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  • 行為識別應(yīng)用
    行為識別應(yīng)用

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的家長制定學習計劃: 家長進入小程序,進入“學生基本信息”,新建學習計劃,輸入學習主題,學習開始時間和結(jié)束時間。 小程序?qū)W習計劃發(fā)送到服務(wù)端存儲。學習計劃支持周循環(huán)模式、天模式兩種模式(參考鬧鐘設(shè)置)。周模式按周制定,比如周一10:00~12:00學習語文,周四14:00~15:00學習英語。天模式指定具體某天的學習計劃。支持復(fù)制學習計劃后進行編輯。 制定的時間范圍不能重合,需要判斷制定的計劃是否已經(jīng)在已有計劃的時間內(nèi)。 制定計劃的科目是預(yù)先設(shè)置好的,家長可以進行選擇,但是主題需要家長自己填寫,此主要用于區(qū)...

    2022-09-24
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  • 兒童坐姿識別矯正服務(wù)
    兒童坐姿識別矯正服務(wù)

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的家長查看留言: 家長進入小程序,進入“學生基本信息”(支持多個學生),查看“收到的留言”,小程序到服務(wù)端查詢是否有此學生留言,服務(wù)端查詢數(shù)據(jù)庫(或云存儲),限制多返回100條留言鏈接。 小程序?qū)⒉樵兊降牧粞粤斜磉M行展示,按時間順序限制展示100條,包括留言的時間。展示的是留言的鏈接,點擊時才會下載和播放。 家長點擊留言條,小程序自動播放此留言,播放完成后不刪除,支持重復(fù)收聽,超過100條則服務(wù)端覆蓋限制早的留言。 亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)是保護視力的守護神。兒童坐姿識別矯正服務(wù) 世界衛(wèi)生組織初步估計當前全球的近視人數(shù)...

    2022-09-23
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  • 不規(guī)范坐姿識別分析服務(wù)
    不規(guī)范坐姿識別分析服務(wù)

    industryTemplate可以通過現(xiàn)代技術(shù)來提升親子互動效率。不規(guī)范坐姿識別分析服務(wù) “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的提醒、學習計劃已經(jīng)留言功能: 上線提醒:學生到位置上以后能夠上報就位信息給家長小程序端進行上線提醒。 語音留言:支持家長端在小程序端給學生留言;支持學生在安卓端收聽家長留言;支持學生在安卓端給家長留言;支持家長在小程序端收聽學生的留言; 學習計劃:支持家長在小程序端制定學習計劃(周模式、天模式),并下發(fā)到pad端;支持學生在PAD端執(zhí)行學習計劃,包括開始和結(jié)束的提醒和中間過程行為統(tǒng)計。家長可以在小程序端查看學習計劃以及學生的執(zhí)行情況...

    2022-09-23
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  • 握筆姿勢評估
    握筆姿勢評估

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的學生相關(guān)細節(jié): 家長進入小程序,小程序獲取當前手機號(即賬號),通過手機號到服務(wù)端查詢學生列表,學生中包含了學生名稱。 每個學生可以進入查看詳細信息,包括: 學生名稱及其它信息(年齡、年級) 學習計劃(制定和統(tǒng)計),家長可以在小程序端制定學生的學習計劃,按照周的模式進行設(shè)置,設(shè)置過程中可以選擇不同的科目,并設(shè)置是否重復(fù),當學習計劃啟動后會在學生端提醒學生。 成長曲線,可以通過月或者年的角度來查看當前的行為情況,從整體上知道當前的不同指標是否有變化,以此采去不同的措施來培養(yǎng)學生的行為習慣。 ...

    2022-09-23
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  • 預(yù)防駝背服務(wù)商
    預(yù)防駝背服務(wù)商

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的家長制定學習計劃: 家長進入小程序,進入“學生基本信息”,新建學習計劃,輸入學習主題,學習開始時間和結(jié)束時間。 小程序?qū)W習計劃發(fā)送到服務(wù)端存儲。學習計劃支持周循環(huán)模式、天模式兩種模式(參考鬧鐘設(shè)置)。周模式按周制定,比如周一10:00~12:00學習語文,周四14:00~15:00學習英語。天模式指定具體某天的學習計劃。支持復(fù)制學習計劃后進行編輯。 制定的時間范圍不能重合,需要判斷制定的計劃是否已經(jīng)在已有計劃的時間內(nèi)。 制定計劃的科目是預(yù)先設(shè)置好的,家長可以進行選擇,但是主題需要家長自己填寫,此主要用于區(qū)...

    2022-09-23
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  • 行為識別
    行為識別

    個人隱私在現(xiàn)在是越來越重要,這里涉及到幾個重要情況需要表明,其一:我們涉及到是未成年人的個人隱私;其二:無論是書桌還是臺燈,我們所在的環(huán)境更多的是臥室,此處涉及更加私密的地方。其三:未成年人的肖像不能隨意獲取。所以“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)承諾不會在任何地方保存?zhèn)€人隱私的圖片,我們通過在終端進行AI識別,不上傳任何圖像信息到云端,上傳的只是識別后的結(jié)果信息。而對于一些友商來說,將圖片或視頻保留到云端進行查看此處存在嚴重的隱私泄露的風險。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)可以讓家長和學生共同制定學習計劃,其效果超出您的想象!行為識別 經(jīng)典的條件作用又叫應(yīng)答條件作用或巴甫洛夫條件作用。他是以無條...

    2022-09-23
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  • 學生錯誤坐姿識別糾正服務(wù)
    學生錯誤坐姿識別糾正服務(wù)

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的臺燈基本能力: 支持通用的臺燈功能,包括但不限于對臺燈的觸摸開關(guān)、亮度的調(diào)節(jié)(加和減的觸摸調(diào)節(jié))、冷暖光的調(diào)節(jié)(加和減的觸摸調(diào)節(jié))的操作。 支持無藍光、無頻閃的燈管,符合青少年臺燈健康標準。 臺燈支持的一些參數(shù)信息: 燈光照度:選擇AA級光 強度:500-750lux 顯色度:Ra接近100 藍光等級:RG0 均勻度:在同照射直徑上的不同點的照度下均勻性小于3% 支持讀取和設(shè)置臺燈當前的亮度、冷暖色溫、獲取燈泡工作狀態(tài)等狀態(tài)信息。 ...

    2022-09-22
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  • 預(yù)防近視習慣識別應(yīng)用經(jīng)銷商
    預(yù)防近視習慣識別應(yīng)用經(jīng)銷商

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的小程序端的綁定學生的情況: 在家長綁定完成了設(shè)備以后,在每一個設(shè)備下需要綁定一個學生基本信息(學生基本信息ID需要在一個界面上進行單獨的配置)。學生基本信息包括學生的名字ID(自動生成)、昵稱、性別、年齡),這些信息中名字為必填選項,其他作為可選項。 同時這些學生基本信息(名字ID不能修改)也是可以進行更改。 目前的場景我們支持一個學生可以綁定多個設(shè)備,但是一個設(shè)備只能綁定一個學生。后續(xù)再實現(xiàn)一個設(shè)備綁定多個學生的情況。 目前支持小程序端關(guān)聯(lián)的學生基本信息可刪除,但是需要提醒之前的學生的數(shù)據(jù)將無法查看。 能...

    2022-09-22
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  • 預(yù)防近視
    預(yù)防近視

    由于當前二孩、三孩的政策放開,所以存在一個家庭中有多個學生需要監(jiān)管,而我們的亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)能夠支持多個小孩的情況,在同一個小程序界面上,能夠及時切換到不同學生的識別情況,并且我們的留言也是一個家庭留言,主家長、從家長、多個學生都能夠在這個家庭留言中進行留言,并且在多個學生終端上都能夠播放家長的留言信息。這對于家長相同的命令和要求不需要多次發(fā)送,方便快捷地解決事情。 另外,對于不同學生,其自己的學習計劃、學習記錄以及成長曲線都是分開進行處理,在同一個界面上可以進行切換而獲取信息。這對于多孩子的家庭來說,方便并且實用。 亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)終端支持二維碼掃描登...

    2022-09-22
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  • 雙色LED燈
    雙色LED燈

    近視后不僅帶給小朋友痛苦和生活的不便,同時也在無形中讓家長花費巨額的資金,去配置眼鏡;在如今的眼鏡市場,配置一副“過得去”的眼鏡就需要花費三千大洋,而更高的配置其達到上萬元不等,同時又由于佩戴眼鏡只是暫時的保障度數(shù)不上漲,但是隨著年齡的升高,其度數(shù)大概率是很上調(diào)的,而這又不得不配置新的鏡片,同時一副眼鏡對于青少年來說,使用的時間**多為2年,一直到成年后,進行一次性的手術(shù)費用也是上萬,因此,整個投入上萬或十萬完全不在話下。所以,如此高的消費,我們?yōu)槭裁床辉谶€未近視的時候就進行用眼保護呢?為什么不在開始進行預(yù)防性之前進行投入呢?所以能夠識別出坐姿中趴桌、埋頭、手撐頭,在特別刺眼或者特別暗...

    2022-09-22
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  • 預(yù)防駝背習慣識別糾正服務(wù)
    預(yù)防駝背習慣識別糾正服務(wù)

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的小程序端的綁定學生的情況: 在家長綁定完成了設(shè)備以后,在每一個設(shè)備下需要綁定一個學生基本信息(學生基本信息ID需要在一個界面上進行單獨的配置)。學生基本信息包括學生的名字ID(自動生成)、昵稱、性別、年齡),這些信息中名字為必填選項,其他作為可選項。 同時這些學生基本信息(名字ID不能修改)也是可以進行更改。 目前的場景我們支持一個學生可以綁定多個設(shè)備,但是一個設(shè)備只能綁定一個學生。后續(xù)再實現(xiàn)一個設(shè)備綁定多個學生的情況。 目前支持小程序端關(guān)聯(lián)的學生基本信息可刪除,但是需要提醒之前的學生的數(shù)據(jù)將無法查看。 亮...

    2022-09-22
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  • 預(yù)防駝背AI識別分析
    預(yù)防駝背AI識別分析

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)建構(gòu)了高度的安全策略,在通道側(cè)我們使用了https的方式進行數(shù)據(jù)的傳輸,同時無論是學生終端還是小程序家長端以及Web端,所有的接入我們都采用了身份認證,未經(jīng)過身份認證的消息,我們都作為非法信息進行拋棄。 另外在隱私方面,我們滿足了所有的圖像信息都止于學生終端,在云上不會有任何的圖像信息。另外,我們也定期進行安全方面的維護,所采用的云廠商建構(gòu)其防火墻和抗DDos攻擊的處理。通過從應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)庫等多層級的安全保護,滿足一整套安全的防護。 臺燈的燈光對眼睛的影響也是比較大的。預(yù)防駝背AI識別分析 首先我們從一個微觀的角度來看待...

    2022-09-21
    標簽: 識別
  • 預(yù)防近視AI識別服務(wù)價格
    預(yù)防近視AI識別服務(wù)價格

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的臺燈基本能力: 支持通用的臺燈功能,包括但不限于對臺燈的觸摸開關(guān)、亮度的調(diào)節(jié)(加和減的觸摸調(diào)節(jié))、冷暖光的調(diào)節(jié)(加和減的觸摸調(diào)節(jié))的操作。 支持無藍光、無頻閃的燈管,符合青少年臺燈健康標準。 臺燈支持的一些參數(shù)信息: 燈光照度:選擇AA級光 強度:500-750lux 顯色度:Ra接近100 藍光等級:RG0 均勻度:在同照射直徑上的不同點的照度下均勻性小于3% 支持讀取和設(shè)置臺燈當前的亮度、冷暖色溫、獲取燈泡工作狀態(tài)等狀態(tài)信息。 ...

    2022-09-21
    標簽: 識別
  • 預(yù)防駝背AI識別服務(wù)
    預(yù)防駝背AI識別服務(wù)

    對于眼鏡的保護,當前更有效的保護措施依然是“防范于未然”,也就是防范大于處理,而目前的手段主要是眼保健操、定時休息、遠眺、觀看綠葉,在環(huán)境光異常(太亮或太暗)的情況下勿看書,少玩手機或平板,或者不要長時間看電視,而目前“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)完全就能夠滿足絕大多數(shù)的場景,首先系統(tǒng)和書桌、臺燈結(jié)合,這樣讓小朋友在常用的場景下進行識別和觀察。通過識別出小朋友的正確或錯誤的坐姿;判斷當前學習或玩耍的時間;識別出當前的環(huán)境光情況;識別出小朋友長期固定的用眼方式;判斷小朋友是否在使用手機等情況,實時給出糾正提醒,這樣做到實時的防護和提醒,完美地滿足守護一直在,并且從未有一時松懈!亮睛睛AI行為...

    2022-09-21
    標簽: 識別
  • 學習習慣AI應(yīng)用識別生產(chǎn)廠家
    學習習慣AI應(yīng)用識別生產(chǎn)廠家

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的小程序端的綁定學生的情況: 在家長綁定完成了設(shè)備以后,在每一個設(shè)備下需要綁定一個學生基本信息(學生基本信息ID需要在一個界面上進行單獨的配置)。學生基本信息包括學生的名字ID(自動生成)、昵稱、性別、年齡),這些信息中名字為必填選項,其他作為可選項。 同時這些學生基本信息(名字ID不能修改)也是可以進行更改。 目前的場景我們支持一個學生可以綁定多個設(shè)備,但是一個設(shè)備只能綁定一個學生。后續(xù)再實現(xiàn)一個設(shè)備綁定多個學生的情況。 目前支持小程序端關(guān)聯(lián)的學生基本信息可刪除,但是需要提醒之前的學生的數(shù)據(jù)將無法查看。 一...

    2022-09-21
    標簽: 識別
  • 不良坐姿識別服務(wù)價格
    不良坐姿識別服務(wù)價格

    關(guān)于留守兒童的教育問題,因為長期父母不在身邊,好一些情況是有爺爺奶奶隔代撫養(yǎng),更壞一些情況是無人撫養(yǎng)的情況。所以留守兒童的學習情況,以及行為習慣的問題將更加突出,而“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)正是為留守兒童的家長打造了一款較好的“神器”,家長只需要通過微信小程序就能夠及時獲取到學生的學習情況,及時獲取到學習過程中的習慣養(yǎng)成情況,并且在有抽煙、玩手機、安全等方面能夠及時發(fā)送警告信息給家長,可以及時監(jiān)督和制止。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)支持一個家庭中多臺終端設(shè)備綁定多個學生。不良坐姿識別服務(wù)價格 “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的設(shè)備配置細節(jié): 家長進入小程序,小程序獲取當前手機號(即...

    2022-09-21
    標簽: 識別
  • 學生錯誤坐姿AI識別服務(wù)價格
    學生錯誤坐姿AI識別服務(wù)價格

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的學生留言的功能: 學生給家長留言: 學生開始發(fā)起留言: 學生按住留言鍵,安卓版播放“請留言”的聲音,提示學生可以開始留言。 學生端進入錄音模式,通過麥克風錄入聲音,保存在內(nèi)存中。 當學生松開留言鍵時,或者留言時間超過60秒,安卓板結(jié)束錄音模式。 學生端將內(nèi)存中的音頻信息傳送到服務(wù)端,發(fā)送成功后播放“留言已發(fā)送”的聲音。服務(wù)端保存音頻信息,限制同時保留100條留言。如果接入用戶較多則需要保存在云存儲中。 亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)的臺燈終端提供閱讀模式、創(chuàng)作模式、考試模式等。學生錯誤坐...

    2022-09-20
    標簽: 識別
  • 家長和學生互動應(yīng)用
    家長和學生互動應(yīng)用

    industryTemplate亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)還能對火災(zāi)煙霧等危險事件進行告警。家長和學生互動應(yīng)用 對于眼鏡的保護,當前更有效的保護措施依然是“防范于未然”,也就是防范大于處理,而目前的手段主要是眼保健操、定時休息、遠眺、觀看綠葉,在環(huán)境光異常(太亮或太暗)的情況下勿看書,少玩手機或平板,或者不要長時間看電視,而目前“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)完全就能夠滿足絕大多數(shù)的場景,首先系統(tǒng)和書桌、臺燈結(jié)合,這樣讓小朋友在常用的場景下進行識別和觀察。通過識別出小朋友的正確或錯誤的坐姿;判斷當前學習或玩耍的時間;識別出當前的環(huán)境光情況;識別出小朋友長期固定的用眼方式;判斷小朋友是否在使用手機等...

    2022-09-20
    標簽: 識別
  • 放手教育應(yīng)用
    放手教育應(yīng)用

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)建構(gòu)了高度的安全策略,在通道側(cè)我們使用了https的方式進行數(shù)據(jù)的傳輸,同時無論是學生終端還是小程序家長端以及Web端,所有的接入我們都采用了身份認證,未經(jīng)過身份認證的消息,我們都作為非法信息進行拋棄。 另外在隱私方面,我們滿足了所有的圖像信息都止于學生終端,在云上不會有任何的圖像信息。另外,我們也定期進行安全方面的維護,所采用的云廠商建構(gòu)其防火墻和抗DDos攻擊的處理。通過從應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)庫等多層級的安全保護,滿足一整套安全的防護。 亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)助力青少年健康成長!放手教育應(yīng)用 行為哲學認為:人的行為是人在意識...

    2022-09-20
    標簽: 識別
  • 青少年坐姿識別服務(wù)商
    青少年坐姿識別服務(wù)商

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)包含10個維度: 維度1 人體監(jiān)測:有人、無人 維度2 坐姿識別:標準、距離太近、埋頭、錯誤 維度3 環(huán)境監(jiān)測:環(huán)境光正常、環(huán)境光異常(強光或弱光) 維度4 專注度:正常、側(cè)臉、歪頭、低頭、仰頭 維度5 疲勞度:正常、閉眼、瞌睡、哈欠 維度6 心理:平靜、急躁、開心、傷心 維度7 安全:正常、抽煙、煙霧、玩火 維度8 分心:喝水、抽煙、玩手機、吃東西 維度9 行走:正常、行走中使用設(shè)備 維度10:離屏幕的距離值 通過這樣眾多的維度,能夠有效識別出學生的行為習慣,并且通過實時監(jiān)控到的數(shù)據(jù),對學...

    2022-09-20
    標簽: 識別
  • 個性化臺燈購買
    個性化臺燈購買

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的學生查看家長(主、從)的留言: 學生查看留言: 學生端間隔查詢服務(wù)端是否有新的留言,如果存在則播報一次"您有新的留言",播報一次,后續(xù)均通過綠燈閃爍提示。 學生點擊一次留言播報鍵(和留言鍵是兩個按鍵),安卓版按時間順序播放留言,播報完成后通知服務(wù)端已閱讀。 已讀的留言服務(wù)器不再傳給安卓端,并且家長端可以看到是否已閱讀。如果服務(wù)端還有留言則綠燈繼續(xù)閃爍提示。 學生點擊留言鍵后,播報其中的一條留言,每點擊一次播報一次,直到留言查閱完畢。在留言播報期間,學生點擊留言鍵和播報鍵進行忽略,不打斷當前播報。 亮睛...

    2022-09-20
    標簽: 識別
  • 青少年坐姿識別服務(wù)多少錢
    青少年坐姿識別服務(wù)多少錢

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)建構(gòu)了高度的安全策略,在通道側(cè)我們使用了https的方式進行數(shù)據(jù)的傳輸,同時無論是學生終端還是小程序家長端以及Web端,所有的接入我們都采用了身份認證,未經(jīng)過身份認證的消息,我們都作為非法信息進行拋棄。 另外在隱私方面,我們滿足了所有的圖像信息都止于學生終端,在云上不會有任何的圖像信息。另外,我們也定期進行安全方面的維護,所采用的云廠商建構(gòu)其防火墻和抗DDos攻擊的處理。通過從應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)庫等多層級的安全保護,滿足一整套安全的防護。 亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)能夠識別出小孩是否玩手機,防止小孩長期沉迷于手機或游戲之中。青少年坐姿識...

    2022-09-19
    標簽: 識別
  • 學生AI行為識別矯正服務(wù)價格
    學生AI行為識別矯正服務(wù)價格

    眼睛近視中還有一個重要的原因是在強光和弱光下閱讀和使用電子屏幕設(shè)備,所以很多**建議,不要在陽光下閱讀和學習,也不要在陰暗的燈光下閱讀,通常在只開啟臺燈的情況下進行閱讀和學習對眼睛的傷害也是非常明顯的,此時需要通過環(huán)境光來補充這種反差。而亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)能夠有效識別出環(huán)境光是否異常,并能夠及時提醒學生環(huán)境光異常,這個能力是目前很多同類產(chǎn)品都不具有的能力。同時針對我們系統(tǒng)的學習端為臺燈情況下,我們還會根據(jù)環(huán)境光的強弱來調(diào)整臺燈的光線的強弱,讓臺燈和環(huán)境光的差別不要太大,由此更好地保護眼睛。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)使用成長曲線記錄學生的成長過程。學生AI行為識別矯正服務(wù)價格 “亮睛...

    2022-09-19
    標簽: 識別
  • 預(yù)防近視AI識別服務(wù)價格
    預(yù)防近視AI識別服務(wù)價格

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的臺燈參數(shù)描述: 參數(shù)的一些參考要求: 5000-6000k的色溫,有助于提升學習專注力,適合高效學習; 4000k的色溫,有助于提升工作生產(chǎn)力,適合長時間屏幕辦公; 3000k的色溫,有助于提升藝術(shù)創(chuàng)造力,適合藝術(shù)創(chuàng)作、娛樂休閑; 高于4000k不適合晚間使用。光太弱和太強都容易導(dǎo)致眼睛疲勞。高色溫會抑制褪黑素分泌,導(dǎo)致難以入睡。 所以建議睡前1-2小時,使用暖黃光,有助于快速入睡。 所以,在臺燈選擇時,盡量選擇色溫可調(diào)節(jié),且范圍包含3000k-5500k的臺燈。 ...

    2022-09-19
    標簽: 識別
  • 青少年疲勞度識別
    青少年疲勞度識別

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的臺燈參數(shù)描述: 參數(shù)的一些參考要求: 5000-6000k的色溫,有助于提升學習專注力,適合高效學習; 4000k的色溫,有助于提升工作生產(chǎn)力,適合長時間屏幕辦公; 3000k的色溫,有助于提升藝術(shù)創(chuàng)造力,適合藝術(shù)創(chuàng)作、娛樂休閑; 高于4000k不適合晚間使用。光太弱和太強都容易導(dǎo)致眼睛疲勞。高色溫會抑制褪黑素分泌,導(dǎo)致難以入睡。 所以建議睡前1-2小時,使用暖黃光,有助于快速入睡。 所以,在臺燈選擇時,盡量選擇色溫可調(diào)節(jié),且范圍包含3000k-5500k的臺燈。 ...

    2022-09-19
    標簽: 識別
  • 坐姿習慣識別糾正服務(wù)
    坐姿習慣識別糾正服務(wù)

    在一個家庭中,親子互動構(gòu)建和諧的家庭氛圍,以及促進青少年身心健康是非常重要的事情,但是由于現(xiàn)代化的節(jié)奏及其快速,導(dǎo)致家長只能拿有效的時間進行陪護,而我們的“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)就承擔了這方面的潤滑劑,特別對于很多孩子來說,他們是不太愿意家長一直呆在旁邊監(jiān)督他們學習,而此時家長又希望能夠?qū)π『⒂幸粋€有效的監(jiān)督。此時就可以使用這樣的系統(tǒng)來滿足多方面的心理需求,這就能夠更好地建構(gòu)其了和諧的家庭氛圍,讓很多緊張的情況通過一個中間的媒介得到合理的化解。執(zhí)行學習計劃是形成規(guī)范的必然保障。坐姿習慣識別糾正服務(wù) “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的小程序端的配置管理 家長能夠查看當前設(shè)備的...

    2022-09-19
    標簽: 識別
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