我們將受測(cè)試斑馬魚分成三組，分別是正常對(duì)照組、模型對(duì)照組和抗氧化劑組。其中正常對(duì)照組未攝入甲萘醌，模型對(duì)照組與抗氧化劑組都攝入了等量的甲萘醌（甲萘醌通過(guò)溶解到養(yǎng)魚用水中的方式攝入到斑馬魚體內(nèi)）?？寡趸瘎┙M在攝入甲萘醌之后攝入還原型谷胱甘肽之類的抗氧化劑。服用一...

基于細(xì)胞水平的篩選的關(guān)鍵特征之一是可以一次篩選多個(gè)靶標(biāo)?；诩?xì)胞的篩選常用于以下情況下：1)所需的分子靶標(biāo)未知，2)靶標(biāo)無(wú)法在生化測(cè)定中充分重組，3)所需的表型只存在于細(xì)胞環(huán)境中，例如從一種細(xì)胞類型分化到另一種細(xì)胞類型?；诩?xì)胞的檢測(cè)貫穿于藥物發(fā)現(xiàn)的所有階段：...

環(huán)特生物公司已通過(guò)國(guó)家CNAS、CMA資質(zhì)認(rèn)定和AAALAC國(guó)際認(rèn)證，自有2000m2斑馬魚生物評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室。環(huán)特生物在藥品藥物領(lǐng)域深耕多年，利用斑馬魚模型實(shí)驗(yàn)，為藥品企業(yè)提供藥物功效與安全性評(píng)價(jià)、毒性檢測(cè)、臨床前實(shí)驗(yàn)、中藥評(píng)價(jià)篩選、藥物活性成分篩選等生物檢測(cè)服...

斑馬魚CRISPR基因編輯技術(shù)服務(wù)，含基因敲入品系制備、基因敲入品系制備、轉(zhuǎn)基因品系制備等。斑馬魚基因敲入品系制備服務(wù)簡(jiǎn)介：1.基因敲入(Knockin)非同源依賴的DNA修復(fù)技術(shù)，在斑馬魚基因組定點(diǎn)插入外源DNA（熒光蛋白、PA等）。2.基因敲入技術(shù)特點(diǎn)2....

關(guān)于研究背景的表述。這是課題論證中的一個(gè)重點(diǎn)。對(duì)此問(wèn)題的論述，一是使評(píng)審者了解研究的前期準(zhǔn)備工作，即對(duì)所要研究問(wèn)題的來(lái)龍去脈、研究的發(fā)展情況的把握，從而了解申報(bào)者的研究基礎(chǔ)。二是說(shuō)明本人擬在他人研究的基礎(chǔ)上有哪些創(chuàng)新和發(fā)展。關(guān)于研究?jī)?nèi)容的表述。任何研究問(wèn)題都會(huì)...

國(guó)家自然科學(xué)基金：該基金在臨床醫(yī)學(xué)上主要資助臨床基礎(chǔ)研究和臨床應(yīng)用研究。國(guó)家自然科學(xué)基金每年印發(fā)《項(xiàng)目指南》，供申請(qǐng)者投標(biāo)時(shí)選擇課題。該基金資助的范圍相當(dāng)，此外，還有鼓勵(lì)研究領(lǐng)域。故擬申報(bào)基金者，每年都要關(guān)注《項(xiàng)目指南》，一般在年底發(fā)出，于次年季度各單位申報(bào)完...

毒理學(xué)是研究毒物與機(jī)體的交互作用及其機(jī)制，并進(jìn)行安全性評(píng)價(jià)和危險(xiǎn)度管理的科學(xué)，是公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。毒理學(xué)研究?jī)?nèi)容包括描述毒理學(xué)、機(jī)制毒理學(xué)和管理毒理學(xué)，涉及生理學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)等多個(gè)學(xué)科。毒理檢測(cè)對(duì)保證食品、化妝品...

科研課題設(shè)計(jì)要達(dá)到的指標(biāo)：(1)技術(shù)指標(biāo)和措施。包括動(dòng)物質(zhì)量及數(shù)量、病例數(shù)、研究手段、技術(shù)參數(shù)、操作程序和實(shí)施方案等。(2)效益指標(biāo)，包括社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。效益高低是衡量科研課題設(shè)計(jì)價(jià)值的客觀指標(biāo)之一，所以要認(rèn)真計(jì)算投入與產(chǎn)出的經(jīng)濟(jì)效益帳。(3)科...

高通量篩選技術(shù)，是目前藥物篩選領(lǐng)域研究的重要課題，近年來(lái)，對(duì)它的研究應(yīng)用雖然已取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但仍然存在許多難題，如體外模型的篩選結(jié)果與整體藥理作用的關(guān)系；對(duì)高通量篩選模型的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及新的藥物作用靶點(diǎn)的研究和發(fā)現(xiàn)等。隨著醫(yī)藥學(xué)的進(jìn)步，高通量篩選技術(shù)在創(chuàng)新藥...

什么是課題研究方案教育科研課題研究方案，也叫教育科研課題研究計(jì)劃，是如何開展課題研究的具體設(shè)想，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對(duì)整個(gè)研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用，尤其是對(duì)于科研經(jīng)驗(yàn)較少的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的方案，可以使我們避免在課題立項(xiàng)后...

我們將受測(cè)試斑馬魚分成2組，分別是正常對(duì)照組和GSK-3β抑制劑組（GSK-3β抑制劑氯化鋰通過(guò)溶解到養(yǎng)魚用水中的方式攝入到斑馬魚體內(nèi)）。服用一段時(shí)間GSK-3β抑制劑后，我們對(duì)斑馬魚進(jìn)行表型觀察，若觀察到無(wú)眼無(wú)腦斑馬魚則認(rèn)為是GSK-3β抑制劑（注意要與發(fā)育...

為進(jìn)一步規(guī)范保健食品功能聲稱，2016年12月14日，總局研究起草了《關(guān)于保健食品功能聲稱管理的意見》（征求意見稿）以及緩解視疲勞、增強(qiáng)、抗氧化等3個(gè)保健功能的名稱及釋義（征求意見稿）。此外，《保健食品備案工作細(xì)則》（征求意見稿）亦在今年2月發(fā)布。政策密集出臺(tái)...

我們將受測(cè)試斑馬魚分成三組，分別是正常對(duì)照組、模型對(duì)照組和抗心衰藥物組。其中正常對(duì)照組未攝入維拉帕米，模型對(duì)照組與抗心衰藥物組都攝入了等量的維拉帕米（維拉帕米通過(guò)溶解到養(yǎng)魚用水中的方式攝入到斑馬魚體內(nèi)）。抗心衰藥物組在攝入維拉帕米的同時(shí)加入地高辛、美托洛爾類的...

有效性是藥品上市和存在的基礎(chǔ)，藥品上市前必須首先確定其有效性;因此，藥物的臨床試驗(yàn)首先需要證明其有效性，而藥物臨床試驗(yàn)中重要的工作之一就是療效評(píng)價(jià)。一項(xiàng)藥物有效性評(píng)價(jià)的臨床試驗(yàn)，除了隨機(jī)、對(duì)照、盲法等臨床試驗(yàn)的基本設(shè)計(jì)要求外，其療效評(píng)價(jià)的關(guān)鍵因素就是療效指標(biāo)的...

藥物評(píng)價(jià) 是研究藥物與人體之間的相互作用及其規(guī)律。目的在于闡明藥物的療效、藥物在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)運(yùn)和轉(zhuǎn)化規(guī)律、藥物的不良反應(yīng)及其監(jiān)測(cè)方法。評(píng)價(jià)技術(shù)與方法、監(jiān)管科學(xué)與應(yīng)用、藥物管理（包括證據(jù)與決策、藥物研究的倫理與科學(xué)、警戒與通報(bào)）、藥品評(píng)價(jià)（包括基礎(chǔ)研究、臨床研究、...

我們將受測(cè)試斑馬魚分成三組，分別是正常對(duì)照組、模型對(duì)照組和服用心肌保護(hù)劑組。其中正常對(duì)照組未經(jīng)任何處理，模型對(duì)照組與服用心肌保護(hù)劑組都攝入了等量的鹽酸異丙腎上腺素（鹽酸異丙腎上腺素通過(guò)溶解到養(yǎng)魚用水中的方式攝入到斑馬魚體內(nèi)）。服用心肌損傷保護(hù)劑組在攝入鹽酸異丙...

關(guān)于研究方法的表述。研究方法的科學(xué)性、合理性、可行性，是決定研究目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的基本條件。因此，也是課題論證的重點(diǎn)。在課題論證中，應(yīng)寫清楚根據(jù)研究目的和內(nèi)容，擬采取哪些主要研究方法，不僅要寫方法的名稱，還應(yīng)寫運(yùn)用這一研究所要解決的具體問(wèn)題是什么。關(guān)于研究條件的表...

很多人認(rèn)為保健食品就是保健品，這種說(shuō)法其實(shí)是不正確的。保健品可以調(diào)節(jié)人體的機(jī)能，具有一般食品的共性，但是不以疾病為目的的；而保健食品是具有特定功能或者補(bǔ)充維生素、礦物質(zhì)為目的的食品，具有調(diào)節(jié)機(jī)體功能。保健食品適用于所有人，保健品有特定適用人群。保健品一般食用的...

隨著新一輪國(guó)家基礎(chǔ)教育課程的不斷深人，“教師成為研究者”的觀念逐漸深人人心。開展和參與課題研究是教師獲得自我持續(xù)發(fā)展能力的比較好途徑。事實(shí)證明，通過(guò)開展課題研究，邊學(xué)習(xí)邊做課題，邊研究邊實(shí)踐，逐漸成為研究型的教師不乏其人。課題研究是教育科研活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。...

我們將受測(cè)試斑馬魚分成三組，分別是正常對(duì)照組、模型對(duì)照組和抗心衰藥物組。其中正常對(duì)照組未攝入維拉帕米，模型對(duì)照組與抗心衰藥物組都攝入了等量的維拉帕米（維拉帕米通過(guò)溶解到養(yǎng)魚用水中的方式攝入到斑馬魚體內(nèi)）?？剐乃ニ幬锝M在攝入維拉帕米的同時(shí)加入地高辛、美托洛爾類的...

實(shí)驗(yàn)外包的優(yōu)點(diǎn)不外乎節(jié)省科研成本、確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)性等方面，簡(jiǎn)而言之就是省事兒，你出錢，我出力，結(jié)果雙贏，大家都很滿意。實(shí)驗(yàn)外包近幾年發(fā)展這么迅速不是沒有原因的，首先是方面的政策和財(cái)務(wù)扶持，國(guó)家越來(lái)越重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一個(gè)國(guó)家的科研力量是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力中的軟實(shí)力...

假冒偽劣產(chǎn)品：部分打著保健食品旗號(hào)的假冒偽劣產(chǎn)品，實(shí)際上沒有通過(guò)國(guó)家藥監(jiān)局的審核審查。目前關(guān)于保健食品的生產(chǎn)企業(yè)，國(guó)家有嚴(yán)格的準(zhǔn)入門檻和管理要求。如果包裝上沒有國(guó)家藥監(jiān)局頒發(fā)的保健食品批準(zhǔn)文號(hào)和標(biāo)示，屬于非法廠家生產(chǎn)的，可以肯定是假冒保健食品，這類假保健食品危...

隨著新一輪國(guó)家基礎(chǔ)教育課程的不斷深人，“教師成為研究者”的觀念逐漸深人人心。開展和參與課題研究是教師獲得自我持續(xù)發(fā)展能力的比較好途徑。事實(shí)證明，通過(guò)開展課題研究，邊學(xué)習(xí)邊做課題，邊研究邊實(shí)踐，逐漸成為研究型的教師不乏其人。課題研究是教育科研活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。...

有關(guān)藥事管理與法規(guī)，以下是“藥品評(píng)價(jià)中心的職責(zé)”，2006年6月起，評(píng)價(jià)中心加掛“國(guó)家藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心”牌子。（1）組織制訂藥品不良反應(yīng)、醫(yī)療器械不良事件監(jiān)測(cè)與再評(píng)價(jià)以及藥物濫用、化妝品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范；（2）組織開展藥品不良反應(yīng)、醫(yī)療器械不良...

斑馬魚和哺乳動(dòng)物的心臟有相似的功能，包括血流方向、由專門的心內(nèi)膜肌肉組織驅(qū)動(dòng)的高壓系統(tǒng)、由電子系統(tǒng)調(diào)節(jié)的心律以及與起搏活動(dòng)相關(guān)的心跳。斑馬魚對(duì)典型的心臟的藥理學(xué)反應(yīng)與人類相似。斑馬魚受精后48h，心血管系統(tǒng)功能，呈現(xiàn)出例子通道和代謝過(guò)程的復(fù)雜性。因此，可以應(yīng)用...

安全性藥理學(xué)研究的目的包括以下幾個(gè)方面：確定藥物可能關(guān)系到人的安全性的非期望藥理作用；評(píng)價(jià)藥物在毒理學(xué)和/或臨床研究中所觀察到的藥物不良反應(yīng)和/或病理生理作用；研究所觀察到的和/或推測(cè)的藥物不良反應(yīng)機(jī)制。重復(fù)給藥毒性試驗(yàn)可以觀察連續(xù)反復(fù)給藥時(shí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物出現(xiàn)的毒性...

我們將受測(cè)試斑馬魚分成三組，分別是正常對(duì)照組、模型對(duì)照組和服用免疫調(diào)節(jié)劑組。其中正常對(duì)照組未注射長(zhǎng)春瑞濱，模型對(duì)照組與服用免疫調(diào)節(jié)劑組都注射了等量的長(zhǎng)春瑞濱（長(zhǎng)春瑞濱通過(guò)靜脈注射的方式攝入到斑馬魚體內(nèi)）。服用免疫調(diào)節(jié)劑組在注射長(zhǎng)春瑞濱后攝入異丙肌苷等免疫調(diào)節(jié)劑...

選題的過(guò)程和方法科學(xué)而新穎的課題的選定，實(shí)際上是經(jīng)過(guò)了一個(gè)從產(chǎn)生研究動(dòng)機(jī)到勾畫出研究大致輪廓的過(guò)程，是對(duì)提出的初步研究假設(shè)進(jìn)行不斷檢驗(yàn)的過(guò)程。初往往是在閱讀、研究有關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)中，如教育期刊、研究報(bào)告、教育論文索引、相關(guān)學(xué)科的重要期刊，或在教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，...

斑馬魚擁有與人類相似的神經(jīng)組織，下丘腦、丘腦、基底神經(jīng)節(jié)、邊緣系統(tǒng)等都是與焦慮相關(guān)的腦區(qū)。1-（3-）哌嗪鹽酸鹽(mCPP)是一種非特異性5-羥色胺（5-HT）能激動(dòng)劑，5-HT存在于上述腦區(qū)。研究表明mCPP可通過(guò)影響5-HT通路而誘導(dǎo)焦慮。氨基丁酸（GAB...

科研課題的基本類型可分為三大類：1．應(yīng)用性研究課題這類課題，重點(diǎn)是研究如何把教育科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為教育技能、教育方法和手段，使教育科學(xué)知識(shí)同實(shí)際教育教學(xué)銜接起來(lái)，達(dá)到某種預(yù)定的實(shí)際目標(biāo)。課題特點(diǎn)：應(yīng)用性、時(shí)代性、效益性和靈活性。課題設(shè)計(jì)：要突出“應(yīng)用”。...