丹東18歲互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)排名，國家每年投入巨資支持動漫產(chǎn)業(yè)基地的建立，全國純動漫卡通企業(yè)(含工作室)約有12500家左右，人才缺口超過80萬人。
如果你和我一樣對高考成績心有不甘，略帶遺憾，一定不要退縮、放棄，而是要大膽前行。走進(jìn)大商務(wù)的大門，你將發(fā)現(xiàn)一個更為寬廣舞臺在等著你，只要肯努力，一切皆有可能?。ǎ┖驴蠹液?，我叫郝俊濤，去年剛剛從咱們物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)，通過在校期間學(xué)到的技能和實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，我順利加入到海爾大家庭，成為青島海爾生物醫(yī)療股份有限的一員。
主要課程：電子技術(shù)、植物生產(chǎn)環(huán)境、Java程序設(shè)計、移動終端開發(fā)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)配置與管理、TCP/IP協(xié)議、Linux系統(tǒng)管理與服務(wù)器配置、Zigbee及應(yīng)用技術(shù)、RFID技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、設(shè)施作物栽培、移動終端開發(fā)、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和感知識別技術(shù)、無線傳輸技術(shù)、嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)云平臺應(yīng)用等知識，具備物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備選型、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目規(guī)劃和管理、物聯(lián)網(wǎng)云平臺數(shù)據(jù)存儲和管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝配置和調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)行管理和維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目規(guī)劃和管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。專業(yè)特色國家政策重點(diǎn)扶持，各級教育部門重點(diǎn)建設(shè)，物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展勢頭迅猛。我校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)于2013年開始招生，十余年來人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，就業(yè)率，每年都有多人成功考取專升本、研究生繼續(xù)深造，社會對本專業(yè)人才數(shù)量需求巨大，且在持續(xù)增加。
【就業(yè)方向】人工智能方向程序員、人工智能產(chǎn)品調(diào)參師、人工智能產(chǎn)品實(shí)施交付人員、人工智能產(chǎn)品服務(wù)人員、人工智能產(chǎn)品銷售人員等?！九囵B(yǎng)目標(biāo)】計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；
紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備，按約定的協(xié)議，將任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信，以實(shí)現(xiàn)智能化識別、定位、、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)概念。培養(yǎng)擁護(hù)的基本路線，具有良好的職業(yè)道德，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的需要，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的系統(tǒng)管理，具有物聯(lián)網(wǎng)工程布線、傳感器安裝調(diào)試、工程維護(hù)等技能，德、智、體、美全面發(fā)展的高級應(yīng)用型人才。