高回到工作崗位所帶來的效益與特訓(xùn)營培訓(xùn)投資的差額。差額的值越大特訓(xùn)營培訓(xùn)效益就越高，反之特訓(xùn)營培訓(xùn)效益越低。從投資與收益的角度進(jìn)行考慮，員工特訓(xùn)營培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出是一個長期而漫長的過程，它涉及到特訓(xùn)營培訓(xùn)內(nèi)容的個性化和多樣化、特訓(xùn)營培訓(xùn)方式是否恰當(dāng)、特訓(xùn)營培訓(xùn)時機(jī)選擇性等因素，也涉及到員工對特訓(xùn)營培訓(xùn)的內(nèi)容是否吸收、是否有效地運(yùn)用于工作活動等。因此，特訓(xùn)營培訓(xùn)對企業(yè)的影響是一個長期的、間接的過程，如何能夠?qū)崿F(xiàn)特訓(xùn)營培訓(xùn)的高效益應(yīng)該是企業(yè)特訓(xùn)營培訓(xùn)管理的重要內(nèi)容。
特訓(xùn)營培訓(xùn)方法：1、案例研討法。一種用集體討論方式進(jìn)行特訓(xùn)營培訓(xùn)的方法，與討論法不同點(diǎn)在于:通過研討不單是為了解決問題，而是側(cè)重培養(yǎng)受訓(xùn)人員對問題的分析判斷及解決能力。在對特定案例的分析、辯論中，受訓(xùn)人員集思廣益，共享集體的經(jīng)驗與意見，有助于他們將受訓(xùn)的收益在未來實際業(yè)務(wù)工作中思考與應(yīng)用，建立一個有系統(tǒng)的思考模式。同時受訓(xùn)人員在研討中還可以學(xué)到有關(guān)管理方面的新認(rèn)識與新原則。2、師徒式培訓(xùn)法。又稱現(xiàn)場個別培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)單個的一對一的現(xiàn)場個別特訓(xùn)營培訓(xùn)是一種傳統(tǒng)的特訓(xùn)營培訓(xùn)方式。做法是，受訓(xùn)人員緊跟在有經(jīng)驗的老職工后面，一邊看，一邊問，一邊做幫手，來學(xué)習(xí)工作程序。在企業(yè)特訓(xùn)營培訓(xùn)實踐中，這種師傅帶徒弟的個別特訓(xùn)營培訓(xùn)方法仍在運(yùn)用。然而，企業(yè)的特訓(xùn)營培訓(xùn)部必須對采用師徒式特訓(xùn)營培訓(xùn)方法的崗位做有效的特訓(xùn)營培訓(xùn)組織指導(dǎo)，才能確保特訓(xùn)營培訓(xùn)獲得良好的效果。草擬訓(xùn)練課程表-為受訓(xùn)人提供具體的日程安排，落實到詳細(xì)的時間安排，即訓(xùn)練周數(shù)、日數(shù)及時數(shù)。
特訓(xùn)營是為企業(yè)研發(fā)中心人才量身打造的培養(yǎng)方案，人才培養(yǎng)周期通常為6-8個月，課程內(nèi)容專業(yè)性強(qiáng)。特訓(xùn)營采用MBA案例式與workshop教學(xué)，將理論與實踐完美結(jié)合起來，周全提升學(xué)員的理論知識、實戰(zhàn)技能、和綜合能力。課后講師輔導(dǎo)學(xué)員結(jié)合企業(yè)實際情況輸出相應(yīng)的工具模板，對實際工作指導(dǎo)性非常強(qiáng)。我們所處的時代各行各業(yè)競爭都非常激烈，市場的趨勢也由以技術(shù)為中心逐步轉(zhuǎn)向以產(chǎn)品為中心，而“產(chǎn)品經(jīng)理”是任何產(chǎn)品研發(fā)型企業(yè)不可或缺的人員，但做好產(chǎn)品經(jīng)理并不是一件容易的事情。高培企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理特訓(xùn)營提供周到的特訓(xùn)營培訓(xùn)和輔導(dǎo)，確保參訓(xùn)的產(chǎn)品經(jīng)理在獲得崗位基礎(chǔ)知識的同時，更多地接觸工作中的真實案例，以“理論+實戰(zhàn)”的方式為產(chǎn)品經(jīng)理能力的快速提升保駕護(hù)航。主動性：強(qiáng)調(diào)員工參與和互動，發(fā)揮員工的積極、主動性。江西線下特訓(xùn)營
企業(yè)特訓(xùn)營拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)：培訓(xùn)師精通文藝。上海運(yùn)營特訓(xùn)營價格
分析企業(yè)特訓(xùn)營拓展訓(xùn)練的優(yōu)勢：拓展訓(xùn)練是目前較搶手的項目之一，較大的優(yōu)點(diǎn)是加快員工學(xué)會團(tuán)體的合作和企業(yè)的凝聚力。在參加服務(wù)充實的擴(kuò)展訓(xùn)練的過程中目需要依靠團(tuán)體的力量互相幫助。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在的員工各打各的仗，改變懶惰淡漠的狀況，拓展訓(xùn)練是非常好的選擇。拓展訓(xùn)練可以較大限度地發(fā)揮人的潛能，在困難和波折面前，迅速引起反響，在面對選擇時發(fā)揮自己的潛能。一起，即使擴(kuò)大訓(xùn)練檢查個人身體的本質(zhì)，需求不斷戰(zhàn)勝恐懼心理障礙。經(jīng)歷了恐懼和應(yīng)戰(zhàn)后，激起了個人的勇氣。上海運(yùn)營特訓(xùn)營價格
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