869設計學校定期舉辦設計論壇與講座，邀請國內外專業(yè)設計師和具有影響力的設計協(xié)會進行分享，并與學生近距離交流互動，幫助學生建立新感知、新認知、開闊眼界，增長見識，從而提升設計思維的深度與廣度。國際設計師講座以輔助新生代設計師的成長為出發(fā)點，利用設計師從業(yè)經歷表達作為設計師將會遇到的各種不同的心路歷程。講座重點圍繞職業(yè)起點的思考、成長道路的選擇、設計眼界的范圍等方面展開。鼓勵設計青年在設計知識技能學習中，挖掘潛能、尋求理想、憧憬未來，變成更好的自己。大連869設計學校歐洲游學。專業(yè)大連學設計VI設計
大連869設計學校歐洲游學內容：歐洲建筑產業(yè)深度研修，深入全球建筑藝術腹地一窺其建筑產業(yè)的工業(yè)化體系。歐洲藝術設計產業(yè)巨頭參訪—6大設計工作室，大師聯合工作坊—克勞斯·海瑟&萬倫柯&戴德旭，歐洲全景深度考察—法德盧意捷克等國家，享有大師聯合簽署訪問學者證書及德國藝術設計展參展，領略歐洲文化風情體驗，寓教于樂，深入探訪歐洲建筑設計行業(yè)基地，聽大師親自講述設計制作背后的故事，與對話行業(yè)大師、學術教授，開闊思維方式，大師親自指導設計，實現一對一交流，與國際學生交流切磋，考察學校環(huán)境和學習氛圍，了解日后升學方向，游學合一，實踐學習過程中激發(fā)靈感，升華個人專業(yè)水平。授課教師：形象、設計與視覺傳達大師KlausHesse克勞斯·海瑟、建筑設計大師FrancoisValentiny萬倫柯、環(huán)保建筑設計大師DenisDessus戴德旭等有溫度的大連學設計實習實踐平面設計打開設計的大門，快速掌握平面設計的技巧。
不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，而中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持，而這些人都在堅持一件事情。這所北緯39°的一所設計學校斬獲第26屆中國國際廣告長城獎銀獎/金獎。中國國際廣告節(jié)一直是中國廣告業(yè)專業(yè)、規(guī)模大、影響廣的展會，至今已有三十余年的歷史積淀。在今年中國國際廣告節(jié)上，數萬學員齊聚一堂，大連869設計學校的創(chuàng)意脫穎而出獲此殊榮，成為廣告節(jié)受矚目的品牌，受到與會**和評審團一致認可。
為何選擇869設計學校？869設計學校擁有豐富的社會資源的行業(yè)平臺/國際前沿藝術及復合型校本課程/全球藝術院校產教基地/未來設計創(chuàng)業(yè)人才孵化基地/國際文化藝術交流基地/創(chuàng)新型互動式城市校園/獨具創(chuàng)意的青年藝術社群/陪伴學生價值觀養(yǎng)成的人生導師。869設計學校擁有八大工作室，圖形語言工作室/媒體藝術工作室/插畫與視覺藝術工作室/三維數字影視工作室/建筑環(huán)境與空間美學工作室/字體美學&LOGO設計工作室/攝影與影像藝術工作室/時尚服裝設計工作室。869設計學校擁有六大專業(yè)，品牌策劃/商業(yè)插畫/環(huán)境與空間/廣告創(chuàng)意/媒體與影視動畫/服裝設計與影像藝術。869設計學校擁有九大教學優(yōu)勢，工作室制教學/融合式學習/項目制教學/情境式教學/互動式教學/跨學科交叉式教學/STEAM教學/UBD教學模式/TBLT教學法。869設計學校在學習之余，有豐富的校園活動。
包豪斯學校是于1919年在德國魏瑪成立的一所藝術設計大學，它提出了一種嶄新的教育理念，對設計行業(yè)產生了深遠的影響。包豪斯主張設計從功能性出發(fā)，去除繁瑣的藝術裝飾，用一些基本的圖形和顏色，來創(chuàng)造出能夠讓大多數人都用得上的工業(yè)產品。2018年在大連869設計學校的組織下，師生抵達德國法蘭克福機場，前往歷史悠久的魏瑪城，抵達包豪斯大學學習、參觀、考察交流。并對魏瑪這座小城以及西班牙的建筑印象深刻。隨后869設計學校的學員們抵達歐洲視覺詩人岡特·蘭堡（GunterRambow）的家中做客、參觀交流學習。為何選擇869設計學校。精英大連學設計實習實踐
恭喜大連869設計學校學員賀霞、李思悅、劉鵬飛、李思陽、馮東曉的作品《奶鮮森》入圍 紅點概念獎。專業(yè)大連學設計VI設計
869設計學校在學習之余，有豐富的校園活動。學生策劃參與活動，表演節(jié)目，主持現場。在學習設計的同時，接觸更多提升自己的機會。尊重每一個學生的自我表達和個人意愿，和對學校溫暖的歸屬感和體驗感。每個星座的學員都有專屬的生日會，以及舉辦不同的傳統(tǒng)節(jié)日活動。春暖之時共同到戶外踏青采風，賞櫻花，吃櫻桃。豐富的課余活動讓學生們產生更多的溝通與交流，營造更加歡快的學習氛圍，讓每個人都有表達自己的機會。869設計學校不只是你可以學習的地方，更是溫暖的大家庭。專業(yè)大連學設計VI設計
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