青春期男孩和女孩的表現，也不盡相同。男孩的行為開始愈加沖動，做事不考慮后果，怎么刺激怎么來，不小心還交上了一群不務正業(yè)、專愛冒險的損友；女孩開始嫌自己發(fā)胖、長痘、變丑，花在鏡子前的時間越來越長，對自己外貌的不滿程度也一日勝過一日，完美主義傾向讓父母難以接受。當然，男孩也會開始注重儀表，比如偷偷模仿新興偶像的穿著打扮和發(fā)型風格，或者故作憂郁吸引女孩注意。曾經風靡一時，如今看來土氣滑稽的殺馬特風格，正是愛美之心無處安放的青少年們，在追求特立獨行、引人矚目過程中用力過猛的產物。對形象外表的注重，也往往伴隨著小心思的泛濫，以及對個人隱私的注重。為了探索自我，青春期的孩子會嘗試不同的行為方式，所以給我們的感覺就是：情緒化，行為多變。貴州孩子青春期早戀怎么教育
要肯定叛逆期的到來是青春期孩子成長的表現
當家長遇到青春期孩子叛逆、不聽話、不配合、不溝通時，一定不要認為孩子叛逆是對自己威嚴的挑戰(zhàn)，而要承認叛逆是青春期孩子生理成熟、認知能力提高、自我同一性發(fā)展的結果，是他們成長的表現，是一件好事情，至少是好的開始。家長不要盲目否定孩子的不守規(guī)矩，對青春期孩子勇于自我探索的表現要加以肯定。得到父母的認可之后，孩子們可能就不會那么叛逆了，起碼程度不會更深。也會聽從父母的意見，把父母當做朋友。 貴州兒子青春期厭學怎么勸說青春期時期，孩子會經歷從“不懂事到懂事”這般天壤地別的劇變，這對孩子自己和父母來說，無疑是一件好事。
如果，孩子小的時候父母這樣說：去學習，踢什么球，學什么吉他，以后考大學又不考踢球考唱歌！瞎耽誤時間！那么，青春期的時候孩子可能就會這樣說：以后別再跟我提學習！同學們說的話題我什么都不懂，我像個又蠢又笨的傻子，學習好有什么用？父母望子成龍，很多時候禁錮了孩子的興趣，青春期孩子的成長是多元的，就像樹有很多枝杈，家長可以剪枝，但不能把所有枝杈砍禿，青春期孩子被禁錮的興趣和被砍伐的愛好都會積壓起來，蓄勢待發(fā)。
青春期孩子從小學進入初中后，他們開始認為自己已經不是小孩子了，自我意識越來越強，而現實是一方面他們想擺脫父母，自作主張；另一方面又必須依賴家庭，因此逐漸進入逆反期。如果這時家長還把他們當小孩來看待，不厭其煩地叮嚀，他就會厭煩，從而產生反抗心理，萌發(fā)對立的情緒。如果父母在同伴和異性面前管教他們，他們的“逆反心理”會更強烈。逆反期的孩子，盡管自我意識發(fā)展了，但自我控制能力還差，常會無意識地違反紀律。他們喜歡與人爭論，但常論據不足；喜歡懷疑，卻又缺乏科學依據；喜歡發(fā)現見解，但又判斷不準；喜歡批評別人，卻又容易片面。青春期是連接童年期和成人期的黃金修補期，具有承上啟下的作用。
青少年是不可思議的準大人，身上混雜著強烈的不安全感和驚人的才華。他們滿懷對美好誘人未來的希望，憧憬著幾乎不可能的光明前途，就經好他們出門前可能忘記穿鞋子。和青少年打交道意味著要同時應付一枚硬幣的正反兩面。你的孩子可能很固執(zhí)，拒不承認自己錯了。這往往是因為他們害怕，沒有安全感。孩子的自尊心本來就脆弱，道歉會讓他們覺得是在承認自己的不足——讓他們對道歉更容易采取拒絕的態(tài)度。青少年比我們看起來的更需要我們。一個孩子長大過程中，重要的是父母需要給他的資產正確理解青春期是孩子身體發(fā)育和身心發(fā)育必須的階段，不要一有問題就過多苛責孩子。四川孩子厭學青春期
青春期的孩子好多道理都懂了，但是情緒控制卻跟不上。貴州孩子青春期早戀怎么教育
青春期的孩子，會要求更多、話語權，更希望自己有像成人一樣的表現，也希望爸爸媽媽能將自己當成一個「大人」，而不再是什么都不懂的孩子。爸爸媽媽需要看到孩子的這種心理特征，尊重他的需求，適當放寬對孩子的限制，給孩子更大的話語權和更大的自由度。得到父母充分尊重，也享有一定話語權的孩子，更懂得對自己負責，他的發(fā)展會更健康，更不容易出現爸爸媽媽特別擔心的「出格」情況。但很多父母不是這樣，一想到青春期，想到的就是「嚴加管束」，以免孩子出格。這樣一來，一個要自主，一個要嚴管，大人孩子之間自然會產生矛盾。父母的管控就很像一條繩索，綁得越緊，孩子越掙扎、越抗拒。貴州孩子青春期早戀怎么教育
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