和孩子溝通時(shí)，要說出具體原因。如我不滿意你常常遲回，沒把心思放在學(xué)業(yè)上......要小心的是，成人對孩子不滿時(shí)，往往會在言語間，對孩子的人格做出批評，使孩子不甘心認(rèn)錯。因此，不滿意孩子的某種行為時(shí)，必須很具體地說出，其他批評是多余的。說出自已不滿意的心情如:當(dāng)我傳呼你，你沒有回電時(shí)，我感覺到我不受尊重。當(dāng)你告訴孩子:我感覺到不受尊重時(shí)，比你說你沒有尊重我效果好。因?yàn)椋罢哒f的是自己的感受，讓孩子明白你的心情;后者卻是帶著批評他的口氣，直接指責(zé)他，容易造成孩子的防衛(wèi)心理。不作無謂批評和推測如:你這樣沒頭腦，年底一定不及格;你的前途完蛋了。這樣的批評，不但于事無補(bǔ)，反而會讓孩子反感，甚至認(rèn)為，說我完蛋，就完給你看?；蛘撸尯⒆邮バ判?，影響學(xué)習(xí)的情緒。孩子特別不敢跟父母溝通，因?yàn)槠綍r(shí)父母給他的印象都是比較威嚴(yán)，不是朋友，不好交流。武漢高中男生叛逆素質(zhì)教育學(xué)校
讓孩子知道爸爸所做的一切都是在關(guān)心、關(guān)愛他的健康成長，說實(shí)話沒有一個(gè)爸爸和媽媽不愛自己的孩子的，既然是愛自己的孩子，那么我們換一個(gè)積極的角度來調(diào)動孩子遵從和敬重爸爸的規(guī)矩和規(guī)范，這樣孩子就會以樂觀的心態(tài)來接受爸爸的管理和教育了。我們常說知恩才能感恩，感恩才能報(bào)恩，在孩子的行為規(guī)范培養(yǎng)方面，我們讓孩子知道爸爸嚴(yán)厲和嚴(yán)格的大愛，那么孩子才能感受爸爸發(fā)脾氣、大喊大叫的急眼是在愛孩子，這樣孩子感受到了爸爸的愛，當(dāng)然孩子也就會對爸爸的要求和規(guī)范來遵從與執(zhí)行了。媽媽是慈祥的、寬容的、欣賞孩子的，只要有利于這方面的，媽媽都是可以去做的，這樣孩子有嚴(yán)格要求與管理，也有被爸爸媽媽欣賞、認(rèn)可、肯定和表揚(yáng)，他就會處于一種信心和向上的狀態(tài)。武漢學(xué)生叛逆機(jī)構(gòu)哪家靠譜幫助孩子排解心中的不愉快，讓孩子意識到家庭和家人的關(guān)心和關(guān)愛。
我們知道，孩子的教育是需要爸爸和媽媽分工合作的，男人是規(guī)則性動物，規(guī)則性動物是需要用規(guī)則和規(guī)矩來約束和管理的，爸爸是男人，是規(guī)則性動物，所以爸爸用規(guī)則和規(guī)矩來對孩子學(xué)習(xí)與活動管理才是對胃口的，在學(xué)習(xí)與活動方面爸爸是需要與孩子協(xié)商制定規(guī)則的，有了規(guī)則之后，孩子就必須嚴(yán)格按其規(guī)則執(zhí)行。爸爸先在與兒子交流溝通的基礎(chǔ)上，協(xié)商制定適合于孩子學(xué)習(xí)與活動目標(biāo)和行動的計(jì)劃，制定了計(jì)劃就要嚴(yán)格的執(zhí)行，要制定出具體明確而切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在這個(gè)計(jì)劃之中要留出孩子自由支配的時(shí)間，如果質(zhì)量而快速地完成了計(jì)劃，那么自由支配的時(shí)間可以延長，反之就剝奪其自由支配的時(shí)間，爸爸要與孩子交流溝通，協(xié)商制定一個(gè)孩子跳一跳就能夠得著的目標(biāo)，如果目標(biāo)過高，孩子自然會氣餒而放棄學(xué)習(xí)。接下來就讓孩子根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，制定出相應(yīng)的具體明確而切實(shí)可行的計(jì)劃，并用白紙黑字把計(jì)劃寫出來，張貼在墻上，這需要量化，比如每天讀哪兩門課程的多少頁課本，讀半個(gè)小時(shí)的英語課文等等，制定獎懲措施，并嚴(yán)格按其獎懲措施執(zhí)行，以上是爸爸所要做以及必須要做到的。
初三的孩子也是進(jìn)入了人生的一個(gè)關(guān)鍵階段，就是有初中升入高中。孩子不想上學(xué)不要著急，先冷靜下來。到學(xué)校找他的班主任調(diào)查清楚原因，看在學(xué)校發(fā)生了什么事情。第二個(gè)，平時(shí)當(dāng)中不要用言語刺激孩子，要換位思考。細(xì)致的耐心的和他溝通。找出他感興趣的東西去培養(yǎng)。同時(shí)向她講清學(xué)習(xí)的重要性，我想她會理解的。也可以看一些勵志成才。學(xué)習(xí)成績游泳優(yōu)異。成為國家棟梁人才的書籍和影視類節(jié)目，避免那種單調(diào)的說教。也會起一定的作用吧。要多陪伴他，多鼓勵他實(shí)行正面的教育，不要打擊他，我想他慢慢的會好起來想上學(xué)的。孩子一般不喜歡過于苛刻的家長，這樣的家長對孩子過于嚴(yán)厲，而且總 是說“不”。
孩子在初中的階段，是孩子 叛逆的青春期，很多父母都會面臨教育孩子的挑戰(zhàn)。既不能放任不管，又不能管得過多，甚至說話都要注意，以免適得其反，引起孩子的反感，反而影響親子關(guān)系?，F(xiàn)在孩子的叛逆期比較早，我們家長該如何處理這方面的問題呢?在10-18歲之間，是青春叛逆期的年齡階段。我們家長一定要掌握好這個(gè)時(shí)期的孩子。不喜歡被人從頭管到腳，對家長的教導(dǎo)根本聽不進(jìn)去；對于孩子的叛逆期是一件正常的時(shí)期，都先建議你多給孩子聊天，溝通，了解孩子的內(nèi)心想法。一定要有耐心，千萬不要打罵孩子。男孩這個(gè)時(shí)候容易沉迷游戲、動漫；女孩比較迷戀小說，電視?。滑F(xiàn)在社會人群都忙于工作，對孩子的陪伴很少，其實(shí)孩子沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，深層次的原因就是缺少家長的陪伴。我們跟孩子的關(guān)系，我們不要說“你聽我的”，而是朋友。湖北孩子叛逆糾正機(jī)構(gòu)
父母可以唱黑白臉，一個(gè)對孩子比較嚴(yán)格，另一個(gè)對他特別好。武漢高中男生叛逆素質(zhì)教育學(xué)校
很多叛逆期的孩子都不尊重父母，認(rèn)為父母做的都是錯的，我行我素，不聽勸告。孩子不尊重父母怎么辦?孩子特別叛逆怎么辦?面對這種情況，父母應(yīng)該怎么辦。正視孩子的需求，并適當(dāng)放手隨著青春期孩子的成長，他們的需求會增加，父母需要正視孩子們成長中的需要，理解他們，合理的需求盡可能的滿足他們，不合理的也不要直接拒絕，要講明白緣由，不要與叛逆期的孩子積攢矛盾。青春期的孩子有著強(qiáng)烈的自主的心理需求，而父母往往對此缺乏認(rèn)識，總想在精神和行為上予以約束和控制，導(dǎo)致孩子的反抗。孩子不尊重父母怎么辦孩子特別叛逆怎么辦父母要學(xué)會放手，給孩子一定的自由空間，給孩子鍛煉的機(jī)會，教會孩子去為自己負(fù)責(zé)，這樣才能讓孩子在體驗(yàn)中成長。避免出現(xiàn)矛盾，導(dǎo)致情感疏遠(yuǎn)。多與孩子進(jìn)行朋友式的交流父母在生活中應(yīng)多與孩子進(jìn)行朋友式的交流，去理解和傾聽孩子思想，了解孩子的情緒特征，傾聽一下孩子的心聲。發(fā)現(xiàn)他們有問題時(shí)，要以朋友的身份幫忙，理解他們的感受。這樣孩子才會放下心中的顧慮來和你交流成為無話不說的好朋友，也會聽取你給的意見與建議武漢高中男生叛逆素質(zhì)教育學(xué)校
能指心理咨詢（成都）有限公司主營品牌有金玉來投資，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，該公司服務(wù)型的公司。能指行為教育中心是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽(yù)，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。以滿足顧客要求為己任；以顧客永遠(yuǎn)滿意為標(biāo)準(zhǔn)；以保持行業(yè)優(yōu)先為目標(biāo)，提供***的教育，培訓(xùn)。能指行為教育中心順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和市場需求，通過**技術(shù)，力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的教育，培訓(xùn)。