讀萬卷書，行萬里路。869設計學員游學足跡遍布全球100+城市，累計參訪1000+公司。游學是一場帶有目的的旅行，一路上我們?nèi)タ础⑷プ?、去學。游學的本質(zhì)不在看過多少外在的風景，更在于向內(nèi)探索自我。游學過程涵蓋拜訪企業(yè)、學習國際課程、了解各地人文景觀等。設計游學可以幫助學生突破自限、主動探索，獲得前沿的設計資訊。在路上，看腳下。無論身至何處，游學的本質(zhì)都在于探索自我，越深的內(nèi)在便是越廣闊的外在。游學，并非簡單“游歷”，而是內(nèi)外兼修，沉潛智慧，涵泳性靈。平面設計打開設計的大門，快速掌握平面設計的技巧。鄭州報名869設計教育游學價值
869青年市集為學生提供原創(chuàng)設計，手工藝品展示平臺?；趯W員，推出設計師、原創(chuàng)品牌，旨在通過市集為學員提供原創(chuàng)設計、原創(chuàng)手工藝品展示平臺，為城市的原創(chuàng)設計者提供開闊交流空間與思想碰撞的可能性。青年市集結合傳統(tǒng)文化交流，用設計創(chuàng)作傳遞傳統(tǒng)、用特色市集感受文化。端午中秋、冬至元宵，學員從不同的傳統(tǒng)節(jié)日中感悟文化，用設計發(fā)現(xiàn)中國美。869設計學校已經(jīng)成功舉辦過“西瓜市集”、“青年藝術市集”、“櫻桃市集”等青年市集。沈陽學生869設計教育游學體驗感定期舉辦設計論壇與講座，邀請國內(nèi)外設計師和具有影響力的設計協(xié)會進行分享。
不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，而中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持，而這些人都在堅持一件事情。這所北緯39°的一所設計學校斬獲第26屆中國國際廣告長城獎銀獎/金獎。中國國際廣告節(jié)一直是中國廣告業(yè)專業(yè)、規(guī)模大、影響廣的展會，至今已有三十余年的歷史積淀。在今年中國國際廣告節(jié)上，數(shù)萬學員齊聚一堂，大連869設計學校的創(chuàng)意脫穎而出獲此殊榮，成為廣告節(jié)受矚目的品牌，受到與會**和評審團一致認可。
JAGDA是由日本設計之父亀倉雄策先生創(chuàng)建，是日本乃至世界專業(yè)設計團體之一。1978年，亀倉雄策做了日本圖形設計史上一個偉大的創(chuàng)舉一成立日本平面設計協(xié)會(JAGDA)，該協(xié)會現(xiàn)今已是日本設計界舉足輕重、甚至無可替代的重要組織，首批會員達705名，亀倉雄策從1978年開始擔任會長，直到1994年6月卸任。設計師永井一正接任會長后，于1999年JAGDA為紀念亀倉雄策的杰出貢獻創(chuàng)立了“亀倉雄策賞”，該獎旨在表彰卓有成就的日本平面設計界的佼佼者，每年的當選者無不是成就非凡的設計師。869設計學校設計專業(yè)完善。
攝影是一門隨著傳統(tǒng)攝影技術的形成和發(fā)展而產(chǎn)生的攝影應用科學，它以攝影光學、攝影化學和電子技術為基礎，在長期實踐中形成了獨特的拍攝體系。電影攝影和影像制作專業(yè)將會使你學到電影和影像制作的各個環(huán)節(jié)，包括制作、媒體寫作、制片管理、導演、燈光、電影攝影、剪輯、錄音盒混音等等。同時，這個專業(yè)也為你的媒體素養(yǎng)、媒體歷史和理論打下堅實基礎。869攝影工作室秉承著眼未來，記錄當下的觀念，做有溫度，有力量的影像藝術。通過階段性的影像課程，培養(yǎng)同學們的興趣，提升認知力，感受力，在不斷的實踐創(chuàng)新中培養(yǎng)有思想的影像創(chuàng)作者。869設計學校學員潘思宇入選“第13屆俄羅斯莫斯科金蜜蜂國際平面設計雙年展”。大連精英869設計教育游學體驗感
869和好萊塢導演過寒假，去《暴雪公司》《老友記》基地《環(huán)球影片公司》美國電影學院。鄭州報名869設計教育游學價值
869設計學校學生有機會參與高含金量的項目實踐。參與過程中，學生既能與行業(yè)內(nèi)企業(yè)和品牌合作，獲得行業(yè)認可背書，又可以培養(yǎng)自己的設計思維、商業(yè)談判、溝通與協(xié)作等綜合能力。設計師根據(jù)項目的設計過程，向?qū)W生講解如何圍繞企業(yè)文化和地方文化思考設計。使學生更加清晰地了解設計工作崗位中的系統(tǒng)化、戰(zhàn)略性、規(guī)范化以及設計的創(chuàng)新。同時，設計師通過作品的分享打開學生的視野，接觸世界的前沿設計案列、了解設計發(fā)展的動向，讓學員樹立自己未來在設計領域的堅定信念。鄭州報名869設計教育游學價值
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