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脈象模型簡(jiǎn)介:1.脈象訓(xùn)練模型應(yīng)用仿生模擬及波形合成方法,用高分子材料配方研制仿生手及橈動(dòng)脈血管;2.用新型調(diào)速電機(jī)及特制油泵來模擬人體心臟的舒張與收縮;3.用單片計(jì)算機(jī)及軟件控制的電磁閥來模擬人體心臟瓣膜的開啟狀態(tài);4.用不同粘度的硅油來模擬代替人體血液;5.從而在仿生手的撓動(dòng)脈處模擬出十多種人體常見典型的脈搏特征;6.脈象模型根據(jù)中醫(yī)八綱脈,是中醫(yī)八鋼脈的典型,是臨床辨證的基礎(chǔ)。了解這些根柢脈象能夠在實(shí)習(xí)中觸類旁通,逐漸把握診脈辦法,進(jìn)行脈象確診培訓(xùn)。本模型作為中醫(yī)脈象再現(xiàn)的信號(hào)源,可用于脈診的教育進(jìn)程,給學(xué)生的發(fā)明出色的重復(fù)練習(xí)的實(shí)習(xí)機(jī)遇,是志趣的脈象教育東西,使學(xué)習(xí)者在短時(shí)間內(nèi)就能強(qiáng)化“脈診”指感的練習(xí),很快把握中醫(yī)多見典型脈的診脈技能。中醫(yī)模型脈象模型的功能特點(diǎn):模型也可以在體外對(duì)脈搏的形成機(jī)理作深一步的研究、分析。中醫(yī)模擬訓(xùn)練考評(píng)設(shè)備售價(jià)
教學(xué)模型醫(yī)學(xué)模擬人的主要功能:提供醫(yī)學(xué)模擬的操作流程練習(xí)和考核,其系統(tǒng)中心模塊由應(yīng)用軟件、全身人體模型組成,提供了使用、有效、數(shù)據(jù)詳實(shí)的教學(xué)培訓(xùn)工具。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型在培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)可以利用現(xiàn)有的資源辦公電腦進(jìn)行軟件安裝,便可操作,進(jìn)行培訓(xùn)。教學(xué)模型 醫(yī)學(xué)教學(xué)模型類目中,包括醫(yī)學(xué)急救、診斷、護(hù)理、婦幼、兒科、解剖、中醫(yī)、口腔等技能訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)模型,大致可分為急救技能訓(xùn)練模型、護(hù)理技能訓(xùn)練模型、臨床技能訓(xùn)練模型。中醫(yī)推拿訓(xùn)練設(shè)備生產(chǎn)廠家利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實(shí)的甚至兇險(xiǎn)的病例進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練。
中醫(yī)模擬人的作用和好處:1,及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)醫(yī)學(xué)理論教學(xué)中的不足。在模擬實(shí)驗(yàn)過程中,學(xué)生能夠及時(shí)的了解自己對(duì)知識(shí)的掌握情況,及時(shí)的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,同時(shí)有效減少了真正操作不當(dāng)造成的嚴(yán)重后果,能夠提高學(xué)生對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和積極性,通過反復(fù)操作,真正實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生對(duì)臨床知識(shí)的掌握能力,進(jìn)而為以后真正的醫(yī)學(xué)操作奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和實(shí)踐基礎(chǔ)。2,提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力,有效地解決“重理論、輕實(shí)踐”的弊病。傳統(tǒng)的臨床實(shí)踐往往遭受病人的拒絕,影響到了我國(guó)臨床教學(xué)的展開,影響學(xué)生的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),開展醫(yī)學(xué)模型教學(xué)在一定程度上來講能夠使得學(xué)生更加具備實(shí)踐能力,因?yàn)獒t(yī)學(xué)模型教學(xué)本身具有安全性、可控性和可重復(fù)性的特殊優(yōu)勢(shì),這就解決了在實(shí)踐中病人不愿意配合的尷尬局面,對(duì)于開展醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)具有十分重要的推動(dòng)作用,有利于提高我國(guó)外科臨床技能教學(xué)的水平和效率,進(jìn)而培養(yǎng)更加很好的外科大夫。
脈象模型應(yīng)用仿生模擬及波形合成方法,用高分子材料配方研制仿生手及橈動(dòng)脈血管;用新型調(diào)速電機(jī)及特制油泵來模擬人體心臟的舒張與收縮;用單片計(jì)算機(jī)及軟件控制的電磁閥來模擬人體心臟瓣膜的開啟狀態(tài);用不同粘度的硅油來模擬代替人體血液;從而在仿生手的撓動(dòng)脈處模擬出十多種人體常見典型的脈搏特征。這些脈象是中醫(yī)八綱脈的典型,是臨床辨證的基礎(chǔ)。熟悉這些基本脈象可以在實(shí)踐中舉一反三,逐步掌握診脈方法,進(jìn)行脈象診斷培訓(xùn)。本模型作為中醫(yī)脈象再現(xiàn)的信號(hào)源,可用于脈診的教學(xué)過程,給學(xué)生創(chuàng)造良好的反復(fù)訓(xùn)練的實(shí)踐機(jī)會(huì),是理想的脈象教學(xué)工具。中學(xué)模型的作用和好處:在模擬實(shí)驗(yàn)過程中,學(xué)生能夠及時(shí)的了解自己對(duì)知識(shí)的掌握情況,及時(shí)的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
醫(yī)學(xué)教學(xué)模型有哪些功能:醫(yī)學(xué),聽起來給人的感覺酷酷的。但是醫(yī)學(xué)真正學(xué)習(xí)起來是很不容易的,各種人體結(jié)構(gòu),藥名、藥效聽起來就頭大。但是這些如果在教學(xué)模型的幫助下,應(yīng)該會(huì)容易一點(diǎn)。那教學(xué)模型的功能有哪些呢?一:幫助理解:我們都知道人體結(jié)構(gòu)是很復(fù)雜的,如果要學(xué)習(xí)的話,付出的時(shí)間、精力都是比較多的。使用教學(xué)模型,不光可以幫助學(xué)生理解,還能幫助記憶呢。二:做實(shí)驗(yàn):學(xué)習(xí)的時(shí)候,都是比較注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的,在教學(xué)的時(shí)候也大都是這樣實(shí)施的。教學(xué)模型這時(shí)候就比較重要了,學(xué)生們利用它做實(shí)驗(yàn),效果和真人差不多,學(xué)習(xí)的效果也是比較好的。其實(shí),教學(xué)模型的功能遠(yuǎn)不止這兩種,它還可以提高學(xué)習(xí)的效率,增加熟練度與準(zhǔn)確度等等。更多的功能大家也可以自己去尋找。中學(xué)模型的作用和好處:讓學(xué)生對(duì)于操作流程和操作的注意事項(xiàng)加深記憶。成都中醫(yī)仿真練習(xí)儀器廠家
無論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。中醫(yī)模擬訓(xùn)練考評(píng)設(shè)備售價(jià)
中醫(yī)模擬人的作用和好處:一,便于學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的實(shí)踐操作提高操作能力。通過醫(yī)學(xué)模型模擬教學(xué),能夠讓學(xué)生對(duì)于一些操作進(jìn)行反復(fù)的實(shí)驗(yàn),這樣就可以有效的解決學(xué)生們認(rèn)為實(shí)踐機(jī)會(huì)少的問題,同時(shí),也能夠在實(shí)際反復(fù)的操作過程中打破時(shí)間和空間的限制,學(xué)生可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行模擬訓(xùn)練,讓學(xué)生對(duì)于操作流程和操作的注意事項(xiàng)加深記憶,使得學(xué)生能夠在以后真正實(shí)踐醫(yī)療活動(dòng)時(shí)能夠直接運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。二,及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)醫(yī)學(xué)理論教學(xué)中的不足。在模擬實(shí)驗(yàn)過程中,學(xué)生能夠及時(shí)的了解自己對(duì)知識(shí)的掌握情況,及時(shí)的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,同時(shí)有效減少了真正操作不當(dāng)造成的嚴(yán)重后果,能夠提高學(xué)生對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和積極性,通過反復(fù)操作,真正實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生對(duì)臨床知識(shí)的掌握能力,進(jìn)而為以后真正的醫(yī)學(xué)操作奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和實(shí)踐基礎(chǔ)。中醫(yī)模擬訓(xùn)練考評(píng)設(shè)備售價(jià)
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