南京團(tuán)建拓展活動(dòng)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-11-24

挑戰(zhàn)戈德堡。設(shè)計(jì)思路;戈德堡裝置是一種設(shè)計(jì)精密而復(fù)雜的機(jī)械,以迂回曲折的方法去完成一些其實(shí)是非常簡單的工作,例如倒一杯茶,或打一只蛋等等。設(shè)計(jì)者必須計(jì)算精確,令機(jī)械的每個(gè)部件都能夠準(zhǔn)確發(fā)揮功用,因?yàn)槿魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),都極有可能令原定的任務(wù)不能達(dá)成。該課程需要團(tuán)隊(duì)所有伙伴制作一個(gè)戈得堡裝置,使用超過50種道具完成一個(gè)巨型的能力傳遞反應(yīng)機(jī)械,然后將一個(gè)很小的能量放大到推到一面團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的杯墻!在戈德堡的反應(yīng)過程中需要體現(xiàn)公司的企業(yè)歷史文化元素。項(xiàng)目一;團(tuán)隊(duì)伙伴利用提供的道具建造一段戈德堡機(jī)械,反應(yīng)步驟不低于12步,至少6種創(chuàng)意,反應(yīng)時(shí)間不低于60秒,高度不高于2米需要用到水,燒斷、物理化學(xué)反應(yīng)等以及4種以上球體。項(xiàng)目二;團(tuán)隊(duì)伙伴利用提供的杯子搭建一面高度不低于1.5米,寬度不少于3米的杯墻,需要和上一標(biāo)段多米諾無縫對接。項(xiàng)目三;利用提供的多米諾骨牌排版出與本企業(yè)或部門相關(guān)文化理念呈現(xiàn)。需要和上一段哥德堡機(jī)戒對接。課程收益課程收獲:1、研發(fā)類員工創(chuàng)意型思維激發(fā)2、項(xiàng)目運(yùn)營的實(shí)施與策劃3、精密步驟實(shí)施的心態(tài)與思維訓(xùn)練4、團(tuán)隊(duì)契合度的提升與熔煉。炎炎夏日,公司要團(tuán)建怎么辦呢?南京團(tuán)建拓展活動(dòng)

團(tuán)建

    團(tuán)隊(duì)游戲:驛站傳書。01/活動(dòng)溝通的過程和要素,體會(huì)溝通中的組織障礙及控制在溝通管理方面,指鹿為馬自然不妥,而在溝通模型中從A端傳遞信息到B端,中間會(huì)有一個(gè)編碼與解碼的過程,如果大家所使用的解碼頻率不同那么則會(huì)誤解、曲解。02/體驗(yàn)流程:,給隊(duì)員6分鐘的討論時(shí)間,以指定溝通密碼方式或流程制度。頭一輪是3個(gè)自然數(shù)組成的百位數(shù),有培訓(xùn)師擔(dān)任裁判。團(tuán)隊(duì)游戲:水球大戰(zhàn)。炎炎夏日,空氣悶熱,有什么清涼的游戲適合團(tuán)隊(duì)呢?那就是非“水球大戰(zhàn)”莫屬啦!水球大戰(zhàn)不僅能夠給你的團(tuán)隊(duì)帶來絲絲的涼意,還能給團(tuán)隊(duì)帶來強(qiáng)烈的游戲體驗(yàn)。水球帶走了我們的炎熱,帶走了身上的壓力,讓我們被生活千磨百煉過的身體滿血復(fù)活!這樣的水球大戰(zhàn),還能不僅我們團(tuán)隊(duì)的情誼,鍛煉我們的反應(yīng)能力,讓它更加靈活。 溫州黨建 團(tuán)建適合年輕人的新潮團(tuán)建方式。

南京團(tuán)建拓展活動(dòng),團(tuán)建

    團(tuán)隊(duì)游戲:呼吸的力量。團(tuán)隊(duì)趣味游戲首先把呼吸機(jī)的圖紙分派到每個(gè)隊(duì)伍里,但這張圖紙只能由隊(duì)伍里的其中一個(gè)人看到,然后看到圖紙的這個(gè)人向其他隊(duì)員描述圖紙的內(nèi)容,接著就開始根據(jù)圖紙搭建呼吸機(jī)了,這里考驗(yàn)的是溝通;除此之外,每個(gè)隊(duì)伍分派到的材料都是有限的,所以如何利用有限的材料或者遇到的其他難題要如何解決也是一種考驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)游戲10:沙場點(diǎn)兵。把學(xué)員分成兩個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)有三種角色,指揮官一人,軍官一人,剩下的學(xué)員全部是士兵,指揮官只能做動(dòng)作不能講話,軍官可以講話,士兵全部蒙上眼睛,看不到,也不能講話。用180M長的繩子圍成一個(gè)大圓圈,圓圈內(nèi)放有雷和彈(用氣球里裝水代替,大的是雷,小的是彈。),指揮官和軍官在圈外,士兵在圈內(nèi),雙方在軍官的指揮下,指揮各隊(duì)的士兵去拿彈攻擊對方,看那個(gè)隊(duì)幸存者多,就為勝方。

非洲鼓團(tuán)建-來源于搗碎糧食的皿,它有沙漏形狀的外形和兩端的開口。鐵匠們根據(jù)這個(gè)形狀用木頭制作出鼓腔,用皮子包住較大的開口就制造出了非洲手鼓。生活在非洲西部的曼丁族人天性樂觀,在勞動(dòng)和其他日常生活中,他們不斷地歌唱,用他們那天才的音樂情感表達(dá)著快樂。在原始、美麗的非洲大自然中,無論在清晨或傍晚,夕陽西下或繁星滿天時(shí),他們以歌唱來感謝雖然貧窮但幸福的一切。他們在所有跟勞動(dòng)有關(guān)的事物上熱情地歌唱,在男女相戀、招待客人時(shí)更要美妙地歌唱。根據(jù)用來搗碎雜糧的皿用木頭制作出同樣的形狀,然后在上面蒙上獸皮。這樣,第  一個(gè)非洲手鼓 Djembe就誕生了。是非洲舞蹈造就了非洲手鼓,所以說,在非洲,舞蹈和手鼓是不能分離的。團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀一般需要多次活動(dòng),慢慢改變,慢慢滲透文化;

南京團(tuán)建拓展活動(dòng),團(tuán)建

百人鼓動(dòng)人心。項(xiàng)目簡介;將一個(gè)網(wǎng)球或者有一定彈力的球放在鼓面上,在大家的通力協(xié)作下,使鼓有節(jié)奏地平穩(wěn)地把球連續(xù)地顛起,不落地;球掂起高度不低于鼓面10厘米,球不得落到鼓面以外的其他地方,否則重新開始計(jì)數(shù);在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),記連續(xù)顛球的個(gè)數(shù)多的一次。項(xiàng)目成效;通過游戲比賽達(dá)到團(tuán)隊(duì)對其目標(biāo)確定和進(jìn)行分解,并通過不斷嘗試的成功來激勵(lì)人心,讓隊(duì)員體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及游戲?qū)怪胁环艞壍牡闹匾浴?

神筆馬良。項(xiàng)目簡介;在工作上我們一起經(jīng)歷,一起成長,把我們的感悟,用團(tuán)隊(duì)的力量書寫在宣紙上,收藏我們的墨寶·······在地上放一張大紙,所有隊(duì)員拉繩子的末端,不得接觸毛筆,按照教練的要求完成指定的任務(wù),以完整性(不能寫草書)和完成時(shí)間作為成績。項(xiàng)目成效;1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作能力。3.感受團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作中,各成員之間的溝通方式與行為方式的變化及所需要的調(diào)整。4.提升團(tuán)隊(duì)士氣,激發(fā)飽滿的激情。 玖九團(tuán)建為您挑選適合您的團(tuán)建項(xiàng)目,讓員工玩的不亦可乎。虹口區(qū)團(tuán)建別墅

這是一個(gè)符合年輕人胃口的地方。南京團(tuán)建拓展活動(dòng)

團(tuán)隊(duì)游戲:電臀達(dá)人。①選擇一個(gè)空曠平整的場地,參賽成員穿戴抖乒乓球道具,在教練吹哨后,通過肢體的扭動(dòng)將乒乓球從盒子中抖出,用時(shí)短的成員獲勝。②游戲規(guī)則1.不能用手觸碰裝有乒乓球的盒子;2.只能通過臀部扭動(dòng),將乒乓球抖出。

團(tuán)隊(duì)游戲:聽歌識曲。①規(guī)則:A在兩分鐘內(nèi)聽到曲目后猜出曲目名稱,并根據(jù)自己對歌名的理解在白紙上畫出圖案,由B看到圖案后說出歌名團(tuán)建攻略:30人以內(nèi),可以分組,搶答1.全程不能任何人說話,只能聽歌識曲2.歌名只能通過圖案的新式進(jìn)行傳遞。


南京團(tuán)建拓展活動(dòng)