孩子叛逆是家長們傷腦筋事情了，好像任何事情都要跟著自己對著干似的，那么如果是這種情況的話，應該怎么辦？1、不要使用打罵的方法很多家長認為小孩子不聽話，叛逆就使用打罵來管教，其實這種方法是錯誤的，不但沒有效果，反而加重孩子對你的怨恨，適得其反。2、盡量選擇適合的場地教育孩子也需要自尊心，千萬不要在他們朋友面前，或眾人面前批評教育他，否則傷了他的自尊心，后續(xù)也會對你很反感。3、以身作則，帶好頭作用作為家長，千萬要以身作則，要起帶頭作用，好的習慣盡量在孩子們面前展現(xiàn)，不好的習慣不要給他們知道，否則有樣學樣，那責任終究歸于大人身上。4、不要干預太多孩子的事情，不要干預太多，只要不是什么特別棘手的事情，應該放手讓他們去處理，不要處處都要征求你的意見，否則惹得小孩不高興，也會產生叛逆。5、學會尊重孩子的意愿大人需要尊重，其實孩子也需要尊重，作為家長的你，應該要學會尊重你的小孩、尊重他的意愿。6、給孩子多一點自由的空間給孩子們多一點空間吧，不要對他們管束得太嚴了，哪個小孩都需要有童年，哪個小孩都需要有青春。如果管得太嚴厲了，他們就像一只小鳥，總想著能離開這個鳥籠，飛向青天。愛攀比的媽媽讓人厭煩，在大家面前，家長總喜歡和別的孩子對比。四川高二男生叛逆專業(yè)管理體系
厭學不一定是孩子的問題，有的父母不了解孩子的心理，教育方式和教育態(tài)度有偏差，打和罵是解決不了問題的，重要的是建立親子關系。在建立親子依戀關系**重要的幼年階段，沒有盡到做父母的責任，工作忙或外出務工只是借口，孩子是自己的，不能推給爺爺奶奶就一點也不管了。有的父母連自己的孩子都沒有發(fā)現(xiàn)他有一點點的優(yōu)點，這是不正常的，每個孩子都有優(yōu)點，都喜歡接受贊賞和表揚。孩子在父母面前沒有安全感，也沒有成就感，當然也不會有自信。四川男生叛逆對需要干預的事應采取適宜的形式，避免間單粗暴導致更深的隔閡；
初中期的叛逆表現(xiàn)之一為漠不關心，冷淡，抵觸，相對。這種反抗形式雖不向前一種那么激烈，而此類學生的抵抗情緒，逆反心理反而比前一種學生更強烈。教師在對待此類學生時往往會比前一種更加困難。此類學生對于班級紀律，其他同學的影響不是很大，但是他們從里到外都透著一種逆反與叛逆。這些學生大多為性格內向的學生。他們不與老師直接對抗，而采取一種漠不關心，冷漠以對的態(tài)度，對教育者的意見置若罔聞。他們的行為表現(xiàn)出一種固執(zhí)性態(tài)度與情緒也不易隨著具體的情景變化而轉移。有時教育者苦口婆心，以為他們已經接受了，而實際上沒有起到什么效果。相對來說，這種反抗心理更讓人迷惑，也易使老師錯過了比較好的教育機會。教師也不易從學生的反應中尋找比較好的教育方式，更易造成師生關系的不協(xié)調，對雙方關系有傷害。而且這種叛逆情緒對學生今后的發(fā)展的影響甚至大于前者。因為學生心理的頑固性對學生今后再接受老師的教育會產生不良的影響，使學生不知不覺中在心里形成了一道心墻，把老師好的壞的教育都拒之于外，對于學生的成長所產生的影響是很大的。對于此類學生的教育不僅需要的是教導，還要進行恰當的關懷。在時間的長河中逐漸打開他們的心鎖，以放飛他們的心緒。
很多孩子在青春期都有叛逆的情況，家長安排孩子做件事情，孩子常常會背道而馳，不讓做什么就偏要做，讓家長哭笑不得。對待這樣叛逆的孩子，家長該怎么辦好呢？對孩子的一些叛逆行為，家長可以裝作視而不見。當孩子有一些叛逆行為，比如家長讓孩子自己整理衣服，孩子卻偏偏把衣服扔的亂七八糟的，很讓人生氣。這時家長應該裝作視而不見，任由孩子去使性子，不要去管他，當孩子感覺沒意思時，就會乖乖的收拾起衣服了。如果孩子一直不收拾，家長可以不看孩子，隨口說一句“我*相信寶寶了，肯定能把衣服都收拾好”父母卻覺得孩子不講道理，慢慢會讓孩子和父母站在對立面。
大家好，受到網站邀請，分享一下孩子叛逆、不聽話、厭學、還愛玩手機的解決方法！原來孩子的幾個問題：1、叛逆逃學，視學習為負擔，被動應付學習；2、不愛學習，把學習作為一件痛苦的事情；3、不寫作業(yè)，責任心不強、馬虎草率，行為散漫；4、經常曠課、遲到、逃學、不去學校，甚至嚴重到想輟學；5、學習目的不明確，甚至恨書、恨老師、恨學校；6、就想玩手機，一提到上學就惡心、頭昏、脾氣暴躁甚至歇斯底里。每一個母親都想把孩子引上正道，可孩子仍然執(zhí)迷不悟！眼看著孩子叛逆、不愛學習，只能干著急！尤其是聽說有些地區(qū)已經開始建心理健康檔案了，如果孩子的心理問題進入檔案了，可能會跟隨孩子一輩子，對孩子的升學、就業(yè)有很大影響！到了青春期的時候，往往會對父母講道理的教育方式不耐煩。湖北初中生叛逆專門的學校
孩子到了青春期都有叛逆心理。四川高二男生叛逆專業(yè)管理體系
成年人的叛逆不同于青春期，容易被理解，他們工作壓力大、家庭負擔重、社交關系多……易出現(xiàn)情緒失控、自暴自棄。但是成年人叛逆，在某種程度上更容易讓人心智變得成熟，經歷的越多，內心感悟越多，自我暗示效果會越好。相比處于青春期的未成年人更有優(yōu)勢的是，心智成熟。所以大家要及時排解自己的負面情緒，發(fā)現(xiàn)自己處于叛逆狀態(tài)時，給予積極的心理暗示，盡快走出這種不良情緒，獲得自我提升。相對于成人的自控力，青少年自控力差，很容易走上歧途。四川高二男生叛逆專業(yè)管理體系