崇明區(qū)大學生趣味運動會策劃書

來源: 發(fā)布時間:2023-11-14

趣味運動會是近年來非?;馃岬膱F建形式,成為了大型企業(yè)上百人團建活動的首  選。趣味運動會如此受歡迎的原因有哪些呢?我們可以一起來探討一下!趣味運動會是以運動的形式來開展活動,但里面的項目不是傳統(tǒng)的田徑比賽,而是一些比較有趣好玩的游戲項目,主要的是趣味運動會對年齡沒有限制,無論年齡大小都可以來玩比賽。參與性強、沒有年齡限制、可容納上百人,這幾項特點成為了趣味運動會比較大的優(yōu)勢,這也是為什么它如此受歡迎的原因。在全新產(chǎn)品里也需要跟我們之前非?;鸬膱F建形式結(jié)合,企業(yè)在進步在發(fā)展,同樣的,我們的團建形式也是需要不斷地創(chuàng)新,才能讓我們新的團建形式更加符合企業(yè)的發(fā)展需求。如果創(chuàng)造出大家都喜歡的團建形式,那這樣的形式就是成功的!夏季水上趣味主題活動比較受歡迎。崇明區(qū)大學生趣味運動會策劃書

趣味運動會

舉辦公司趣味運動會,可以將公司的文化精神很好的融入到趣味運動會項目里面,這樣就可以讓企業(yè)員工對公司的文化精神有更加深刻的了解,也可以能夠?qū)⒐疚幕玫耐A粼谀X海中;在趣味運動會期間還有提供交流活動這個環(huán)節(jié),在這個環(huán)節(jié)中可以交流比賽的心得,為接下來的比賽項目更好的奮斗,而且這個活動交流環(huán)節(jié)有助于增進公司領導與員工之間的關系。增進員工與公司之間的凝聚力;通過團隊的趣味運動項目,調(diào)整團隊成員以往的心態(tài),加強團隊的凝聚力,為企業(yè)注入創(chuàng)業(yè)激情;達成的活動效果有震撼力、感  染力,并能觸動參與者心靈通過參與活動所得出的感悟來激發(fā)其做正面積極的心態(tài)調(diào)整。鎮(zhèn)江大學生趣味運動會主題在趣味運動會上,人們可以嘗試一些新的運動項目。

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趣味運動會相對于專業(yè)的運動會的,具有參與度高、互動性強、趣味性強,對體育技能要求低等特點逐漸被大眾所熟知。且因為其互動性強,逐漸發(fā)展成為廣大企業(yè)的新員工融合,團隊建設的利器。但是,相對傳統(tǒng)的聚餐、K歌,趣味運動會對于組織者的要求更高。因為一場趣味運動會是否成功,跟其項目設置、活動主持人的串場等息息相關。那么現(xiàn)在我就著重介紹幾個趣味運動會的經(jīng)典項目,給各位為了策劃趣味運動會而抓耳撓腮的hr小姐姐一個參考。

“呼吸的力量”是一個去促進團隊溝通與協(xié)作項目,每個小組會得到一張呼吸機的圖紙,但只有一人能看到,如何向其他隊員描述這張圖紙的內(nèi)容,以便讓其他隊員根據(jù)圖紙搭建好呼吸機,考驗著團隊內(nèi)部的溝通能力;另一方面,每小組得到的材料是有限的,如何合理分配有限資源,遇到問題又如何調(diào)整戰(zhàn)略方向,這又會是一大考驗。在這項訓練中我們體驗不同的溝通模式及不同位面溝通之間的沖  突,體驗團隊合力的力量。有利于在團隊中建立良好的工作習慣流程,培養(yǎng)隊員們積極的心態(tài)、高度的責任感以及隊員之間高度契合執(zhí)行力。一百多個趣味運動會項目。

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企業(yè)趣味運動會:是近年來,企業(yè)新興的一種企業(yè)文化活動企業(yè)趣味運動會主要是把員工從日常繁重的工作中解脫出來,讓員工減輕工作壓力,讓快樂不再壓抑,將信心從此增強,增加團隊的凝聚力。那么企業(yè)趣味運動會到底有哪些呢,我們一起去看看吧。1.火炬接力比賽開始前,各隊第1名參賽隊員手持火炬立于起跑線后(A端),其他3名隊員站在各接力點處(B,C,D端)。裁判在各隊第1名隊員引燃火炬后發(fā)令,隊員便從A端出發(fā)跑向B端,到達B端后將火炬交給B端隊員,B端隊員手持火炬跑向C端……依此類推,賽程為4×米。以各參賽隊中的1名隊員身體任意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止,用時少者名次列前。2.組合接力比賽開始前,4名參賽隊員按順序在起跑線后做好準備,裁判發(fā)令后,第1名隊員依次穿過“充氣跨欄、平衡木、鉆網(wǎng)通道、魚躍龍門”環(huán)節(jié)后返回起點,第2名隊員以同樣的方式前進,以1名隊員身體任意部位觸及終點線所在的垂直平面為計時結(jié)束,用時少著名次列前。適合室外的趣味運動會項目。金山區(qū)趣味運動會器材租賃

趣味運動會可供選擇項目巨多!崇明區(qū)大學生趣味運動會策劃書

皮劃艇起源于格林島島上的愛斯基摩人所制作的一種小船,這種船用鯨魚皮、水獺皮包在骨頭架子上,用兩端有槳葉的槳劃動。劃艇則起源于加拿大,因此又稱加拿大劃艇。實際上,這兩種艇都是從獨木舟演變而來的,因此東南亞的一些國家和地區(qū),如日本、韓國、朝鮮、香港、中國澳門等地都把皮劃艇稱為獨木舟。課程以“船”作為載體,象征企業(yè)和團隊;而“船員”則是企業(yè)員工和團隊成員。學員組建好自己的艦隊,一起練習皮劃艇技能,參與皮劃艇競技賽,贏取團隊的勝利果實,慶祝榮耀時刻,共創(chuàng)美好未來!崇明區(qū)大學生趣味運動會策劃書