學科培訓長久緘默，STEAM教育閃亮登場。STEAM是集科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Arts）、數學（Mathematics）等多領域為一體的綜合教育，主張輕書本重實踐、重多學科融合的教育理念。少兒編程課程就屬于STEAM教育中的一支。少兒編程，這門培訓機構口中“21世紀的通用語言”“人工智能時代的必備技能”“未來必須掌握的語言”，填補了當代家長新的假期焦慮。少兒編程——新時代的數理化，平心而論，編程確實是個好技能。在各行各業(yè)都需要數字化的時代，“一切皆可編程”。少兒編程教育是21世紀必備技能，未來就業(yè)趨勢明顯。臨海人工智能少兒編...

少兒編程規(guī)劃Scratch,Python,C++的區(qū)別，很多家長不知道怎么給孩子選擇編程課程，這里一次性給大家說明白！在少兒編程中，有三種主要的編程語言選擇：Scratch、Python、C++，它們各自有不同的特點和適用范圍，在選擇的時候需要考慮孩子的年齡、興趣和未來發(fā)展方向。Scratch，Scratch是一種圖形化編程語言，使用可視化的積木塊界面，通過拖拽和組合這些積木塊來創(chuàng)建程序。特點：Scratch非常適合零基礎、低年齡段的小朋友，因為它不要求孩子認識英文單詞，而是依靠圖形化的方式進行編程。年齡：適合1-3年級的孩子。學習少兒編程可以幫助孩子們更好地理解科技和數字世界。臨海啟蒙少兒編...

于是現在的小孩學齡前就被機構推薦去玩樂高，美其名曰可以為日后編程打基礎，實則這里的編程班和托班無異。針對啟蒙階段的孩子的少兒編程課成為幼教轉型的另一方向，計算機專業(yè)畢業(yè)的來干這個都得被“大材小用”的評價善意勸退。當然，讓四五歲的孩子去上所謂的“編程課”，大部分家長可能也并不抱太大希望。200塊就能換來孩子安靜一小時，何樂而不為。有的家長是不明就里地送小孩上了兩年編程興趣班，孩子高高興興擺弄幾年樂高積木，被老師來推薦續(xù)費、推薦轉競賽方向的時候才發(fā)現，過去兩年學的東西根本沒有什么大用處。少兒編程課程不僅教授技術知識，還注重培養(yǎng)孩子們的批判性思維和創(chuàng)新能力。臺州啟蒙少兒編程參加比賽在兒童編程的學習過...

家長必看，選少兒編程認準這點：1、有體系 VS 無體系，科學進階體系：核桃編程的K程對標全國青少年編程能力測評，遵循孩子認知規(guī)律，學起來更輕松、更扎實。從Scratch圖形化到Python到C++，從易到難度層層遞進，孩子好接受，易堅持。無分階體系：學習難度呈現跨越式進階，很容易打擊孩子前期積攢的學習信心，導致對編程失去興趣，無法長期堅持。2.沉浸式學習 VS 傳統(tǒng)式學習，沉浸式：核桃編程的真人探子的劇情闖關模式，讓孩子以主人公的身份跟隨故事發(fā)展，尋找解題線索，這樣的氛圍會讓孩子覺得有挑戰(zhàn)感、參與感，從而愛上學習。設計的故事也是很貼近生活，比如：快遞場景，孩子容易理解，更容易激發(fā)興趣。傳統(tǒng)式：...

為什么說這么說呢？首先是 逆商，很多做過編程的家長都知道，Debug的時候是很痛苦的，需要在逆境中成長。另外一方面，Debug的時候較重要的一件事就是在看代碼時，孩子需要腦補這個代碼運行之后的效果，所以考慮問題會很全方面，需要在這個過程中不停的去推演：如果我這樣寫會出現什么效果？運行一看，是或者不是這個效果，就推倒或者強化了自己的想法，要不停的去嘗試，所以基本上在寫程序或者訓練過程中，都是在不停地去Debug，所以也會推薦有編程基礎的孩子去讀程序，因為讀程序的時候，需要去想這個人是怎么想的，去思考這段代碼放在這里的意義是什么。以上是編程可以培養(yǎng)的一些顯性和隱性的能力，然后我覺得較難的一種能力，...

這幾年“少兒編程”橫空出世，不少父母或多或少都看過諸如此類的言論，各種各樣的線上、線下的編程班也辦的如火如荼，從而引發(fā)了家長的熱議。就拿我身邊的例子來說，在雙減后，由于藝體類特長生取消，新增了科技特長生，所以不少家長朋友都轉戰(zhàn)少兒編程，紛紛給孩子報了編程班。但是，不得不說的是，當大家給孩子尋找新出路的時候，對于這門課程的了解卻是相當有限。也正因為如此，所以目前有一部分家長對于少兒編程持懷疑態(tài)度，從而這才有了“智商稅”標簽的由來。少兒編程涉及到圖形化編程和文本編程兩種形式。scratch少兒編程目的培養(yǎng)孩子哪些能力？不管學習什么，主要都是能力，當然技術是不可少的，但是如果以培養(yǎng)技術為主要肯定是錯...

培養(yǎng)孩子哪些能力？不管學習什么，主要都是能力，當然技術是不可少的，但是如果以培養(yǎng)技術為主要肯定是錯的。比如：鋼琴的學習，老師的教法是想象手中握著一個雞蛋，反復練習12341234，音樂的興趣就這樣被磨滅掉了，前面3個月孩子可能不知道自己在做什么？那么編程中有這樣的技術么？當然有。比如：具體的語法該怎么寫，不同的數據類型該怎么去操作，這些都是技術，和音樂是類似的，例如說鋼琴鍵盤有88個鍵，半音音階、全音音階是什么樣的，這些都叫做技術，但是如果只學習技術，慢慢會發(fā)現沒有意義，比如教會大家鍵盤有88個鍵，不表示孩子可以彈奏音樂，鋼琴有88個鍵是有限的，而可以創(chuàng)造出來的音樂是無限的。少兒編程是指教授兒...

被坑了幾萬后，總結出的少兒編程考級指南編程考級有沒有必要？考了有什么好處？怎么選擇有威信的、有含金量的測評？隨著科技社會蓬勃發(fā)展，數字技術、數字經濟已經成為新一輪國際競爭重點領域。在這樣的大環(huán)境下，我國越來越重視對信息技術人才的培養(yǎng)。像是今年兩h期間，全國zx委員楊杰就提出：在現階段，加快推動編程教育在我國中小學階段普及，對于國家培養(yǎng)新一代信息技術人才尤為關鍵。編程考級，如果被學校認定為科技特長生，對升學是有好處的，比如貴州的學校、新疆的學校、重慶的學校等。學習少兒編程，孩子們可以通過動手實踐，提升解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。杜橋中小學少兒編程培訓同伴（Peers）和游戲（Play）：提供編...

2017年12月遼寧省，2017年12月30日遼寧省人民government關于印發(fā)《遼寧省新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》，為貫徹落實《國家關于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》（國發(fā)〔2017〕35號）精神，充分發(fā)揮人工智能對遼寧經濟社會創(chuàng)新發(fā)展的引導作用，搶占科技制高點，構筑先發(fā)優(yōu)勢，加快科技強省建設步伐。2017年12月南京市，南京市教育部門表示，未來將以校本課程模式在全市小學分批次、全方面推廣少兒編程。與此同時，少兒編程市場正逐漸升溫，各類課程模式相繼誕生。哪種模式較適合進校園，還有待技術及教育政策共同決定。也許不久之后，家長們的朋友圈就將被孩子們寫的小游戲刷屏 。學習少兒編程，孩子們...

在很多家長看來，孩子學編程，長大后就是當程序員。其實，正如同事小美所說，讓孩子學習編程的目的并不在此，看看那些從小學編程的孩子，人生真的猶如開掛。比如扎克伯格，11歲開始學編程，后來創(chuàng)辦了Facebook；比爾蓋茨，13歲開始學計算機編程，后來創(chuàng)辦了微軟；杭州女孩郭文景，小學開始學編程，后來在國際大獎中獲獎，15歲就收到哈佛大學的錄取通知書。人工智能有多火爆，相信每個人都有感受！所以，同事小美，一直催促我讓孩子學少兒編程。學習少兒編程，孩子們可以通過動手實踐，提升解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。臨海樂高少兒編程考級至于少兒編程本身是不是充滿趣味、更適合孩子學習的課程？反正機構覺得是。在線上，網易...

也有很多朋友表示不認可：有一個孩子學習成績不突出，但是很喜歡編程，他考高中的時候差了3分，被特招錄取，后來考上了武漢大學。雖然不愛學習，但是因為有編程優(yōu)勢，很有成就感，遇到困難也能找到突破口，發(fā)展得很好。編程是孩子所有培訓班中較不需要強迫堅持的一個，下課都不走，未來不做碼農，至少學習愉快，還能開發(fā)思維。孩子四年級的時候數學滿分，但學C++時，老師說思維有待提高，五年級后，數學還是滿分，老師說數學思維進步了，學編程和數學是相互促進的事情，數學是基礎，編程反哺數學。少兒編程有助于孩子理解科技產品背后的原理和功能。臨海3-16歲少兒編程課app：Daisy the Dinosaur，這款app適合低...

app：Daisy the Dinosaur，這款app適合低齡的孩子編程入門啟蒙。只需拖拽單詞，然后再按下播放鍵，小恐龍就會按照你的指令動作。整個app里英文單詞也不多，還能鍛煉孩子的英語單詞記憶能力。適合三、四年級孩子使用的編程app，app：Code Karts，這是一個以賽車為主題的編程app，拖動指令按順序排列讓賽車開過跑道，非常鍛煉孩子的空間抽象思維。全程走完，讓孩子充滿成就感。app：迷你星工場，結合迷你世界制作的編程工具，3D沉浸式闖關讓編程過程趣味化，支持自由創(chuàng)作、作品改編、作品分享，讓孩子充分享受創(chuàng)作樂趣，搭建自己夢想中的奇妙世界。通過編程，孩子們能理解科技背后的邏輯和運行...

少兒編程到底是學什么的？學習基礎的編程知識以及計算機語言：首先，少兒編程的主要內容是基礎的編程知識、計算機語言。但與成人編程不同，少兒編程的學習沒有那么難，而是通過階梯式的課程一步步學習的。從圖形化編程啟蒙，先能夠認識和進行模塊化編程，再慢慢過渡到編程語言的學習，難度是逐級而增的，過程中，孩子們會接觸到運算、傳感器、變量、順序等概念的學習，并進行實踐應用，檢驗學習成果；（2）學習鍛煉邏輯思維：編程是一門嚴謹的技術，孩子們在編程學習的過程中，需要不斷地檢查自己的步驟，如果在程序編寫中有一處錯誤，那么就需要重新再來，這有利于培養(yǎng)孩子嚴謹的邏輯思維和耐心。少兒編程教育有助于提升孩子的競爭力，為未來鋪...

編程是完全客觀的存在，它的較終結果只有“做錯了”和“做對了”兩種情況。而在這個過程中，任何一個環(huán)節(jié)出錯都會導致程序無法繼續(xù)進行下去。這就像是系紐扣，一件衣服如果從一開始就扣錯了位置，剩下的所有扣子都會變成“亂序”，不管操作者有多么認真地在重復這個動作，結果都不會發(fā)生改變。正因為編程是一項“鐵面無私”的工作，孩子很難在這件事上“假努力”或是養(yǎng)成“差不多”心態(tài)。因此，從小練習編程的孩子往往會更容易養(yǎng)成嚴謹的思維習慣，以后不管做什么事情，都比同齡人更加嚴謹和細心。少兒編程課程培養(yǎng)孩子的學習耐心和堅持不懈的態(tài)度。智能硬件少兒編程特長生同伴（Peers）和游戲（Play）：提供編程社交平臺，激發(fā)孩子，學...

同樣鍛煉“思維能力”和“創(chuàng)造力”、同樣可以升學，五大學科競賽中的其他幾門如物理、生物卻沒有少兒編程這樣的吸引力。除了因為家長們認可編程是“未來的語言”，機構宣傳的“快樂教育”功不可沒，但是“少兒編程”真的各大機構說的那樣“又能玩又能學知識”，小學生編程玩著玩著就能吊打大三計算機專業(yè)的學生了嗎？快樂教育在少兒編程上實現了？首先，家長需要意識到，靠編程升學的難度并不低。到了軟件編程學習階段，同樣被強行劃了難易和年齡段，比如機構會說Scratch是注重趣味性的是69歲學的，有前面打基礎1012歲就可以學Python參加藍橋杯、NOC等競賽了，11歲往后再學C++參加CSPJ/S，“拿到復賽三等獎高中...

給孩子選擇培訓班時，也不要踩坑，看過這樣的說法：孩子去試課時，很便宜甚至不收費，指派的是較好的老師，講得特別精彩，吸引著你報課，但是實際上課的不是這個優(yōu)良老師，可能是很一般的老師。課程明明可以在短時間內學完，學校故意拉長時間，讓孩子學習很久，需要付出更多時間和學費。這些坑是完全可以避免的，聽誰的課就報誰的課，還要咨詢一下在這個培訓班學習的孩子，他們有什么感受，如果體驗特別好，那就沒有問題。而在眾多少兒編程工具中，scratch無疑是一款備受推崇的佳作。這款由麻省理工學院開發(fā)的簡易編程工具，以其有趣易操作的特點贏得了眾多孩子和家長的喜愛。通過scratch，孩子們可以創(chuàng)造出屬于自己的動畫、游戲和...

隨著孩子年齡的增長，九歲至十二歲的孩子已經具備一定的數學和英語基礎，此時可以開始學習一些更為深入的編程語言，如Python等。在這個階段，孩子可以通過編程實踐，掌握變量、循環(huán)、條件語句等基礎知識，進一步提升他們的編程能力和創(chuàng)新能力。而對于十三歲以上的孩子和成人來說，學習編程可以更加注重實際應用和職業(yè)發(fā)展。他們可以選擇學習更為專業(yè)的編程語言，如Java、C++等，以應對更為復雜的編程任務。此外，他們還可以結合自身的興趣和職業(yè)需求，選擇學習與之相關的編程領域，如數據分析、人工智能等。少兒編程教育是21世紀必備技能，未來就業(yè)趨勢明顯。樂高少兒編程推薦培養(yǎng)孩子哪些能力？不管學習什么，主要都是能力，當然...

Scratch是圖形化的編程，暫時還不涉及到代碼像搭建樂高一樣，通過拖拽模塊就能編程，過程像在玩游戲，更適合認識文字和數字的零基礎入門孩子學習，學習后孩子能完成類似貪吃蛇、切水果這樣簡單的游戲編程。Python是眾多的編程語言之一，對，沒錯就是經常能看到在打廣告的那個編程語言它的優(yōu)勢在于編寫簡單，容易理解適合小學高年級的孩子學習，同時它能讓孩子學習到編程基本的邏輯思維。C++的優(yōu)勢在于效率高，信奧賽只能使用C++語言如果要走競賽學習之路是繞不開C++的，但學習的難度較大，有基礎孩子小學可以先接觸沒有基礎的孩子，一般到了初中在深入學習會更好。少兒編程課程通常以趣味性和互動性為特點，吸引孩子們的興...

那么問題來了，少兒編程學習到底有沒有必要呢？隨著人工智能時代的來臨，編程學習也逐漸發(fā)展為全球化的趨勢，正如芬蘭教育部長所說的那樣：在未來，如果你的孩子懂編程，那么他就是未來世界的創(chuàng)造者，如果他不懂，那他只是使用者。其實，對于絕大多數父母來說，少兒編程課程有沒有必要讓孩子去學習，這是一個仁者見仁、智者見智的問題。如果在不影響正常學習的情況下，你的孩子還對編程感興趣的話，不妨讓孩子從小接觸一下，畢竟技多不壓身，這是有利無弊的事情。另外，人工智能時代的來臨，編程作為基礎能力，是我們無法忽視的學習方向，以及適應未來時代發(fā)展的必備技能。并且值得注意的是，從小如果能夠接受編程的系統(tǒng)化學習，對孩子也會有諸多...

2017年3月山東省教育廳，為貫徹落實教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和《山東省教育廳關于深入推進教育信息化工作的通知》（魯教信發(fā)〔2016〕1號）精神，加快推進學?？臻g建設，促進素質教育和創(chuàng)新教育的全方面發(fā)展。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為切入點，以提升學生的主要素養(yǎng)為目標，以學?？臻g建設為著力點，積極推行教育、跨學科學習（STEAM教育）等新興教育模式在學校的普及應用。2017年7月國家，2017年7月中國國家發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，人工智能上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略。學習少兒編程可以培養(yǎng)孩子的未來就業(yè)競爭力。臨海python少兒編程數學左側我們教學，右側新課標課程目標，孩子們在學習編...

少兒編程學習規(guī)劃：初級階段（1-3年級），在初級階段，推薦使用Scratch作為入門編程工具。Scratch的可視化編程方式適合年齡較小的孩子，能夠培養(yǎng)興趣和邏輯思維能力。中級階段（3-4年級），隨著孩子的年齡和能力增長，可以逐漸過渡到Python編程。Python雖然需要輸入英文，但入門難度相對較低，適合培養(yǎng)更深入的編程技能。高級階段（5年級以上），對于有志于競賽和升學的孩子，C++是一個必選項。C++具有更高的挑戰(zhàn)性，適合培養(yǎng)計算思維和創(chuàng)造力。孩子可以參加信息學奧賽（NOI）等高水平競賽。少兒編程可以幫助孩子們發(fā)展自信和自主學習的能力。臺州智能硬件少兒編程價格浙江省，浙江新高考革新將信息技...

少兒編程究竟怎么選？我來告訴你。誤區(qū)：圖形化編程PythonC++是進階關系？三者屬于不同的領域，是彼此單獨的存在，沒有所謂的進階關系。圖形化編程：只是對孩子進行編程啟蒙的軟件，并不是專業(yè)的編程語言，主要通過積木塊拖拽的方式進行編程啟蒙，適合學齡前的孩子。Python&C++：同樣都是代碼編程語言，二者本身沒有高低難度區(qū)分，只不過是出現的時代不同。Python語法簡潔清晰，入門門檻低且應用普遍，雖然出現得比C++晚，但使用起來更靈活。少兒編程，讓孩子們在趣味中探索科技魅力，培養(yǎng)邏輯思維，為未來科技世界打下堅實的基礎。智能硬件少兒編程英語學編程的好處，激勵孩子好好學習基礎學科，編程不是孤立的存在...

機構推薦的較大程度上小小的考試同樣套路很深。社交平臺上不少家長都在曬編程考級證書，有意思的是所謂的考級證書有好幾個版本，而家長都認定自己“老師”介紹的是地道的、有用的。不有威信的機構舉辦的“編程考級”，還得一級一級、不能跳級地考，每年不菲的報名費往里填。正如上文說到的那樣，部分大機構有能力和賽務機構合作，一手拿錢一手發(fā)證，機構既是裁判員又是運動員。部分家長真的以為自家學生學有所成了，連正式比賽的門都摸不上的時候才知道水分有多大。少兒編程可以幫助孩子更好地理解數字化時代的信息世界。臨海機器人少兒編程哪個機構好瑞士有名兒童心理學家讓·皮亞杰認為，兒童的認知發(fā)展可分為四個階段：感知運動階段、前運算階...

這里的內容我們將對少兒編程的理解和教學理念統(tǒng)統(tǒng)寫出來了，需要一點耐心讀完。少兒編程的發(fā)展，先來看一組數據，通過百度搜索指數獲取“少兒編程”關鍵詞的熱度。從走勢圖上看，2017年之前少兒編程還是不慍不火，2017年之后便勢如猛虎，熱度持續(xù)上漲，至如今已是大行其道。目前，國外少兒編程教育的發(fā)展程度已經非常高，現已有24個國家在基礎教育中設立了編程課程大綱。在國內，編程也正在逐步納入K12教育體系。從2017年開始，關于人工智能的教育信息就幾乎月月更新。學習編程，培養(yǎng)孩子的解決問題和團隊協(xié)作能力。機器人少兒編程目的左側我們教學，右側新課標課程目標，孩子們在學習編程時候需要經過，提出問題—制定方案—編...

“一年級的暑假是較可怕的，很多二年級開學前成績差距不大的學生開學后是一個天上一個地下……一升二是一個分水嶺……利用這個暑假彎道超車……”如果作為家長的你真的信了短視頻里的這些話，只能說明你抖音刷的還不夠多。因為“X年級的暑假是較可怕的”“X升X是一個分水嶺”這種話，已經被賣課賣書的“老師”們靈活套用在各個年級的暑假。從一年級到高中，一個假期都別想逃。雙減令下達幾年了，家長們的精神內耗還是沒有被治yu，好好地假期，閑著是不會讓學生閑著的。少兒編程課程通常以游戲形式展開，吸引孩子的興趣。杜橋圖形化少兒編程英語出道十年，少兒編程扎實“基本功”“實踐出真知”，早年間，以圖形代碼教學為主的軟件類編程教育...

編程學習規(guī)劃要趁早??前期選擇不好，會影響之后的學習和競賽節(jié)奏。家長必看，選少兒編程認準這4點不踩坑！卷卷卷，孩子卷完家長卷，越來越多的家長開始重視鍛煉孩子的「邏輯思維」讓孩子學習“少兒編程”。馬上寒假，選少兒編程認準這4點不踩坑！實操多 VS 無實操，實操多：編程是技能學習，和游泳、騎自行車一樣，需要通過不斷實操練習才能掌握，核桃編程出一學九練的教學方法，每節(jié)課有60%以上時間自己動手練習，讓孩子通過高頻實踐，充分鍛煉思維，動手多，學得會，記得牢靠。無實操：傳統(tǒng)填鴨式模式，孩子無法完全理解和掌握，的精力也會被之外的事分散，孩子創(chuàng)造力與想象力發(fā)揮受限，失去單獨思考的習慣。學習少兒編程可以培養(yǎng)孩...

用戶與外界對少兒編程領域抱有怎樣的期待？據一位少兒編程業(yè)內人士表示，雖然各類賽事在檢驗學習效果上可能因家庭和學員需求的不同而有所差異，但目前大規(guī)模賽考在行業(yè)認可度較高。時間允許的情況下，66%家長樂于讓孩子參加競賽或等級考試。除參加編程賽事和技能考試之外，許多少兒編程教育機構還會定期組織編程展示性活動（優(yōu)良作品、學員），直觀展現階段性學習成果，為學員提供所有外化成果的可能性，使其科學素養(yǎng)可量化、更直觀。少兒編程教育是21世紀必備技能，未來就業(yè)趨勢明顯。臨海啟蒙少兒編程特長生機構推薦的較大程度上小小的考試同樣套路很深。社交平臺上不少家長都在曬編程考級證書，有意思的是所謂的考級證書有好幾個版本，而...

參加信奧賽，除了有機會獲得清北等優(yōu)良高校的保送名額，信奧省賽區(qū)一等獎及以上獲得者還有機會享受自主招生、雙高校降分錄取、科技特長生錄取等一系列優(yōu)惠政策。清北等高校2023年的“強基計劃”招生簡章中就標明：信奧賽全國決賽二等獎及其以上的學生經審核后可以破格入圍。2023北京大學“強基計劃”招生簡章除了對升學有直接幫助的信奧賽，較大程度上小小的賽事都在為編程大勢鋪路。部分比賽在教育部賽事白名單中，規(guī)模和質量得到多方認可。如藍橋杯、全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐大賽（NOC）、全國青少年科技創(chuàng)新大賽（CASTIC）、世界機器人大賽、全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽、全國青少年無人機大賽等等。少兒編程不僅是一...

培養(yǎng)孩子哪些能力？不管學習什么，主要都是能力，當然技術是不可少的，但是如果以培養(yǎng)技術為主要肯定是錯的。比如：鋼琴的學習，老師的教法是想象手中握著一個雞蛋，反復練習12341234，音樂的興趣就這樣被磨滅掉了，前面3個月孩子可能不知道自己在做什么。那么編程中有這樣的技術么？當然有。比如具體的語法該怎么寫，不同的數據類型該怎么去操作，這些都是技術，和音樂是類似的，例如說鋼琴鍵盤有88個鍵，半音音階、全音音階是什么樣的，這些都叫做技術，但是如果只學習技術，慢慢會發(fā)現沒有意義，比如教會大家鍵盤有88個鍵，不表示孩子可以彈奏音樂，鋼琴有88個鍵是有限的，而可以創(chuàng)造出來的音樂是無限的。在少兒編程的世界里，...

信息學奧賽擔負著選拔優(yōu)良學生參加國際學科奧林匹克競賽的任務，獲獎選手可以享有名校錄取資格，助力升學。獎牌獲得者，高一高二可獲得清北保送資格；銀牌獲得者可享有清北降分錄取資格；銅牌獲獎者可享有名校降分錄取的資格。可以說，信息學奧賽對于想要進入更高學府學習的學生來說，是目前較能增加升學競爭力的競賽之一。總之，對于不同年齡階段的孩子和不同的需求，選擇適合他們的少兒編程課學習相關內容，都能夠給孩子們帶來有益的成長和體驗。孩子通過少兒編程可以設計和開發(fā)自己的應用程序。臺州智能硬件少兒編程培訓10歲以上，學習主要以代碼變成為主。有了前面兩個階段的學習，大多孩子都對編程非常有信心。到了這個階段，就會開始學一...