北京手指頭教育科技陽(yáng)子早教規(guī)劃

陽(yáng)子老師的《苗苗成長(zhǎng)課》以專業(yè)指導(dǎo)為基礎(chǔ)，融合系統(tǒng)化的早教知識(shí)，覆蓋寶寶0至6歲的成長(zhǎng)需求，自2024年啟動(dòng)以來(lái)，贏得了家長(zhǎng)們?nèi)绯钡暮迷u(píng)。家長(zhǎng)們紛紛表示，陽(yáng)子老師的《苗苗成長(zhǎng)課》不僅提升了寶寶的觀察力、注意力、記憶力和空間認(rèn)知能力，為智力開(kāi)發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，還極大促進(jìn)了寶寶的情感與社交發(fā)展，為其未來(lái)建立良好的人際關(guān)系鋪平了道路。通過(guò)繪畫、手工制作和音樂(lè)熏陶，寶寶的想象力、創(chuàng)造力、審美能力和節(jié)奏感均得到了提升。課程中的生活化早教理念，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了自制早教玩具、合理分工，并通過(guò)歡樂(lè)的游戲和語(yǔ)言進(jìn)行早教，既貼近寶寶生活，又簡(jiǎn)單有效。此外，家長(zhǎng)們也在陽(yáng)子老師的《苗苗成長(zhǎng)課》中實(shí)現(xiàn)了自我提升，學(xué)會(huì)了更好地與寶寶溝通，調(diào)整了育兒心態(tài)，深刻體會(huì)到“育兒先育己”的真諦。寶寶的詞匯量、專注力、觀察能力等實(shí)際效果明顯增強(qiáng)，家長(zhǎng)也因此變得更加自信、有耐心，家庭氛圍愈發(fā)和諧。陽(yáng)子老師及其專業(yè)團(tuán)隊(duì)為家長(zhǎng)提供了細(xì)致入微的支持和指導(dǎo)，耐心解答各類疑問(wèn)，確保每位家長(zhǎng)都能在育兒路上穩(wěn)步前行。一年的陪伴課程，讓家長(zhǎng)在育兒的漫長(zhǎng)旅程中不再焦慮，與寶寶共同成長(zhǎng)，收獲滿滿。陽(yáng)子老師著作的圖書(shū)《丁香媽媽科學(xué)早教指南》主要講了什么內(nèi)容？北京手指頭教育科技陽(yáng)子早教規(guī)劃

五根手指頭小程序作為陽(yáng)子老師早教課程的載體，具有諸多實(shí)用且便捷的特色功能。其中，筆記功能“相當(dāng)于電子筆記本”的功能，讓家長(zhǎng)在課程中輕松記錄學(xué)習(xí)要點(diǎn)，所有筆記隨時(shí)可查，方便快捷。測(cè)評(píng)中心則提供了多元化的測(cè)評(píng)工具，包括三育測(cè)評(píng)和寶寶測(cè)評(píng)，幫助家長(zhǎng)了解兒童發(fā)育狀況及養(yǎng)育質(zhì)量。此外，成長(zhǎng)曲線功能通過(guò)記錄寶寶的身高、體重?cái)?shù)據(jù)，進(jìn)行科學(xué)的發(fā)育評(píng)估，并給出針對(duì)性的養(yǎng)育建議，助力寶寶健康成長(zhǎng)。這些特色功能共同構(gòu)成了五根手指頭小程序的主要優(yōu)勢(shì)，為家長(zhǎng)和寶寶提供了綜合的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)支持。北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)陽(yáng)子教育規(guī)劃陽(yáng)子老師創(chuàng)作歌曲《五根手指頭》的故事。

陽(yáng)子老師自2022年入駐抖音平臺(tái)以來(lái)，發(fā)布了多個(gè)以繪本推薦、幼兒園選擇、育兒知識(shí)科普為主題的視頻內(nèi)容，通過(guò)自身專業(yè)的知識(shí)積累，以及幽默風(fēng)趣的直播風(fēng)格，吸引了眾多家長(zhǎng)的關(guān)注和喜愛(ài)，在全網(wǎng)全平臺(tái)積累了150W+鐵桿兒粉絲。陽(yáng)子老師在開(kāi)啟自媒體直播前，已編寫繪本40余本，出版圖書(shū)《孩子笑了就對(duì)了》《科學(xué)早教指南》等書(shū)籍。曾作為育兒嘉賓，參與了貴州衛(wèi)視《育兒大師》、北京衛(wèi)視《天才父母》、央視《越戰(zhàn)越勇》的錄制。其研發(fā)的課程廣泛應(yīng)用于公立幼兒園、多個(gè)早教中心及線上教育平臺(tái)，深受廣大家長(zhǎng)與孩子的喜愛(ài)。目前陽(yáng)子說(shuō)育兒抖音賬號(hào)是抖音平臺(tái)短視頻創(chuàng)作者，專注于早期教育和育兒知識(shí)的分享。

陽(yáng)子老師在直播時(shí)，給家長(zhǎng)介紹了多種積木的創(chuàng)新玩法，旨在提升孩子的觀察力、記憶力和邏輯思維能力。陽(yáng)子老師分享的第一種玩法是“少了哪一個(gè)”，通過(guò)讓孩子觀察并記憶積木堆中每塊積木的特征，然后隨機(jī)拿走一塊，讓孩子回憶并指出被拿走的積木，這有助于鍛煉孩子的觀察力和記憶力。陽(yáng)子老師分享的第二種玩法是“配對(duì)”，利用帶有不同圖案、顏色、形狀的積木進(jìn)行配對(duì)游戲，家長(zhǎng)與孩子輪流抽取并比較，這不僅能鍛煉孩子的觀察力，還能提升邏輯思維和問(wèn)題解決能力。陽(yáng)子老師分享的第三種玩法是“我要吃‘薯?xiàng)l’”，將積木擺成一排，輪流取走，看誰(shuí)能拿到the last one ，這個(gè)游戲能鍛煉孩子的邏輯思維、推理能力和策略規(guī)劃能力。這些積木衍生玩法簡(jiǎn)單易學(xué)，充滿樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，是家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行親子互動(dòng)、早教游戲的不錯(cuò)選擇。陽(yáng)子老師粉絲見(jiàn)面會(huì)，實(shí)現(xiàn)雙向奔赴。

陽(yáng)子老師在品牌活動(dòng)：讀書(shū)日活動(dòng)中，分享了榮獲2024年凱迪克獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的繪本《大女孩》，該繪本由美國(guó)作家瓦什蒂·哈里森創(chuàng)作，靈感來(lái)源于她個(gè)人經(jīng)歷，講述了一個(gè)體形較大的小女孩在成長(zhǎng)過(guò)程中面對(duì)偏見(jiàn)和挑戰(zhàn)，終于找回自我、勇敢成長(zhǎng)的故事。陽(yáng)子老師認(rèn)為，“大”并不是錯(cuò)，錯(cuò)的是那些“偏見(jiàn)和霸凌”的話，繪本鼓勵(lì)女孩們重拾自信，接納自己的不完美，勇敢反抗偏見(jiàn)。陽(yáng)子老師希望所有女性，無(wú)論為自己還是為女兒，都能從繪本中汲取力量，成為內(nèi)心強(qiáng)大、夢(mèng)想遠(yuǎn)大的“大女孩”。此外，陽(yáng)子老師還強(qiáng)調(diào)，作為母親，應(yīng)成為女兒的榜樣，教育她們擁有重拾自信、破繭成蝶、消除偏見(jiàn)、傳遞愛(ài)意及追逐夢(mèng)想的勇氣，幫助她們建立健全的人格，勇敢地做自己，讓愛(ài)與自信成為孩子堅(jiān)硬的盔甲。陽(yáng)子老師選擇以“五根手指頭”命名自己公司的原因？北京手指頭陽(yáng)子主題曲

陽(yáng)子老師做客央視《越戰(zhàn)越勇》節(jié)目。北京手指頭教育科技陽(yáng)子早教規(guī)劃

北京手指頭教育科技有限公司，成立于2023年，由中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)兒童研究中心早教/繪本課題主講人陽(yáng)子老師創(chuàng)立，致力于通過(guò)創(chuàng)新早教理念與精品早教課程，普及更高質(zhì)量的早教資源。公司聚焦兒童五大基礎(chǔ)能力：大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知與社交的發(fā)展，以“五根手指頭”為品牌基調(diào)，推動(dòng)早教普及化、生活化。經(jīng)過(guò)一年多的發(fā)展，公司迅速成長(zhǎng)為早教領(lǐng)域的佼佼者，不僅向全國(guó)上萬(wàn)家庭提供了高質(zhì)量早教課程，還積極參與公益，助力早期教育行業(yè)均衡發(fā)展。北京手指頭教育科技陽(yáng)子早教規(guī)劃

北京手指頭教育科技有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才，集企業(yè)奇思，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡，一群有夢(mèng)想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開(kāi)創(chuàng)新天地，繪畫新藍(lán)圖，在北京市等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的信譽(yù)，信奉著“爭(zhēng)取每一個(gè)客戶不容易，失去每一個(gè)用戶很簡(jiǎn)單”的理念，市場(chǎng)是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命，在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下，全體上下，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)退，**協(xié)力把各方面工作做得更好，努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面，公司的新高度，未來(lái)北京手指頭教育科技供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來(lái)，即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績(jī)，也不足以驕傲，過(guò)去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能繼續(xù)上路，讓我們一起點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想！